PS2: Kehittyvä ihminen


Kurssin sisältö, suoritusohjeet ja arviointi


Yleistä

  • Kurssi on valtakunnallinen syventävä psykologian kurssi
  • Opettaja: Sari Tuomivuo (satu)
  • Oppikirja: Skeema 2. Kehittyvä ihminen (Edita).


Kurssin tavoitteet:

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

  • tietää, miten ihmisen kehitystä tutkitaan, ja osaa arvioida tiedon perusteita
  • osaa eritellä ihmisen kehitykseen vaikuttavia tekijöitä ja niiden vuorovaikutusta
  • perehtyy kehityksen osa-alueisiin ja osaa eritellä niiden keskinäistä vuorovaikutusta sekä osaa selittää kehityksen jatkuvuutta yksilön elämänkaaren aikana
  • perehtyy erityisesti lapsuus- ja nuoruusiän psykologiaan ja niihin liittyvään teoria- ja tutkimustietoon
  • tuntee hermoston toiminnan periaatteita sekä ymmärtää niiden yhteyden yksilön psyykkiseen kehitykseen
  • osaa arvioida kehityspsykologista tietoa ja soveltaa sitä itsensä ja muiden ihmisten ymmärtämiseen.


Keskeiset sisällöt (OPS)

Kehityksen tutkiminen

Kehityksen osa-alueet ja niihin vaikuttavat tekijät lapsuudessa ja nuoruudessa

  • fyysis-motorinen kehitys
  • kognitiivinen kehitys
  • emotionaalinen kehitys
  • psykososiaalinen kehitys
  • minuuden ja minäkäsityksen kehitys

Nuoruusiän psyykkinen kehitys ja sen erityiset haasteet

  • ajattelun kehitys
  • identiteetin kehitys: henkilökohtainen, sosiaalinen ja kulttuurinen identiteetti
  • sukupuoli-identiteetti ja seksuaalisuuden kehittyminen
  • toiminnanohjauksen kehitys ja sen hermostollinen tausta

Kehityksen jatkuvuus elämänkaaren aikana

  • elämänkaaren käsite
  • kehitykseen vaikuttavien tekijöiden vuorovaikutus
  • jokin kehityksen jatkuvuutta selittävä teoria

Kehitykseen vaikuttavat biologiset ja sosiokulttuuriset tekijät

  • hermoston kypsyminen
  • aivojen muovautuminen elämänkulun aikana
  • perimän ja ympäristön vuorovaikutus
  • varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhteet
  • sosialisaatio ja kulttuurierot kehityksessä

 

Toimintatavat kurssilla:

  • Opetus kurssilla on monimuotoista ja vuorovaikutteista. Erilaiset itsenäiset ja ryhmätehtävät vaihtelevat opettajajohtoisen opetuksen ja keskustelun kanssa.
  • Kurssilla ei tehdä perinteisiä vihkomuistiinpanoja.
    • Muistiinpanorunko löytyy Peda.netistä. Muistiinpanorunkoa tulee täydentää kurssin edetessä.
    • Sen voi tehdä kahdella tapaa:
      • Sähköisesti: 1.) Lataa muistiinpanorunko Pedanetista omalle koneellesi. 2.) Avaa tiedosto oppitunnin alussa. 3.) Täydennä opettajan opetuksen, tehtävien ja oppikirjan avulla muistiinpanot kattaviksi.
      • Paperille: 1.) Tulosta muistiinpanorunko Pedanetista ennen oppituntia. 2.) Täydennä opettajan opetuksen, tehtävien ja oppikirjan avulla muistiinpanot kattaviksi.
    • HUOMIO: Pedanetin muistiinpanot eivät ole valmiit, vaan vaativat työstämistä!
  • Opiskelijalta toivotaan aktiivista osallistumista tuntityöskentelyyn, keskusteluihin ja tehtävien työstämiseen.
  • Kurssilla on läsnäolovelvollisuus.
  • Oppikirja, työskentelyvälineet ja tietokone tulee pitää mukana oppitunneilla.

 
Kurssityö:


Katso ohjeet täältä.


Arviointi:

  • Kurssin koe on koeviikolla.
  • Kurssi arvioidaan numeroarvosanalla. Kurssin läpäisy edellyttää kokeen hyväksyttyä suorittamista (arvosana vähintään 5) sekä kurssitehtävän hyväksyttyä suorittamista.