Unescon maailmanperintökohteet maailmalla ja Suomessa

Kirjoita vihkoon otsikot.

1. Maailmanperintökohteet Suomessa

Mitkä ovat maailmanperintökohteet Suomessa (6kpl)?

Tutki museoviraston sivua

😎 Kirjoita kohteiden nimet vihkoon (4.-6.lk).

👉👉👉Kotitehtävä: Esittele yksi Suomen maailmanperintökohde.

1. lk,, piirrä valitsemasi kohde ja kirjoita sen nimi.

4.-6. lk., tee Powerpoint-esitys yhdestä kohteesta.

Videot Suomen kohteista YLE-Areenassa
 
2. Aineeton kulttuuriperintö

Pohditaan ja keskustellaan yhdessä, mitä tarkoittaa aineeton kulttuuriperintö.

Tutki sivua aineettomasta kulttuuriperinnöstä.

Suomi on allekirjoittanut Unescon yleissopimuksen aineettoman kulttuuriperinnön suojelemisesta. Sillä edistetään aineettoman kulttuuriperinnön suojelua ja tehdään ihmisten, yhteisöjen tai ryhmien erilaisia kulttuuriperinteitä näkyväksi.

😎 Kirjoita vihkoon , mitä aineeton kulttuuriperintö tarkoittaa (4.-6. lk).

Keskustellaan myös siitä, minkälainen merkitys kulttuuriperinnön vaalimisella ja säilyttämisellä voi olla.

Miten aineetonta kulttuuriperintöä suojellaan, kuka sitä suojelee?

Mitkä suomalaiset aineettoman kulttuurin perintökohteet ovat Unescon listalla?
 Tutki opetus-ja kulttuurimisinisteriön sivua

😎 Kirjoita vihkoon suomalaiset aineettoman kulttuurin perintökohteet (4.-6.lk).

2. Elävä perintö

Selvitä, mitä elävä perintö tarkoittaa.

Tutkitaan yhdessä Elävän perinnön wikiluetteloa ja sitten jokainen itsenäisesti.
Valitse sivulta mielestään mielenkiintoisimmat esimerkit elävästä perinnöstä.

😎 Kirjoita vihkoon Elävä perintö tarkoittaa/on.... Kirjoita myös valitsemasi mielenkiintoisimmat esimerkit elävästä perinnöstä.

3. Omat perinteeni

Mieti, minkälaisia perinteitä sinulla ja kavereillasi on: leikit, juhlapäivät, oman perheen perinteet, koulun välituntitoiminta...

😎 Kirjoita vihkoon ainakin 5 erilaista välituntileikkiä tai peliä.

Miettikää yhdessä, mikä omissa perinteissä on mukavinta.


Kilpailu

Young heritage makers -competition

Etsi esimerkkejä Suomen kilpailutöistä

Kirjoita vihkoon, mitä perinteitä videoilla esiteltiin.