Liikunta

Liikunnan opetuksen käytänteistä

Yleistä


  • Liikuntapuistoon siirrytään välitunnin päätteeksi Koulutietä pitkin liikennesääntöjä, yleistä varovaisuutta ja opettajan ohjeita noudattaen. 
  • Puhelimet pidetään tunnin aikana repussa pukuhuoneessa. 
  • Purkat tai muu syötävä eivät kuulu tunneille.
  • Isot korut pois. Pitkät hiukset kiinni.

Varustus

  • Lajiin ja säähän sopiva varustus. Ota jokaiselle tunnille vaihtovaatetus mukaan. 
  • Liikuntahallissa voit liikkua avojaloin tai sisäpelikengillä. 
  • Huolehdi hygieniasta tunnin jälkeen.
  • Halutessasi voi ottaa oman juomapullon mukaan!

Liikuntapaikat

  • Käytämme pääsääntöisesti koulun lähiliikuntapaikkoja.
  • Liikuntapaikoille siirrytään opettajan ohjeita, liikennesääntöjä ja yleistä turvallisuutta noudattaen. 

Poissaolot

  • Oppilaan ollessa koulussa, hän osallistuu kaikkeen opetukseen, myös liikunnanopetukseen.
  • Pitkäaikainen vapauttaminen liikunnasta sairauden vuoksi voidaan tehdä lääkärintodistuksen perusteella.
  • Satunnaisesta liikunnasta vapauttamisesta huolehtii liikunnanopettaja joko terveydenhoitajan tai vanhempien suosituksella.
    • Tähän riittää huoltajilta lyhyt kirjallinen kirje tai Wilman kautta lähetetty viesti. Vapauttamisen aikana oppilas voi toimia apuopettajana, tehdä kirjallisia töitä tai läksyjä. 

Sairaudet

  • Turvallisuuden vuoksi on tärkeää, että liikunnanopettaja tietää mahdollisista pitkäaikaisista sairauksista (allergia, astma, epilepsia, diabetes, tuki- ja liikuntaelinsairaudet) tai muista liikuntaa rajoittavista tekijöistä. Vaitiolovelvollisuuden vuoksi liikunnanopettajalla ei ole mahdollisuutta saada tietoa kouluterveydenhuollosta, joten toivon kodin kertovan niistä Wilma-viestillä tai soittamalla liikunnanopettajalle. 

Liikunnan arviointi vuosiluokilla 7-9

  • Liikunnan arviointi perustuu fyysisen, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin. Arvioinnin kohteina ovat oppiminen ja työskentely. Fyysisiä kunto-ominaisuuksia tai Move!-mittausten tuloksia ei käytetä oppilaan arvioinnin perusteena. Arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä siten, että oppilailla on mahdollisuus osoittaa parasta osaamistaan. Oppilaita ohjataan itsearviointiin. 
  • Arvioinnin kohteista ja arvosanojen viisi (5), seitsemän (7), kahdeksan (8) ja yhdeksän (9) arviointikriteereistä voi lukea lisää alla olevasta taulukosta. 

  • Tarkemmin liikunnanopetuksen tavoitteista ja arvioinnista voi lukea Laukaan kunnan perusopetuksen opetussuunnitelmasta.