16.11.2016
Paikka:
Snellmanin koulu
Läsnä:
Riitta Cederberg
Anu Collan
Outi Karikoski
Jorma Kinnunen
Harri Korteniemi
Marianne Liimatainen
Sanna Matilainen
Timo Oranen
Hannu Rönkkö
Taina Vainio
Sami Varis
Poissa:
Jussi Kukkola
1
Perheluokkatoiminnan esittely
Erityisopettaja Jaana Jääskeläinen
Ks. Perheluokka
2
Ajankohtaiset asiat
- Alakouluille tiedoksi: yläkoulujen opsit tehty
- Koulun järjestyssäännöt
Sellainen käsitys ollut, että ohjeistetaan myöhemmin (haetaan yhteismitallisuutta). Asia jäänyt epäselväksi.
- Oppilashuollon suunnitelmat
Laitetaan kuntoon, jos ei ole.
- Käyttäytymisen arviointi uusien kriteerien pohjalta
- Alakoulussa merkitään väliarviointiin kaikille oppilaille A-kirjain (O-kirjain valittu sanalle osallistunut)
- Erotodistuspohja nyt Primuksessa
3
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma
Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus.docx
- Koulut liittävät tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman koulun oppilashuollon suunnitelmaan. Lukuvuosisuunnitelmaan laitetaan linkki. Tarkistetaan vuosittain. Mitä ja miten mitataan, että olisi konkreettista?
4
Muita asioita
- Halutaan reksi- ja aluekokouksista konkretiaa ja asioiden yhdessä tekemistä, apua ja vinkkejä arkipäivän työhön. Tarvitaan yhteistä aikaa myös alakouluille ja yläkouluille (erilaisia asioita) sekä eri teemoille.
- Miten ops etenee?
- Miten formatiivista arviointia on toteutettu?
- Miten arvioinnin yhtenäistäminen toteutetaan? Mitä sen eteen tehdään?
- Onko koulujen jatkettava ops-työtä yksin ja omin voimin?
- Joulukuun alun ops-koulutukseen hankala saada osallistujia.
Snellmanin koulu
Läsnä:
Riitta Cederberg
Anu Collan
Outi Karikoski
Jorma Kinnunen
Harri Korteniemi
Marianne Liimatainen
Sanna Matilainen
Timo Oranen
Hannu Rönkkö
Taina Vainio
Sami Varis
Poissa:
Jussi Kukkola
1
Perheluokkatoiminnan esittely
Erityisopettaja Jaana Jääskeläinen
Ks. Perheluokka
2
Ajankohtaiset asiat
- Alakouluille tiedoksi: yläkoulujen opsit tehty
- Koulun järjestyssäännöt
Sellainen käsitys ollut, että ohjeistetaan myöhemmin (haetaan yhteismitallisuutta). Asia jäänyt epäselväksi.
- Oppilashuollon suunnitelmat
Laitetaan kuntoon, jos ei ole.
- Käyttäytymisen arviointi uusien kriteerien pohjalta
- Alakoulussa merkitään väliarviointiin kaikille oppilaille A-kirjain (O-kirjain valittu sanalle osallistunut)
- Erotodistuspohja nyt Primuksessa
3
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma
Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus.docx
- Koulut liittävät tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman koulun oppilashuollon suunnitelmaan. Lukuvuosisuunnitelmaan laitetaan linkki. Tarkistetaan vuosittain. Mitä ja miten mitataan, että olisi konkreettista?
4
Muita asioita
- Halutaan reksi- ja aluekokouksista konkretiaa ja asioiden yhdessä tekemistä, apua ja vinkkejä arkipäivän työhön. Tarvitaan yhteistä aikaa myös alakouluille ja yläkouluille (erilaisia asioita) sekä eri teemoille.
- Miten ops etenee?
- Miten formatiivista arviointia on toteutettu?
- Miten arvioinnin yhtenäistäminen toteutetaan? Mitä sen eteen tehdään?
- Onko koulujen jatkettava ops-työtä yksin ja omin voimin?
- Joulukuun alun ops-koulutukseen hankala saada osallistujia.
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin