Oppilashuolto on hyvän oppimisen, hyvä psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa kouluyhteisössä. Oppilashuolto kuuluu kaikille kouluyhteisössä työskenteleville ja sitä toteutetaan yhdessä oppilaan ja huoltajien kanssa.

Toiminnassa painotetaan ennaltaehkäisyä ja varhaista puuttumista sekä yhteistyötä oppilaiden ja huoltajien kanssa.

Oppilashuoltotyö on yhteisöllistä ja yksilökohtaista.

Yhteisöllinen oppilashuoltotyö on toimintaa kouluyhteisön ja -ympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden edistämiseksi.

Oppilashuoltoa koordinoi ryhmä, jonka pysyviä jäseniä ovat rehtori, laaja-alainen erityisopettaja, terveydenhoitaja, kuraattori, oppilaiden edustajat ja huoltajien edustajat. Oppilaiden edustajat ovat oppilaskunnan jäseniä ja huoltajien edustajat vanhempaintoimikunnasta. Lisäksi kokoukseen kutsutaan aiheen mukaan muitakin asiantuntijoita tai vastuuhenkilöitä, esim. KiVa-tiimin jäseniä, koululääkäri, työhyvinvointi- tai työturvallisuushenkilö.

Yhteisöllisestä oppilashuoltotyöstä pidetään muistiota, joka arkistoidaan. Muistion kirjaajana toimii kukin jäsen vuorollaan.

Yksilökohtaisella oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaalle annettavia kouluterveydenhuollon palveluja, oppilashuollon psykologi- ja kuraattoripalveluja sekä yksittäistä oppilasta koskevaa monialaista oppilashuoltoa. Oppilashuoltotyöhön kuuluu myös kouluterveydenhoitajan, koululääkärin, koulupsykologin ja koulukuraattorin asiakastyö.

Yksilökohtainen asiantuntijaryhmä kootaan erikseen kutakin oppilashuollollista asiaa varten oppilaan näkemystä kuunnellen. Myös oppilas ja/tai huoltaja voivat pyytää asian käsittelyä ryhmässä. Läsnä ovat vain ne asian käsittelyn kannalta tarpeelliset henkilöt, esim. oppilas, huoltajat, luokanopettaja, erityisopettaja, kouluterveydenhoitaja/lääkäri/psykologi). Ryhmässä käsitellään oppilaan fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen hyvinvointiin liittyviä asioita.

Yksilökohtaisesta käsittelyyn kutsutaan ne henkilöt, joihin on oppilaan ja/tai huoltajan kirjallinen suostumus. Vastuuhenkilö kutsuu kokouksen koolle, laatii muistion ja huolehtii suostumusten hankkimisesta.

Yksilökohtaisen oppilashuollon periaatteilla toimii myös perusopetuslain mukainen moniammatillinen oppilashuolto, jossa käsitellään pedagogisia asioita kuten kolmiportaisen tukea, kurinpidollisia asioita tai koulunkäynnin laiminlyöntiä. Mukana ovat asian käsittelyn kannalta tarpeelliset henkilöt, esim. oppilas, huoltajat, luokanvalvoja, rehtori, erityisopettaja, oppilaanohjaaja, terveydenhoitaja, lääkäri, koulupsykologi, koulukuraattori tai muita kouluyhteisön jäseniä.

Oppilashuoltotyön organisointi
Koulun oppilashuoltotyötä johtaa rehtori. Ryhmään kuuluu laaja-alainen erityisopettaja, kouluterveydenhoitaja, kuraattori ja koulupsykologi. Ryhmä kokontuu tarvittaessa suunnittelemaan koulun oppilashuoltotyötä.

Oppilashuoltotyön resursointi
Koulun oppilashuoltoresurssi kohdennetaan tarpeen mukaan yhteisölliseen, yksilökohtaiseen ja moniammatilliseen oppilashuoltotyöhön.
- Oppilashuoltotyöhön on varattu aikaa ti klo 8.00-9.50.
- Laaja-alainen erityisopettaja
- Terveydenhoitaja on koululla tiistaisin 8-11
- Kuraattori on koululla tiistaisin 8-11
- Koululääkäri ottaa vastaan Kissakuusen koululla (V-talo) joka kolmas tiistai 8-12
- Koulupsykologi käy on koululla maanantaisin, tarvittaessa myös tiistaisin

Oppilashuollon toimintasuunnitelma on nähtävissä koulun kotisivulla. Huoltajia tiedotetaan lukuvuositiedotteessa, kotisivuilla ja vanhempainilloissa. Luokanopettajat kertovat luokkansa oppilaille oppilashuoltotyöstä ja kuraattori, psykologi sekä terveydenhoitaja vierailevat 5-luokissa vuosittain.