T1
Tarkastellaan ja verrataan ruotsin kielen ja entuudestaan tuttujen kielten tärkeimpiä yhtäläisyyksiä ja eroja.
Opitaan, kuinka hyödynnetään äidinkielen ja englannin kielen tietämystä ruotsin opiskelussa.

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Oppilas osaa kuvata, mihin kielikuntiin hänen osaamansa ja opiskelemansa kielet kuuluvat.

T2
Muodostetaan positiivinen mielikuva Suomesta kaksikielisenä maana ja tietämys siitä miksi ruotsia opiskellaan. Selvitetään, missä ruotsin taitoa tarvitaan ja missä sitä voi käyttää. Opetellaan huomaamaan, miten ruotsin kieli näkyy erilaisissa arkisissa yhteyksissä.

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Oppilas osaa nimetä syitä, joiden vuoksi Suomessa käytetään ruotsia ja mainita ruotsista suomeen lainautuneita sanoja.

T3
Tutustutaan erilaisiin viestintätilanteisiin. Harjoitellaan itsenäistä työskentelyä ja itsearviointia. Asetetaan tavoitteita ja suunnitellaan toimintaa yhdessä. 

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Oppilas harjaannuttaa ruotsin taitoaan ryhmässä myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen, huolehtii kotitehtävistään sekä osallistuu ryhmän työskentelyyn myönteisellä tavalla. Oppilas osaa arvioida ruotsin taitonsa kehittymistä suhteellisen realistisesti.

T4
Suomen kaksikielisyyden havainnointi omassa elämässä koulun ulkopuolella.

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Oppilas osaa mainita joitakin ruotsin kielen käyttöalueita ja -mahdollisuuksia.

T5
Autenttisten viestintätilanteiden harjoittelu.

Pää- ja kysymyslauseen sanajärjestys, kielteinen lause, substantiivien taivutus, verbien perus- ja preesensmuodot, yleisimmät apuverbit, persoonapronominien subjektimuodot, possessiivipronominit yksikössä, adjektiivit yksikössä ja monikossa.

Erityyppisten tekstien hyödyntäminen.

Kirjallisten läksynkuulustelujen lisäksi pieniä suullisia läksynkuulusteluja.

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Taitotaso: A1.2: Oppilas selviytyy satunnaisesti yleisimmin toistuvista, rutiininomaisista viestintätilanteista tukeutuen vielä enimmäkseen viestintäkumppaniin.

T6
Eri viestintästrategiat eri viestintätilanteissa

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Taitotaso: A1.2: Oppilas tukeutuu viestinnässään kaikkein keskeisimpiin sanoihin ja ilmauksiin. Oppilas tarvitsee paljon apukeinoja ja osaa pyytää toistamista tai hidastamista.

T7
Kohteliaisuusfraasit ruotsin kielessä ja niiden käyttö eri viestintätilanteissa verrattuna suomen kieleen.

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Taitotaso: A1.2: Oppilas osaa käyttää muutamia kaikkein yleisimpiä kielelle ominaisia kohteliaisuuden ilmauksia rutiininomaisissa sosiaalisissa kontakteissa.

T8
Rohkaista oppilasta ottamaan selvää tilanneyhteyden avulla helposti ennakoitavasta ja ikätasolleen sopivasta puheesta tai kirjoitetusta tekstistä.

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Taitotaso A1.1: Oppilas ymmärtää harjoiteltua, tuttua sanastoa ja ilmaisuja sisältävää muutaman sanan mittaista kirjoitettua tekstiä ja hidasta puhetta. Oppilas tunnistaa tekstistä yksittäisiä tietoja.

T9
Tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella puhumista ja kirjoittamista. 

Osaamisen kuvaus arvosanalle 8

Taitotaso A1.1: Oppilas osaa ilmaista itseään puheessa hyvin suppeasti käyttäen harjoiteltuja sanoja ja opeteltuja vakioilmaisuja. Oppilas ääntää joitakin harjoiteltuja ilmauksia ymmärrettävästi. Oppilas osaa kirjoittaa joitakin erillisiä sanoja ja sanontoja.