Digital competency for young Europeans

Digital competency for young Europeans -hankkeen liikkuvuudet kevät -23

Hankkeen liikkuvuudet keväällä 2023 ovat alla. Hankkeen tarkempi kuvaus ja tavoitteet ovat seuraavassa moduulissa.

16.1. - 20.1. Wales (kuusi oppilasta ysiltä + opettajat Juuso ja Mari)

13.2. - 17.2. Suomi (meille Nilsiään tulee 18 nuorta Walesistä, Belgiasta ja Espanjasta + kuusi heidän opettajaansa)

17.4. - 21.4. Belgia ( kuusi oppilasta ysiltä ja kasilta + opet Juuso +Marika)

8.5. - 12.5. Espanja ( kuusi oppilasta kasilta + opet Juuso ja Anu)

Modern Europe - Digital Competency for Young Europeans 

Modern Europe - Digital Competency for Young Europeans 
 

Modern Europe - Digital Competency for Young Europeans -hanke kokoaa yhteen neljä koulua Walesista (Ysgol Emrys Ap Iwan), Suomesta (Nilsän yhtenäiskoulu), Belgiasta (Kogeka 5) ja Espanjasta (Institut Vidreres) työskentelemään yhteistyössä parantaakseen digitaalisten taitojen opetusta ja oppimista kouluissamme. Neljä kumppanikoulua ovat huolella valinneet oppijoita, jotka edustavat monipuolisesti eri sukupuolia ja sosioekonomisia taustoja. Jokaiselta koululta mukana on myös projektikoordinaattori, sekä tukihenkilöstöä. Hanketta valvoo johtava koordinaattorimaa (Wales).  

 

Päätavoitteita ovat:  

Tarjota mahdollisuuksia kehittää digitaalisia taitoja EDCF-vaatimusten mukaisesti. Antaa oppijoille mahdollisuus vastata TVT-taitojen vaatimuksiin. Kehittää osallistuvien koulujen lähestymistapoja TVT-pohjaisten menetelmien käyttöön. Varmistaa, että heikossa asemassa olevat oppijaryhmät ovat taitojen kehittämisen eturintamassa. Vahvistaa opiskelijoiden ymmärrystä Euroopan naapurivaltioiden välisestä sosiaalisesta, etnisestä, kielellisestä ja kulttuurisesta monimuotoisuudesta. Edistää osallistujien ymmärrystä hankkeen tavoitteista ja EU:n arvoista, sekä edistää taitojen ja pätevyyden parempaa ymmärtämistä ja tunnistamista. 
 

Toiminnan kuvaus: 

Tähän hankkeeseen kuuluu muun muassa työskentely paikallisten yritysten kanssa modernin teknologian, kuten IoT:n, alalla, vierailut paikallisiin teknologia- ja kulttuurinähtävyyksiin, kokemukset muista kouluympäristöistä, uusien teknologioiden, kuten 3D-tulostimien ja robotiikan käyttö luokkahuoneessa sekä audiovisuaalisten materiaalien tuotanto uusilla teknologioilla. Nämä toteutetaan osallistavan lähestymistavan mukaisesti. Opiskelijoita rohkaistaan haastamaan itsensä saavuttamaan uusia ja jännittäviä tuloksia digitaalisten teknologioiden avulla. Toimintaan osallistuu oppijoita kustakin kumppanikoulusta kansainvälisen yhteistyön ja kulttuurivaihdon edistämiseksi.