Yläkoulun tekninen työ sisältää useita osa-alueita:

- metallityöt
- puutyöt
- muut materiaalit (muovit, nahka, kankaat...)
- moottoriteknologia
- sähköoppi ja elektroniikka
- uuden teknologian laitteita (3D-jyrsin, 3D-tulostin, laserleikkuri, tyhjiömuovain...)


7.lk:lla käsityöt on ns. pakollinen oppiaine, jota opiskelevat kaikki oppilaat joko teknisissä töissä tai tekstiilitöissä. Tämä valinta on tehty alakoulussa. Seiskaluokan teknisessä työssä keskitymme perustyötaitoihin puun ja metallin työstämisessä sekä elektroniikassa. Lisäksi koulussamme pyritään toteuttamaan 3 viikon mittainen vaihto-opetusjakso, jossa teknisen työn ryhmä opiskelee tekstiilitöissä ja vastaavasti tekstiilityön ryhmä opiskelee teknisissä työn tiloissa. 7.lk:lla käsitöitä on kolme tuntia viikossa ja se jatkuu kaikissa jaksoissa.
8. ja 9. luokilla tekninen työ on valinnaisaineena vain niillä oppilailla, jotka ovat sen valinneet. Teknistä työtä voi valita kolmen eri mittaisen kurssin joukosta (Pitkä valinnainen, puolipitkä valinnainen ja lyhyt valinnainen) oman mieltymyksesi mukaisesti.


7. lk:n kurssin alussa tutustutaan työturvallisuuteen tn-tiloissa ja käydään läpi yleisiä ohjeita ja vihjeitä työskentelyyn liittyen. Tarkoituksena on oppia työskentelemään riskit ennakoiden ja toiset oppilaat huomioiden. Lisäksi ensimmäisillä kerroilla tarkastellaan arvoinnin perusteita, sillä teknisen työn 7. lk:n kevään arvoinnin numero saattaa tulla näkyviin myös peruskoulun päättötodistuksessa. Tähän vaikuttaa 8. - 9.lk:lle tehdyt valinnaisainevalinnat.

Tunneilla valmistetaaan yksinkertaisia tuotteita ja aluksi toteutus usein tapahtuu valmiin työpiirustuksen pohjalta. Yhdessä tutustumme valitun työn työpiirustukseen, ja teemme työn aloittamiseen sekä turvalliseen valmistamiseen liittyviä muistiinpanoja vihkoon. Näin oppilas oppii lukemaan työpiirustusta ja sisäistää teknisen työpiirustuksen perusasiat. Opettaja esittää joitakin työvaihtoehtoja, joiden valmistamisessa opitaan 7. lk:n kurssin perustyövaiheita. Töitä valmistettaessa oppilas tutustuu eri materiaaleihin, oppii soveltamaan vanhoja taitojaan sekä oppii uusia tietoja ja taitoja. Tarkoituksena on vähitellen oppia kokonaisvaltainen työn valmistamisen prosessi; oppilas osaa lukea valmiista työpiirustuksesta tarvittavia tietoja omatoimiseen työssäetenemiseen, oppilas osaa itse suunnitella yksinkertaisia työprojekteja, tietää perustekniikat niin käsityövälineillä kuin yksinkertaisilla sähkötyövälineillä, tuntee turvallisuuden perusasiat ja osaa noudattaa varovaisuutta työskentelyssä ja osaa pohtia myös työn valmistamisessa syntyneiden ongelmatilanteiden ratkaisemista.

Pääosin työskentely tapahtuu käsityövälineitä käyttäen, mutta vähitellen tutustumme myös koneellisen työskentelyn mahdollisuuksiin. Koneiden käyttöönoton yhteydessä tutustutaan aina ensin koneen toimintaan sekä näytetään turvallinen työskentely sillä.

Oppilaat äänestävät mieleisimmän työvaihtoehdon ja eniten ääniä saanut työ valitaan ensimmäiseksi yhteiseksi työksi.