ETÄOPETUS, VIIKKO 16

ETÄOPETUS, VIIKKO 16

PERJANTAI 17.4.2020

Hyvää huomenta!

Aloitetaan uusi koulupäivä Aamupiirillä: https://youtu.be/Ohcxh0yIvj0

Tänään on perjantai. Englanniksi perjantai on Friday. Kuunnellaan Perjantai-laulu: https://www.youtube.com/watch?v=y511_AkazQQ

Tsemppiä tehtäviin! Soita opelle, jos tarvitset apua! Terveisin, Annika

 

 MATEMATIIKKA: MITTAVÄLINEENÄ VIIVAIN

  1. Avaa Milli-kirja sivulta 150. Avaa Arttu-sovelluksella ylempi sininen pallukka. Katso video kaksi kertaa (2X).
  2. Tarvitset viivaimen. Kurkista Milli-kirjasi loppuun. Siellä on sininen pahvinen viivain, jossa on numerot 0 - 20. Ota se käyttöön. Jos sinulla ei ole Millin viivainta, kysy vanhemmiltasi, onko kotona viivain. Aikuinen voi myös tehdä sinulle mitan avulla viivaimen pahvista.
  3. Tee Milli-kirjasta sivut 150 ja 151. Tarkista tehtävät Oppitunnille-sivulta.
  4. VAPAAEHTOINEN LISÄTEHTÄVÄ: Tee sivuilta 152 ja 153 niin monta tehtävää kuin jaksat. Soita opelle, jos tarvitset apua! Tarkista tehtävät Oppitunnille-sivulta.
  5. VAPAAEHTOINEN LISÄTEHTÄVÄ: Pulmatehtävä löytyy Oppitunnille-sivulta.

 

Nyt on tauon paikka! Ota sukat pois ja valitse turvallinen liikkumisympäristö. Tee Aakkosjumppa sanalla R-I-S-T-O eli katso liikkeet RISTO-sanan kirjaimista: https://www.youtube.com/watch?v=wZlA9M_G1wU

 

ÄIDINKIELI JA YMPÄRISTÖOPPI: TUTKIMINEN JA LUETUNYMMÄRTÄMINEN

  1. Ota esiin Pisara-kirja sivuilta 70 - 71.
  2. Lue sivut kaksi kertaa (2X) ja tutki kuvat.
  3. Tutki kuvaa tarkasti. Lue väitteet.

Jos väite on oikein, nosta peukku ylös. Jos väite on väärin, laske peukku alas.

  • Mikrofoni on pojan vasemmassa kädessä. (ei)
  • Akvaariossa on parillinen määrä kaloja. (kyllä)
  • Laatikosta löytyy eläinkortteja. (kyllä)
  • Tyttö tutkii Suomea tietokoneella. (kyllä)
  • Kevät on oppilaiden mielestä suosituin vuodenaika. (ei)
  • Sää on sateinen. (ei)
  1. Mene Bingeliin Pisara-saarelle. Mene lukuun ”Me tutkijat” ja tee harjoitukset 1 ja 2 ”Mitä tutkiminen on?”.
  2. VAPAAEHTOINEN LISÄTEHTÄVÄ: Katso Jippo-kerhon tutkimusvideo: https://youtu.be/DYaRtqCiaug
  1. JOS vanhempasi antavat sinulle luvan, voit kokeilla tilavuusmittauksia. Huomaa, että Jippo-kerhoon ei enää voi lähettää tutkimustuloksia.

Pidä tauko! Keksi oma taukojumppa tai tee Jumppakissan kanssa: https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU

 
ÄIDINKIELI: KIRJOITTAMINEN

Tee Näppistaiturilla harjoituksia 20 minuuttia (vaatii näppäimistön sekä käyttäjätunnuksen ja salasanan).

Näppistaituriin: https://edu.typingmaster.com/login?id=egdfkn8sc

TAI

Harjoittele kirjainmuotoja 20 minuuttia MollaABC:llä (vaatii tablet-laitteen ja MollaABC-sovelluksen). Pelin alussa valitse vuoden 2016 kirjainmallit.  

TAI

Kirjoita opettajalle tekstiviesti tai whatsapp-viesti (jos vanhempien lupa), jossa kerrot kaksi asiaa kouluviikostasi.

Esimerkiksi: Tein paljon matematiikan tehtäviä. Lukeminen sujui minulta hyvin.

 

Liikuntavinkki: Tee harjoitus vanhempien luvalla ja valvonnassa silloin, kun vanhemmillesi parhaiten sopii. Peliin tarvitaan vähintään kaksi pelaajaa. Pelivälineinä ovat lakana ja pallo (esim. jalkapallo, sählypallo, tennispallo, superpallo). Pallon ja lakanan kokoa muuttamalla voi vaikuttaa siihen, kuinka vaikea tai helppo peli on.

Pelaajat ottavat kahdella kädellä kiinni lakanan eri päistä (kulmista). Pallo asetetaan pelin alussa lakanan keskelle. Aloitusmerkistä pallo yritetään saada vierimään lakanaa nostamalla ja laskemalla ulos vastustajan päädystä. Lakanan sivureunaan voi merkitä keskiviivamerkin esimerkiksi teipillä. Pelaaja saa pisteen, jos hän saa pallon vierimään vastustajan sivurajan tai päätyrajan yli. Hauskoja pelihetkiä!

 

Järjestele lopuksi kirjat ja koulutavarat siististi paikoilleen.

Hyvää viikonloppua sinulle ja perheellesi! Terveisin, Annika & apuope

********************************************************************************************************************************************


TORSTAI 16.4.2020

 Hyvää huomenta!

 Aloitetaan koulupäivä kertaamalla viikonpäivät englanniksi. Kuuntele ja laula mukana: https://www.youtube.com/watch?v=FiyLTtlCo6o

 Tsemppiä tehtäviin! Soita opelle, jos tarvitset apua! Terveisin, Annika

 

ÄIDINKIELI: LUETUN YMMÄRTÄMINEN

  1. Ota esiin Aapinen sivulta 111. Tutki kuvat.
  2. Lue Aapisen sivu 111 kolme kertaa (3X).
  3. Ota esiin Anni-vihko sivulta 68. Tee tehtävät 1 ja 3. Ota sivusta kuva Pedanetin Palautuskansioon.
  4. VAPAAEHTOINEN LISÄTEHTÄVÄ: Tee Anni-vihkosta sivulta 68 tehtävä 4.

Tauko! Tee taukojumppa tai ihastele hetki luonnon ihmeitä tarkkailemalla ikkunasta avautuvaa maisemaa. Keksi taukojumppaliikkeet itse tai tee Jumppakissan kanssa: https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU

MATEMATIIKKA: MITTAYKSIKÖITÄ

Tutki kuvat mittayksiköistä.





  1. Tee Milli-kirjasta sivut 146 ja 147. Tehtävässä 2 etsi esineitä kotoa (sinähän olet nyt kotona etkä koulussa). Tarkista tehtävät Oppitunnille-sivulta.
  2. Mene Bingeliin Milli1B-saarelle. Valitse luku ”Mittaaminen”. Tee harjoitukset 31 ”Mittaamisen periaate” ja 32 ”Mittayksiköitä”.
  3. VAPAAEHTOINEN LISÄTEHTÄVÄ: Tee sivuilta 148 ja 149 niin monta tehtävää kuin jaksat. Soita opelle, jos tarvitset apua! Tarkista tehtävät Oppitunnille-sivulta.

Olet ahkeroinut. Pidä pieni tauko! 

KUVATAIDE: KASVOJEN RAKENTELU JA TUNTEIDEN ILMAISEMINEN

  1. Katso alla olevia kuvia. Mitä materiaaleja niiden rakentamiseen on käytetty? Millä tavalla kaksi viimeistä kuvaa eroavat toisistaan?


  1. Muistatko, kun koulussa piirsit itsestäsi kuvan iloisena ja vihaisena. Miltä kasvosi näyttävät iloisina? Miltä ne näyttävät vihaisena?
  2. Ota esiin kynä, kumi ja iso tyhjä paperi (TAI kaksi pientä paperia vierekkäin).
  3. Rakenna erilaisilla pikkuesineillä ihmisen kasvot. Mieti, mitä eri pikkutavaroita voisit käyttää rakentamisessa. Osan kasvoista voit piirtää kynällä.
  4. Ota kasvoista kuva ja palauta se Pedanetin palautuskansioon. Pyydä vanhemmiltasi lupa tavaroiden käyttöön.
  5. Siivoa kaikki tavarat paikoilleen, kun lopetat työskentelyn.  

********************************************************************************************************************************************

KESKIVIIKKO 15.4.2020

Hyvää huomenta!

Aloitetaan koulupäivä kertaamalla viikonpäivät: https://www.youtube.com/watch?v=lZRjsmVeIBo

  • Mikä viikonpäivä on tänään? (keskiviikko)
  • Mikä viikonpäivä oli eilen? (tiistai)
  • Mikä viikonpäivä oli toissa päivänä? (maanantai)
  • Mikä viikonpäivä on huomenna? (torstai)
  • Mikä viikonpäivä on ylihuomenna? (perjantai)

 

Tsemppiä tehtäviin! Soita opelle, jos tarvitset apua! Terveisin, Annika

 

ÄIDINKIELI: SUJUVA LUKEMINEN

  1. Ota esiin Aapinen sivulta 110. Mene Oppitunnille. Kuuntele kertomus ”Haittaako, jos häviää?”.
  2. Lue Aapisen sivu 110 kolme kertaa (3X).
  3. Lue Aapisen sivulta 110 kysymykset 2, 3 ja 4. Mieti niihin vastaukset.

 

Pidä tauko! Voit käydä juomassa vettä. Katsele myös aivan rauhassa hetken aikaa ulos ikkunasta: tarkkaile, mitä mielenkiintoista luonnossa juuri tällä hetkellä tapahtuu. Mitä näet? Kuuletko jotakin ääniä?

 

MATEMATIIKKA: MITTAAMISEN PERIAATE

  1. Ota esiin Milli-kirja sivulta 142. Avaa Arttu-sovelluksella ylin sininen pallukka. Katso video. Tarvittaessa katso uudelleen.
  2. Tee Milli-kirjasta sivut 142 ja 143. Tarkista tehtävät Oppitunnille-sivulta. Soita opelle, jos tarvitset apua!
  3. MITTAAMISTEHTÄVÄ: Ota yksi lyijykynä. Mittaa oman sänkysi pituus yhdellä lyijykynällä. Kuinka monta lyijykynää peräkkäin sänkyysi mahtuu pääpuolesta jalkopäähän? Laita opelle vastaus viestinä puhelimeen. 
  4. VAPAAEHTOINEN LISÄTEHTÄVÄ: Tee sivuilta 144 ja 145 niin monta tehtävää kuin jaksat. Soita opelle, jos tarvitset apua! Tarkista tehtävät Oppitunnille-sivulta.

 

Pidä jumppatauko! Katso vinkkejä Oppitunnille-sivulta TAI tee Jumppakissan kanssa: https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU

 

ENGLANTI: KERRATAAN NUMEROITA JA HARJOITELLAAN VIIKONPÄIVIÄ

  1. Ota esiin Go-kirja sivulta 25. Ota esiin Arttu-sovellus. Avaa Artulla tehtävä 1 eli näpäyttämällä ylempää sinistä pallukkaa. Kuuntele ja toista
  2. Laula ja leiki: https://www.youtube.com/watch?v=85M1yxIcHpw
  3. Ota esiin Go-kirja sivulta 29. Tee sivun alaosan itsearviointi. Soita opelle, jos tarvitset apua!
  4. Ota esiin Go-kirja sivulta 91. Lue tehtävän 1 viikonpäivät suomeksi ja englanniksi.
  5. Ota esiin Arttu-sovellus. Avaa Artulla tehtävän 2 laulu eli näpäytä sinistä pallukkaa. Voit jumpata kuvaohjeen mukaan.
  6. Kuuntele ja laula mukana: https://www.youtube.com/watch?v=FiyLTtlCo6o

 

Pidä tauko!

 

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS: SATU "ADALMIINAN HELMI"

  1. Etsi rauhallinen kuuntelupaikka. Ota mukava asento.
  2. Kuuntele Topeliuksen satu "Adalmiinan Helmi" (25 min): https://areena.yle.fi/1-4440795

 

********************************************************************************************************************************************

TIISTAI 14.4.2020

Hyvää uutta kouluviikkoa! Tänään on tiistai 14. huhtikuuta.

Aloitetaan Tuomaksen laululla Aamu maalla: https://www.youtube.com/watch?v=tl4DUAaRTuQ&list=PLwTaG-plGCFQar0M4EHUMv1ho3uBT1FK0&index=5&t=0s

Tsemppiä tehtäviin! Soita opelle, jos tarvitset apua! Ope soittaa sinulle tänään tiistaina tai huomenna keskiviikkona. Terveisin, Annika

 

ÄIDINKIELI: OMA KIRJOITUS JA ILMAISU

  1. Ota esiin kynä, kumi ja KIR-JOI-TUS-vihko. Kirjoitusvihko on sinivihreä pieni vihko.
  2. Avaa kirjoitusvihkostasi uusi tyhjä sivu.
  3. Kirjoita vihkoon kolme (3) asiaa lomastasi. Kirjoita virkkeitä.
  • Aloita virkkeet isolla alkukirjaimella.
  • Jätä sanavälit.
  • Merkitse virkkeiden loppuun piste.

Esimerkiksi: Minä leikin pihalla. Löysin monta suklaamunaa. Juttelin mummon kanssa puhelimessa.

  1. VAPAAEHTOINEN LISÄTEHTÄVÄ: Piirrä ja väritä Kirjoitus-vihkon sivulle kuva lomastasi.
  2. Ota kuva kirjoituksestasi ja palauta se Pedanetin Palautuskansioon.

 

Aika nousta ylös! Esitä lomasi tapahtumat ilman sanoja eli pantomiimina. Jos mahdollista, pyydä kotiväkeä yleisöksi arvaamaan, mitä esität. Jos et voi esittää kotiväelle, esitä tapahtumat peilin edessä.

 

MATEMATIKKA: KYMMENYLITYS VÄHENNYSLASKUSSA (KERTAUS)

  1. Kertaa "melkein kuin 10" eli 9 vähentäminen:
  2. Ota esiin kynä, kumi ja Milli-kirja sivulta 136.
  3. Tee sivulta 136 tehtävät 4 ja 5. Tehtävässä 5 laske ensin kaikki laskut ja vasta sen jälkeen kulje lasten reitit. Soita opelle, jos tarvitset apua!
  4. Tarkista sivun 136 tehtävät 4 ja 5 Oppitunnille-sivulta. Toimi samalla tavalla kuin luokassa tehtäviä tarkistaessasi. Merkitse oikeiden tehtävien kohdalle oikeinmerkki. Väärien kohdalle merkitse pompula. Laske ja tarkista uudelleen. 
  5. Tee Milli-kirjasta sivulta 137 alaosan itsearviointi.
  6. VAPAAEHTOISIA LISÄTEHTÄVIÄ: Tee Milli-kirjasta sivuilta 136 ja 137 muita tehtäviä niin paljon kuin jaksat. Soita opelle, jos tarvitset apua! Tarkista tehtävät Oppitunnille-sivulta.

 

Pidä tauko! Katso mallia Oppitunnille-sivulta TAI tee Jumppakissan kanssa: https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU)

 

USKONTO: KIRKKORAKENNUS

1. Vieraile
virtuaalisesti Tampereella Messukylän kirkossa. Mene alla olevasta linkistä kirkkoon. Tutki kirkon sisätiloja. Katso läheltä alttaria, saarnatuolia ja urkuja.

2. Mistä tunnistaa, että rakennus on kirkko? (rististä)
3. Mistä tyhjä risti muistuttaa kristittyjä? (Jeesuksen ylösnousemuksesta)

 

LIIKUNTA: PALLOILUA

Tee tehtävä tämän viikon aikana, kun saat vanhemmiltasi luvan tehtävän tekemiseen. Tee tehtävä hyvällä säällä ulkona. Kysy vanhemmiltasi, missä saat tehdä tehtävän ja mihin seinään saat heittää palloa. 

Tarvitset pienen tai ison pallon, mielellään pomppivan.

Tavoitteena on tehdä erilaisia heittoja ja kiinniottoja.

  1. Pallon heitto ylös ilmaan, pompun kautta kiinni 10 kertaa.
  2. Pallon heitto ilmaan, kiinniotto ilman pomppua 10 kertaa.
  3. Pallon heitto ilmaan, taputus käsillä ja kiinniotto 10 kertaa.
  4. Pallon heitto seinään, pompun kautta pallo kiinni 10 kertaa.
  5. Pallon heitto seinään, ilman pomppua pallo kiinni 10 kertaa.
  6. Pallon heitto seinään, pyörähdys ympäri ja pallo kiinni (ilman pomppua tai pompulla) 10 kertaa.

Tee nämä kuusi tehtävää ensin yhden kerran. Harjoittele lisää vaikeimpia temppuja. Jos heitot ovat liian helppoja, niin voit keksiä omia, vaikeampia heittoja.

MUSIIKKI: MUISTA KÄYDÄ TIINAN MUSIIKKI-SIVUILLA!  



Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä