Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 5-6
Noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman tavoitteita, sisältöjä ja arviointia.

Historiaa opiskellaan neljännellä luokalla yhteiskuntaopin yhteydessä lyhyellä aloituskurssilla "Mitä historia on?".

Historian opiskelu alkaa viidennellä luokalla.

Sisällöt:
5. luokka: S1 Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty, S2 Vanha aika ja antiikin perintö, S3 Keskiaika

6. luokka: S3 Keskiaika, S4 Uuden ajan murrosvaihe, S5 Suomi osana Ruotsia

Oppiaineen tehtävä

Oppiaineen tehtävä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa (alempana tällä sivulla).

Historian oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 5-6

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa(alempana tällä sivulla).

Työtavoissa tärkeitä ovat käytännönläheisyys, jatkuvuus, syy-seuraussuhde, elämyksellisyys, tarinallisuus, retket esimerkiksi Saarijärven kivikauden kylään tai Tupaswillaan.
Paikallishistoriassa suositellaan tutustumista oman kylän historiaan sekä Laukaan esi -ja kulttuurihistoriallisiin kohteisiin.
Historian opetus antaa mahdollisuuden integrointiin monien eri oppiaineiden ja Laukaan kunnan kulttuurisuunnitelman kanssa.

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki historiassa vuosiluokilla 5-6
Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa(alempana tällä sivulla).

Arviointi
Arvioinnissa noudatetaan valtakunnallisia ohjeita.

Ryhmätyössä voidaan arvioidaan koko ryhmä yhteisellä arvosanalla.
Esimerkkeinä myös "lunttilappukoe" ja oppilaan tai oppilasryhmän laatima koe.