KOULUN KEHITTÄMISTOIMINTA KELPO:

KE = KEHITTÄMINEN
L = LAATU
PO = PERUSOPETUS

Koulun kehittämistyö elää ja hengittää. Tarkoituksena on sekä säilyttää koulussa perinteistä, hyväksi havaittua että samalla uudistaa koulua.

Koulutyön kehittämisen tavoitteita:

- Järjestetään koulun tukimuodot niin, että oppilas saa tukea silloin, niin paljon ja siten, kuin sitä kulloinkin kaipaa.
- Hyödynnetään moniammatillisuus.

Vanhempien kasvatuskumppanuus on koululle ensisijaisen tärkeä. Koulussa tai koulun kanssa luokanopettajien kanssa yhteistyössä toimii myös merkittävä määrä henkilöitä, joilla on taustanaan erilainen ammatillinen koulutus ja työkokemus, esim. erityisopettajia, erityisluokanopettajia, koulunkäynnin ohjaajia, kouluterveydenhoitaja, koululääkäri, koulukuraattori, koulu- ja perheneuvolapsykologi, mielenterveyshoitajia, puhe-, toiminta- ja fysioterapeutteja, sosiaalitoimi, seurakunta ja liikuntatoimi. Onpa joka koululle nimetty oma koulupoliisinsakin.

Oppilaan tukemisen tapoja:
Kodin ja koulun yhteistyö
Jaettu opettajuus
Samanaikaisopettajuus
Tukiopetus
Opetuksen eriyttäminen
Joustavat ryhmittelyt
Koulunkäynninohjaajat
Oppilashuolto
Yksilöllinen oppimissuunnitelma
Teemapäivät ja toimintapajat
Aamu- ja iltapäivätoiminta
Kerhotoiminta
Apuvälineet