Liikunta
Liikunnan opetuksen käytänteistä
Yleistä
- Kokoontuminen liikuntatunnin alussa biljardiaulan päädyssä lasiovien luona, jossa välituntialue päättyy.
- Puhelimet pidetään tunnin aikana repussa pukuhuoneessa.
- Purkat tai muu syötävä eivät kuulu tunneille.
- Isot korut pois. Pitkät hiukset kiinni.
Varustus
- Lajiin ja säähän sopiva varustus. Ota jokaiselle tunnille vaihtovaatetus mukaan.
- Liikuntahallissa voit liikkua avojaloin tai sisäpelikengillä.
- Huolehdi hygieniasta tunnin jälkeen.
- Halutessasi voi ottaa oman juomapullon mukaan!
Liikuntapaikat
- Käytämme pääsääntöisesti koulun lähiliikuntapaikkoja.
- Liikuntapaikoille siirrytään opettajan ohjeita, liikennesääntöjä ja yleistä turvallisuutta noudattaen.
- Kulkeminen kentälle Koulutietä ja Tsokkisen- tai Saunanmäkeä pitkin. Ei kulkua metsien tai pihojen kautta!
Poissaolot
- Oppilaan ollessa koulussa, hän osallistuu kaikkeen opetukseen, myös liikunnanopetukseen.
- Pitkäaikainen vapauttaminen liikunnasta sairauden vuoksi voidaan tehdä lääkärintodistuksen perusteella.
- Satunnaisesta liikunnasta vapauttamisesta huolehtii liikunnanopettaja joko terveydenhoitajan tai vanhempien suosituksella.
- Tähän riittää huoltajilta lyhyt kirjallinen kirje tai Wilman kautta lähetetty viesti. Vapauttamisen aikana oppilas voi toimia apuopettajana, tehdä kirjallisia töitä tai läksyjä.
Sairaudet
- Turvallisuuden vuoksi on tärkeää, että liikunnanopettaja tietää mahdollisista pitkäaikaisista sairauksista (allergia, astma, epilepsia, diabetes, tuki- ja liikuntaelinsairaudet) tai muista liikuntaa rajoittavista tekijöistä. Vaitiolovelvollisuuden vuoksi liikunnanopettajalla ei ole mahdollisuutta saada tietoa kouluterveydenhuollosta, joten toivon kodin kertovan niistä Wilma-viestillä tai soittamalla liikunnanopettajalle.
Liikunnan arviointi vuosiluokilla 7-9
- Liikunnan arviointi perustuu fyysisen, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin. Arvioinnin kohteina ovat oppiminen ja työskentely. Fyysisiä kunto-ominaisuuksia tai Move!-mittausten tuloksia ei käytetä oppilaan arvioinnin perusteena. Arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä siten, että oppilailla on mahdollisuus osoittaa parasta osaamistaan. Oppilaita ohjataan itsearviointiin.
-
Arvioinnin kohteista ja arvosanojen viisi (5), seitsemän (7), kahdeksan (8) ja yhdeksän (9) arviointikriteereistä voi lukea lisää alla olevasta taulukosta.
-
Tarkemmin liikunnanopetuksen tavoitteista ja arvioinnista voi lukea Laukaan kunnan perusopetuksen opetussuunnitelmasta.