Ympäristöopin tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 1

Ympäristöopin tavoitteet vuosiluokalle 1

Tarjotaan oppilaalle mahdollisuuksia toteuttaa uteliaisuuttaan ja autetaan oppilasta kokemaan ympäristöopin asiat merkitykselliseksi itselleen.

Kannustetaan oppilasta iloitsemaan ympäristöopin oppimisesta, omasta osaamisestaan ja uusista haasteista sekä harjoittelemaan pitkäjänteistä työskentelyä.

Tuetaan oppilaan ympäristöherkkyyden kehittymistä ja ohjataan oppilasta toimimaan kestävän kehityksen mukaisesti.

Ohjataan oppilasta tutkimaan ja toimimaan sekä liikkumaan ja retkeilemään lähiympäristössä.

Kannustetaan oppilasta ihmettelemään ja kyselemään.

Ohjataan oppilasta tekemään havaintoja ja kokeiluja koulussa ja lähiympäristössä eri aisteja ja yksinkertaisia tutkimusvälineitä käyttäen.

Opastetaan oppilasta toimimaan turvallisesti, noudattamaan annettuja ohjeita ja hahmottamaan niiden perusteluita.

Ohjataan oppilasta harjoittelemaan ryhmässä toimimisen taitoja ja tunnetaitoja sekä vahvistamaan itsensä ja muiden arvostamista.

Ohjataan oppilasta ymmärtämään yksinkertaisia kuvia, malleja ja karttoja ympäristön kuvaajina.

Rohkaistaan oppilasta ilmaisemaan itseään ja harjoittelemaan näkemystensä perustelemista.

Ohjataan oppilasta pohtimaan kasvua ja kehitystä, terveyttä ja hyvinvointia tukevia tekijöitä sekä elämän perusedellytyksiä.


Ympäristöopin sisällöt vuosiluokalla 1

Kasvu ja kehitys
  • tunnetaidot, itsensä ja muiden arvostaminen
  • ryhmäytyminen
  • ihmisen elämänkaari
  • kehon osat
  • oma hyvinvointi (lepo, liikunta, ravinto, puhtaus, pukeutuminen)

Kotona ja koulussa toimiminen
  • käytöstavat ja yhteiset säännöt
  • fyysinen ja henkinen koskemattomuus
  • kiusaamisen ennaltaehkäisy
  • turvallisuus lähiympäristössä ja liikenteessä
  • turvataidot
  • turvallinen ja asianmukainen viestintä

Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi
  • elollinen ja eloton
  • koulun lähiympäristön eliöiden havainnointi
  • vuodenajat, vuorokaudenajat, viikonpäivät
  • sään havainnointi ja kuvaaminen
  • kartan idea

Tutkiminen ja kokeileminen
  • pienimuotoisten tutkimusten harjoitteleminen (esim. vesi, ilma, valo, ääni, kasvien kasvu)
  • diagrammeihin tutustuminen


Elämän perusedellytysten pohtiminen

  • vesi, ravinto ja huolenpito
  • terveet elämäntavat

Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
  • omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen
  • kierrätys, lajittelu ja luonnonsuojelu

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä