Arviointia tehdään kirjallisilla kokeilla ja jatkuvaa arviointia matematiikan tuntien aikana. Suullista palautetta annetaan tuntien aikana oppimisesta ja osaamisesta. Itsearvioinnissa oppilaat oppivat asettamaan tavoitteita oppimiselleen ja havainnoimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin. Käytämme usein matikkakärpästen tehtävälistaa, jonka avulla oppilas voi asettaa tavoitteen matematiikan opiskelussa. Lisäksi oppilaita ohjataan kiinnittämään huomiota tapaansa työskennellä sekä tiedostamaan asennettaan matematiikan opiskelua kohtaan.

 

Matematiikan arviointiin vaikuttavat:

• Koenumerot ja pistokkaat​
• Jatkuva näyttö tunnilla eli tehtävien aktiivinen tekeminen, omatoimisuus ja viittaaminen. ​
• Läksyjen huolellinen tekeminen​

Edellisten avulla arvioidaan mm. seuraavia asioita:

• Kykyä ilmaista matemaattista ajatteluaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
• Kykyä käyttää aktiivisesti päättely- ja päässälaskutaitoa.
• Kykyä ottaa vastuuta omasta ja ryhmän matematiikan opiskelusta.

 

Voitte halutessanne tutustua OPSissa oleviin matematiikan arviointiriteereihin täällä:

 Perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerit - Matematiikka