Aika ja paikka:
Haapaniemen koulu klo 13

Läsnä:
Anu Collan
Outi Karikoski
Jussi Kukkola
Marianne Liimatainen
Sanna Matilainen
Timo Oranen
Hannu Rönkkö
Taina Vainio
Sami Varis

Poissa:
Riitta Cederberg
Jorma Kinnunen
Harri Korteniemi


1 Oppilaaksiotto
- Keskustan alueen 1.-luokkalaiset
- Toissijaisen oppilaaksioton periaatteet

Tulevat 1.-luokkalaiset:
Kurkimäki 1 (n. 20 oppilasta)
Hiltulanlahti: 2 (yli 30)
Vehmasmäki 2 (28 oppilasta, pienet luokkatilat)
Kaislastenlahti: 0,5 (6 oppilasta), Hirvilahti: 0,5 (3 oppilasta)
Rytky: 1 (20 oppilasta)
Pihkainmäki: 1 (16 oppilasta)
Länsi-Puijo: 2 (44 oppilasta), Rajala: 3 (kaksikielinen 24 + 43)
Haapaniemi: 3 (52 oppilasta)
Snellman: 2 (44 oppilasta)


2 Koulun uskonnolliset tilaisuudet
Ks. työryhmän esitys
- Hyvä esitys!
- Voisivatko et-opettajat tehdä jonkinlaiset rungon vaihtoehtoisesta toiminnasta? Lautapelien pelaaminen tai videoiden katsominen ei ole sopiva vaihtoehto.
- Seurakunnan kanssa voi neuvotella, että päivänavaus ei ole uskonnollinen.
- Koulujen muistettava huolehtia tiedottamisesta.

Uskonnon opetuksesta vapauttaminen (esim. jehovat)
1. Järjestetään korvaavaa opetuksesta
2. Vapautetaan korvaavasta opetuksesta harkinnan mukaan


3 Digitutoropettajat

Tutoropettajan työnkuva (linkki ei ehkä toimi):
Digitutorit kouluilla lukuvuodeksi 2017 - 2018
- tukea opettajia toteuttamaan uutta opetussuunnitelmaa ja digitaalisuutta hyödyntävää opetusta oppitunneilla ja oppituntien ulkopuolella tutortyöstä korvattavan resurssin puitteissa
- osallistua tutoropettajille tarkoitettuihin koulutuksiin
- kehittää uutta pedagogiikkaa ja edistää opetuksen digitalisaatiota omassa koulussa yhteistyössä tutoropettajamentorin (Jarno, Sinikka ja Juha) kanssa
- huolehtia tutoropettajamentorin aikataulusta ja tuen tasapuolisesta jakautumisesta oman koulun osalta yhteistyössä rehtorin kanssa

Tutoropettajan työ edellyttää taitoa
- rohkaista ja innostaa opettajia kokeilemaan ja kehittämään uuden opsin mukaisia toimintatapoja
- perehtyä ajankohtaisiin opetusmenetelmiin ja -välineisiin ja jakaa omaa osaamistaan kehittäen koulua oppivana yhteisonä
- toimia digitaalisten oppimisympäristöjen ja -välineiden pedagogisena asiantuntijana

Selvittelyssä, voidaanko maksaa huojennuksina vai onko lisäkorvaus.
Tarkoitus, ettei ole koulun atk-vastaava.

Tutoropettajien tunnit syksyllä 2017


4 Ops-asioita
- järjestyssäännöt tammikuun loppuun mennessä
- yläkoulun valinnaisaineet lomakkeella huhtikuun loppuun mennessä
- onko opsissa jotain korjattavaa --> tieto Sarille


5 Kiky
Ks. Kikysopimus_perusopetus_lukiokoulutus.docx
Miten sovelletaan? Mitä mahdollisia tulkintavaikeuksia?
- Linjaako joti, miten käytetään?
- Miten dokumentoidaan ja kirjataan?
- Tarvitaan tarkempaa ohjeistusta, mitä voidaan tehdä kiky-tunneilla (esim. teatteriretket, liikunta ym. tyhy-toiminta)


6 Muut asiat
- Oman äidinkielen opetukseen tulossa ops
- Koulusihteeriasia: Koulusihteerin sijaistaminen? Työmäärä/koulu? Mitkä asiat toimivat työmäärän mittarina? Koulusihteerin ja rehtorin työnjako?
- Uuden rehtorin perehdyttäminen?