KEMIA 6

Kemia 6 - kemiallinen tasapaino

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • tunnistaa kemian merkityksen terveyteen ja ympäristöön liittyvien ongelmien ratkaisemisessa
  • osaa tutkia kokeellisesti reaktionopeuteen ja kemialliseen tasapainoon liittyviä ilmiöitä
  • osaa käyttää laskennallisia ja graafisia malleja reaktionopeuden ja kemiallisen tasapainon kuvaamisessa, selittämisessä ja ennusteiden tekemisessä
  • osaa esittää tutkimustuloksia graafisesti ja arvioida tutkimustuloksia ja -prosessia
  • tutustuu teollisuuden prosesseissa ja luonnossa tapahtuviin tasapainoreaktioihin ja niiden merkitykseen.

Keskeiset sisällöt

  • kemiallisen reaktion nopeus ja siihen vaikuttavat tekijät
  • homogeenisen tasapainon kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen käsittely konsentraatioilla, tasapainotilaan vaikuttaminen
  • hapot ja emäkset ja niihin liittyvät käsitteet sekä palamistuotteiden reaktiot vedessä
  • happo-emästasapainon laskennallinen käsittely
  • puskuriliuosten toimintaperiaate sekä elimistön ja luonnon puskurisysteemejä kvalitatiivisella tasolla
  • reaktionopeuteen ja tasapainoreaktioihin liittyvien ilmiöiden tutkiminen kokeellisesti sekä ilmiöiden mallintaminen ja analysointi graafisesti tietokonesovelluksella
  • tutustuminen kemian tarjoamiin mahdollisuuksiin jonkin terveyteen tai ympäristöön liittyvän ongelman ratkaisemisessa

SUUNNITELMA JA TOTEUTUMINEN 2025 kevät

Huomaa, että tulevaisuudessa olevat asiat ovat vasta suunnitelmaa - niihin voi tulla muutoksia

Tunti Päivä Mitä tehtiin / mitä on tulossa
1. 2.4.
ke

Luku 1
Tunnilla osa I ja osa II tehtävät 
Kotiin tehtävä 1-11.
2. 3.4.
to

Luku 2
tehtävät 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-6, 2-8, 2-9
3. 14.4.
ma		 TYÖ 2
Selkkari kotona valmiiksi
4. 16.4.
ke		 Työn 2 selkkari
5. 17.4.
to		 Luku 3
osio I kaikki, 3-6, 3-8, 3-10, 3-14, 3-15 
Jakson "Reaktion nopeutta voidaan säädellä" lopuksi TESTAA OSAAMISTASI
6. 23.4.
ke		 Luku 4
Tunnilla 4-5, 4-8, 4-10
kotiin 4-12, 4-13
7. 25.4.
to		 Luku 5
Tehtävät 5-4, 5-6, 5-7, 5-9, 5-10, 5-16
8. 28.4.
ma		 TYÖ 6
Jakson "Reaktiot voivat tapahtua kahteen suuntaan" lopuksi TESTAA OSAAMISTASI
9. 30.4.
ke		 Luvut 6 ja 7
Tunnilla 6-2, 6-6, 7-1
Kotiin 6-7, 6-9, 6-11, 7-3, 7-8, 7-11
10. 5.5.
ma

Luku 8
Tehtävät OSIO II ja 8-15
11. 7.5.
ke		 Luku 9
Tehtävät OSIO I, 9-6, 9-7, 9-8, 9-10, 9-14, 9-15, 9-16
12. 8.5.
to		 Kirjan luku 10 
Tehtävät 10-3, 10-5, 10-7, 10-12, 10-13, 10-15
13. 12.5.
ma

Luku 11 
Tehtävät 11-2, 11-3, 11-6, 11-7, 11-12, 11-13, 11-14. 11-15
Jakson "Kaikki hapot ja emäkset eivät ole vahvoja" lopuksi TESTAA OSAAMISTASI
14. 14.5.
ke

Luku 12
12-2, 12-5, 12-8, 12-9, 12-10, 12-11, 12-12 (voi tehdä tietenkin myös alkupään tehtäviä enemmän)
15. 15.5.
to		 Kirjan luvut 13 ja 14 
Jakson "Hapot ja emäkset reagoivat keskenään" lopuksi TESTAA OSAAMISTASI
16. 19.5.
ma		 Työ 9 + selkkari valmiiksi (ja kaikki vanhat, jos on kesken vieläI
     
xxxx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
  28.5.
ke

päättöviikko / teemapäivä
Kurssin abittikoe kello 900-1300