7 Monialaisten opintokokonaisuuksien järjestäminen (teema, aikataulu, tavoitteet, arviointi)

Opetussuunnitelma

Monialaiset oppimiskokonaisuudet

Lukukaudella 2026-2027 toteutetaan kaksi monialaista oppimiskokonaisuutta:

MOK1: Hyvinvointi (Kuopion kaupungin yhteinen MOK): toteutuu luokkakohtaisesti lukukauden aikana oppilaan hyvinvointiin liittyvistä teema- ja tapahtumapäivistä. Kootaan tähän tapahtumakohtaisesti (5 koulupäivää/luokka).

MOK2: Koko koulun yhteinen luokat ja oppiaineet yhdistävä moni-ilmaisullinen taideprojekti syyslukukaudella (7.-11.12., 5 koulupäivää) sisältäen myös projektijuhlan (15.12.).

Kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus

Aihe: Hyvinvointi

Aikataulu	Tavoitteet	Oppiaineet, joita koskee	Oppilaiden osallisuus	Arviointimenetelmät
Lukuvuoden aikana viisi koulupäivää	kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin ja oppimistaitojen edistäminen	kaikki oppiaineet integroituna	suunnittelussa, toteuttamisessa, arvioinnissa mukanaolo	monipuoliset arviointimenetelmät (itsearviointi, vertaisarviointi, opettajan antama palaute)
3.-4.luokka:
Koillis-Savon koulujen yleisurheilukilpailut, Juankoski 25.8.2026, 1 pv	vapaaehtoinen osallistuminen kilpailulajeihin/kannustusjoukot ohjeiden kuunteleminen, osallistuminen, kilpailutilanteessa oppiminen, toisen kannustaminen	liikunta, yhdessä olo, toisen huomioiminen	etukäteen ohjelman tiedottaminen	hyvin onnistunut koko koulun yhteinen tapahtuma, opettajan antama palaute, kaveritsemppaus
Pensasmustikan keräys Muuruvesi, 1.9.2026, 2h	yrittäjyyskoulutus, omalla työllä voi saavuttaa jotakin, ahkeruus, terveellinen lähiruoka, marjat	yhdessä olo, "kylässä olo", tapakasvatus, ympäristötieto	ahkera osallistuminen marjojen keräykseen	hyvin onnistunut koko koulun yhteinen tapahtuma, opettajan antama palaute, kaveritsemppaus
Kalapäivä 22.9.2026, Laskukoski, 1 pv	kalastus harrastuksena, lähiruoka, kalan käsittely,retkiruuat, yhdessäolo, luontokunnioitus, ulkona olo	ympäristötieto, monipuolinen katsaus kalastukseen harrastuksena ja elinkeinona	ahkera kalastaminen, yhdessä olo luonnossa, turvallinen käyttäytyminen vesiympäristön läheisyydessä	yhteistyö ja opastus Kalakummeilta, kaverikannustus, opettajan antama palaute
Uimakoulu 1.-3.2.2027, 3 pv	uimataidon opettelu ja vahvistaminen, vedessä turvallinen olo	liikunta, turvallisuuskoulutus	osallistuminen ja rohkaistuminen uusien asioiden opiskeluun ja jo hallussa olevan taidon vahvistamiseen	uimaopettajien antama palaute, opettajan antama palaute
1.-2. luokka:
Marjapäivä: Pensasmustikoiden kerääminen 1.9.2026 1pv	yrittäjyyskoulutus, omalla työllä voi saavuttaa jotakin, ahkeruus, terveellinen lähiruoka, metsä- ja puutarhamarjoihin tutustumista	yhdessä olo, "kylässä olo", tapakasvatus, ympäristötieto	marjoista oppiminen ahkera osallistuminen marjojen keräykseen	hyvin onnistunut koko koulun yhteinen tapahtuma, opettajan antama palaute, kaveritsemppaus
Kalapäivä 23.9.2026 1pv	kaloihin tustumista, onkiminen harrastuksena, lähiruoka, kalan käsittely,yhdessäolo, luontokunnioitus, ulkona olo	ympäristötieto, monipuolinen katsaus kalastukseen harrastuksena	ahkera kalastaminen, kalojen tutkiminen yhdessä olo luonnossa, turvallinen käyttäytyminen vesiympäristön läheisyydessä	yhteistyö ja opastus Kalakummeilta, kaverikannustus, opettajan antama palaute
Kodin ja koulun päivä 29.9. ja Koulurauhafestarit -tapahtumat 1pv	yhteisöllinen koulun tapahtuma, jossa myös vanhempia mukana, kaveruus ja hyvät tavat	oppiaineiden integroiminen ja luokkarajojen ylittäminen	tutustuminen oppilaskuntaan, yhteistyötä kavereiden kanssa, TET-oppilaiden kanssa työskentely	hyvin onnistunut koko koulun yhteinen tapahtuma, opettajan antama palaute, kaveritsemppaus
Suomalaisen kirjallisuuden päivä 9.10.2026 1pv	Tutustumista suomalaiseen kirjallisuuteen eri tavoin	äidinkieleen tutustumista ja kielen arvostamista eri tilanteissa	mukavan lukutunnelman ja lukupaikan kehittely ja toteutus, yhteistyö kavereiden kanssa, ilmaisua eri tavoin	itsearviointi lukupesän onnistumisesta, kaveriarviointi yhteistyöstä, opettajan palaute
Lapsen oikeuksien päivä 20.11.2026 1pv	tutustua YK:n lapsen oikeuksiin, tutustuminen eri maiden lapsien oloihin, empatian sanoittamista	eri oppiaineisiin integrointi	oppilas tutustuu lapsen oikeuksiin eri tavoin	itsearviointi, kaveripalaute ja opettajan antama palaute
5.-6. luokka:
Koillis-Savon koulujen yleisurheilukilpailut, Juankoski 25.8.2026, 1 pv	vapaaehtoinen osallistuminen kilpailulajeihin/kannustusjoukot ohjeiden kuunteleminen, osallistuminen, kilpailutilanteessa oppiminen, toisen kannustaminen	liikunta, yhdessä olo, toisen huomioiminen	etukäteen ohjelman tiedottaminen	hyvin onnistunut koko koulun yhteinen tapahtuma, opettajan antama palaute, kaveritsemppaus
Pensasmustikan keräys Muuruvesi, 1.9.2026, 2h	yrittäjyyskoulutus, omalla työllä voi saavuttaa jotakin, ahkeruus, terveellinen lähiruoka, marjat	yhdessä olo, "kylässä olo", tapakasvatus, ympäristötieto	ahkera osallistuminen marjojen keräykseen	hyvin onnistunut koko koulun yhteinen tapahtuma, opettajan antama palaute, kaveritsemppaus
Kalapäivä 22.9.2026, Laskukoski, 1 pv	kalastus harrastuksena, lähiruoka, kalan käsittely,retkiruuat, yhdessäolo, luontokunnioitus, ulkona olo	ympäristötieto, monipuolinen katsaus kalastukseen harrastuksena ja elinkeinona	ahkera kalastaminen, yhdessä olo luonnossa, turvallinen käyttäytyminen vesiympäristön läheisyydessä	yhteistyö ja opastus Kalakummeilta, kaverikannustus, opettajan antama palaute
Kodin ja koulun päivä 29.9. ja Koulurauhafestarit -tapahtumat	yhteisöllinen koulun tapahtuma, jossa myös vanhempia mukana, kaveruus ja hyvät tavat	oppiaineiden integroiminen ja luokkarajojen ylittäminen	oppilaiden tekemä tapahtumapäivän suunnittelu- ja toteutustyö, oppilaskunnanhallitustyö, TET-opiskelija yhteistyö	hyvin onnistunut koko koulun yhteinen tapahtuma, opettajan antama palaute, kaveritsemppaus
Yrityskylä, 24.11.2026	tutustuminen roolitettuihin ammatteihin toden tuntuisissa työelämän tilanteissa	eri oppiaineiden integroiminen	etukäteen ohjelmaan tutustuminen, roolittaminen, ahkeruus Yrityskylässä	hyvin onnistunut 5.-6.lk:n yhteinen tapahtuma, opettajan antama palaute, kaveritsemppaus

Koulukohtainen monialainen oppimiskokonaisuus

Moni-ilmaisullinen taideprojekti

Aikataulu	Tavoitteet	Oppiaineet, joita koskee	Oppilaiden osallisuus	Arviointimenetelmät
7.-11.12.2026	luokkarajat ylittävä yhteistyö, oppiaineiden sisällyttäminen projektin kokonaisuuteen erilaisia ilmaisukeinoja käyttäen	kaikki oppiaineet	suunnittelussa, toteuttamisessa, arvioinnissa mukanaolo	monipuoliset arviointimenetelmät (itsearviointi, vertaisarviointi, opettajan antama palaute)