22.9.2016
Paikka:
Rajalan koulu
Läsnä:
Riitta Cederberg
Anu Collan
Outi Karikoski
Jorma Kinnunen
Harri Korteniemi
Mika Kuitunen
Jussi Kukkola
Hannu Rönkkö
Taina Vainio
Sami Varis
Poissa:
Marianne Liimatainen
Sanna Matilainen
Timo Oranen
1
Koulujen kuulumiset
Vehmasmäki: oppilasmäärä 123, vaihtuvuutta paljon mutta oppilasmäärä ennallaan
Hiltulanlahti: oppilasmäärä 148, uuden koulun suunnittelu menossa (eskari + päiväkoti + koulu, yht. 620)
Karttulan Kissakuusi: oppilasmäärä 277, hajaannuksen tila (uuden suunnittelua, väistötiloja Tervossa asti)
Snellman: oppilasmäärä 210, katolinen uskonnon opetus alkoi
Haapaniemi: oppilasmäärä 338, yhteisiä VESOja Pihkainmäen kanssa
Kurkimäki: oppilasmäärä 107, monialaisia ja valinnaisia aloitettu innokkaasti, pedagogisia kahviloita yt-ajalla
Alava: oppilaspaikat alkavat olla täynnä
Rajala ja Länsi-Puijo: oppilasmäärä 396 + 210, NPDL-ohjelma ollut hyvänä tukena
Pihkainmäki: oppilasmäärä 124, opsia tehty
Hatsala: oppilasmäärä 770, kouluravintolaa rakennetaan, sisäilmatyöryhmä perustettu
2
Erityisopetuksen kuulumiset
- Erityisopetuksen lomakkeet hankala löytää Santrasta, tulossa Peda.netiin
- Prosesseihin liittyvät rautalankaohjeet tärkeitä
- Syrjäytymisvaarassa olevia oppilaita entistä enemmän. Myös muilta paikkakunnilta tulee sijoitukseen oppilaita, joille tarvitaan koulupaikkaa ja esim. keskustan erityisluokat alkavat olla ääriään myöten täynnä eikä esim. Jopo-luokkaa ole. Löytyisikö Tekevä- ja Silta-luokkien tiloista paikka, jossa voisi olla luokka näille oppilaille? Luokka tekisi tiivistä yhteistyötä nuorisotoimen kanssa.
3
Ops-asioita
3.1
Ajankohtaisia
- oppimiskeskustelulomakkeet
- tulossa Wilmaan
3.2
Toiveita ops-koulutusten suhteen
- formatiivinen arviointi
- toiminnallinen oppiminen
- käytännön malleja ja esimerkkejä
3.3
Formatiivinen arviointi
- osaaminen heikolla pohjalla
- mietittävä kaupungin tasolla
4
Esille otettavia asioita
- Rehtorin työajan riittävyys koulun poikkeustilanteissa (koulun remontti, uuden suunnittelu/rakennus, väistötilat, lakkautus, koulujen yhdistäminen), myös sisäilmahässäkät ja henkilöstökriisit kuormittavia
- Uuden rehtorin tuki (opv:n helpotusta ensimmäisenä vuonna, mentorijärjestelmä)
- Rehtorin työajan suunnittelu tehtävä ennen lukuvuoden alkua
Rehtorin tuki koulun kriisitilanteissa?
- tiedottaminen
- henkinen tuki
- toimintamallit?
Rehtorin arkinen tuki
- esimiehen tavoitettavuus: onko resursointi riittävää, koska esimiestä vaikea tavoittaa?
- myös rehtori tarvitsee tukea ja kiitostakin
MOVE-tutkimusten hyödyntäminen 5. ja 8. luokkien laajoihin terveystarkastuksiin
- ajankohdat eivät nyt täsmää lääkärintarkastusten kanssa
VESO-koulutukset
- koulujen yhteiset hyviä
5
Seuraavat kokoukset
17.11. Snellman klo 13
26.1. Haapaniemi klo 13
23.3. Hatsala klo 13
20.4. Minna Canth klo 13
8.6. Lounasravintola Aika (Inkiläntie 7) klo 11
Rajalan koulu
Läsnä:
Riitta Cederberg
Anu Collan
Outi Karikoski
Jorma Kinnunen
Harri Korteniemi
Mika Kuitunen
Jussi Kukkola
Hannu Rönkkö
Taina Vainio
Sami Varis
Poissa:
Marianne Liimatainen
Sanna Matilainen
Timo Oranen
1
Koulujen kuulumiset
Vehmasmäki: oppilasmäärä 123, vaihtuvuutta paljon mutta oppilasmäärä ennallaan
Hiltulanlahti: oppilasmäärä 148, uuden koulun suunnittelu menossa (eskari + päiväkoti + koulu, yht. 620)
Karttulan Kissakuusi: oppilasmäärä 277, hajaannuksen tila (uuden suunnittelua, väistötiloja Tervossa asti)
Snellman: oppilasmäärä 210, katolinen uskonnon opetus alkoi
Haapaniemi: oppilasmäärä 338, yhteisiä VESOja Pihkainmäen kanssa
Kurkimäki: oppilasmäärä 107, monialaisia ja valinnaisia aloitettu innokkaasti, pedagogisia kahviloita yt-ajalla
Alava: oppilaspaikat alkavat olla täynnä
Rajala ja Länsi-Puijo: oppilasmäärä 396 + 210, NPDL-ohjelma ollut hyvänä tukena
Pihkainmäki: oppilasmäärä 124, opsia tehty
Hatsala: oppilasmäärä 770, kouluravintolaa rakennetaan, sisäilmatyöryhmä perustettu
2
Erityisopetuksen kuulumiset
- Erityisopetuksen lomakkeet hankala löytää Santrasta, tulossa Peda.netiin
- Prosesseihin liittyvät rautalankaohjeet tärkeitä
- Syrjäytymisvaarassa olevia oppilaita entistä enemmän. Myös muilta paikkakunnilta tulee sijoitukseen oppilaita, joille tarvitaan koulupaikkaa ja esim. keskustan erityisluokat alkavat olla ääriään myöten täynnä eikä esim. Jopo-luokkaa ole. Löytyisikö Tekevä- ja Silta-luokkien tiloista paikka, jossa voisi olla luokka näille oppilaille? Luokka tekisi tiivistä yhteistyötä nuorisotoimen kanssa.
3
Ops-asioita
3.1
Ajankohtaisia
- oppimiskeskustelulomakkeet
- tulossa Wilmaan
3.2
Toiveita ops-koulutusten suhteen
- formatiivinen arviointi
- toiminnallinen oppiminen
- käytännön malleja ja esimerkkejä
3.3
Formatiivinen arviointi
- osaaminen heikolla pohjalla
- mietittävä kaupungin tasolla
4
Esille otettavia asioita
- Rehtorin työajan riittävyys koulun poikkeustilanteissa (koulun remontti, uuden suunnittelu/rakennus, väistötilat, lakkautus, koulujen yhdistäminen), myös sisäilmahässäkät ja henkilöstökriisit kuormittavia
- Uuden rehtorin tuki (opv:n helpotusta ensimmäisenä vuonna, mentorijärjestelmä)
- Rehtorin työajan suunnittelu tehtävä ennen lukuvuoden alkua
Rehtorin tuki koulun kriisitilanteissa?
- tiedottaminen
- henkinen tuki
- toimintamallit?
Rehtorin arkinen tuki
- esimiehen tavoitettavuus: onko resursointi riittävää, koska esimiestä vaikea tavoittaa?
- myös rehtori tarvitsee tukea ja kiitostakin
MOVE-tutkimusten hyödyntäminen 5. ja 8. luokkien laajoihin terveystarkastuksiin
- ajankohdat eivät nyt täsmää lääkärintarkastusten kanssa
VESO-koulutukset
- koulujen yhteiset hyviä
5
Seuraavat kokoukset
17.11. Snellman klo 13
26.1. Haapaniemi klo 13
23.3. Hatsala klo 13
20.4. Minna Canth klo 13
8.6. Lounasravintola Aika (Inkiläntie 7) klo 11