Suomi Startti

Tunti 9 1.4.2026

Meillä ei ollut oppituntia viime viikolla. Tavataan ensi viikolla 8.4.

Tänään on keskiviikko, ensimmäinen huhtikuuta.

Tunnilla opiskeltiin sääsanastoa (s. 61).

Tänään opiskelimme kysymystä:

Mistä sinä pidät? Minä pidän:
  • suklaasta
  • kahvista
  • teestä
  • riisistä
  • omenamehusta


Opiskeltiin k-p-t-vaihtelua verbityypissä 1 (s. 67).

1.4.2026 Kotitehtävät:

  • Tee harj. 12 (s. 75).

  • Opiskele k-p-t-vaihtelu (verbityyppi 1).

  • Tee harj. 21 (s. 79) loppuun.

  • LISÄTEHTÄVÄ: Verbimonisteet.

Ensi keskiviikkona luemme tekstin sivulta 63: ”Pedro ilmoittautuu kurssille”.

We didn't have a lesson last week. See you next week on April 8th.

Today is Wednesday, April 1st.

In class, we studied weather vocabulary (p. 61). We studied k-p-t gradation in verb type 1 (p. 67).

Homework 1.4.26:

  • Do exercise 12 (p. 75).

  • Study k-p-t gradation (verb type 1).

  • Finish exercise 21 (p. 79).

  • EXTRA: Verb handout exercises.

Next Wednesday, we will read the text on page 63: "Pedro registers for a course

Tunti 8 18.3.26

Tunnilla harjoittelimme kysymyssanoja ja -ko/-kö-kysymyksiä.
Tarkistimme kotitehtävät.
Kuuntelimme, luimme ja käänsimme tekstin s. 33 ”Jätskikiskalla”.
Kuuntelimme puhekieliset numerot s. 34.
Harjoittelimme sanastoa ja kysymyksiä hinnoista s. 34.

Luokassa teimme:
harjoitus 30, s. 55

18.3.26 Kotitehtävät:
Lue teksti s. 64 ”Pedro ilmoittautuu kurssille” ääneen.
Kirjoita sanat omalle kielelle.
Tee harjoitus 2, s. 69.

Vielä kerran:
Lue puhekielen numerot monta kertaa! s. 34
Lue teksti ”Jätskikiskalla” s. 33 ääneen.
Lue puhekieliset sanat s. 33.
_________________________________

In the lesson, we practiced question words and yes/no questions (-ko/-kö).
We checked the homework.
We listened to, read, and translated the text on page 33, “At the Ice Cream Kiosk.”
We listened to colloquial numbers on page 34.
We practiced vocabulary and questions about prices on page 34.

In class, we did:
Exercise 30, page 55

Homework (18 March 2026):
Read the text on page 64, “Pedro signs up for a course,” aloud.
Write the words in your own language.
Do exercise 2 on page 69.

Once again:
Read the colloquial numbers several times (p. 34).
Read the text “At the Ice Cream Kiosk” (p. 33) aloud.
Read the colloquial words on page 33.

Tunti 7 11.3.2026

Tunnilla tarkistimme kotitehtävät, harjoittelimme verbien persoonataivutusta.
Opiskelimme kysymyssanat s. 38 ja ko/kö kysymys s. 39 

Luokassa tehtiin:

  • harjoitus 23,24, sivu 52

  • harjoitus 26,28 sivu 53

Kotitehtävät:

  • Opiskele kysymyssanat ja -ko/kö kysymys
  • Tee harjoitukset 25, 27 sivut 52,53
  • Tee monisteen tehtävät - opettajan jäkämä tehtävä

___________________________________________________________________

What we did in class

We checked homework during the lesson. We practiced the personal conjugation of verbs. We studied the question words on page 38 and the 'ko/kö' question particle on page 39.

In class, we did:

  • Exercise 23, 24, page 52

  • Exercise 26,28 page 53

Homework


  • Study the question words on page 38, do the exercises in the handout - a task given by the teacher

  • Do exercises 25, 27 on page 52, 53

Tunti 6 25.2.2026

Ensi viikolla on loma - talviloma/hiihtoloma. Koulussa ei ole tunteja . (mutta sinulla on paljon kotitehtäviä 😉 

Nähdään keskiviikkona 11.3 - yhdestoista maaliskuuta. 

Hyvää lomaa!

Tunnilla harjoittelimme ääntämistä (pitkä ja lyhyt konsonantti) ja tarkistimme kotitehtävät- numerot ja vokaaliharmonia 

Luokassa tehtiin:

  • harjoitus 3, sivu 41

Tunnilla opiskelimme verbien persoonataivutusta (sivu 37). Katso opettajan moniste ja video.

  • harjoitus 15,16, 20, 21

Kotitehtävät:

    1. Opiskele verbejä ja verbin persoonataivutus s.37
    2. Har 18 s.50
    3. Verbimonisteet
_________________________________________

Next week is a holiday – winter holiday / ski holiday. There are no lessons at school.
(But you have a lot of homework 😉)

See you on Wednesday, March 11th.

Have a nice holiday!

In class, we practiced pronunciation (long and short consonants) and checked the homework (numbers and vowel harmony).

In class we did:

  • Exercise 3, page 41

We studied verb personal conjugation (page 37). See the teacher’s handout and video.

We also did:

  • Exercises 15, 16, 20 and 21

Homework:

  • Study verbs and verb personal conjugation (p. 37).

  • Exercise 18, p. 50.

  • Verb handout

Tunti 5 18.2.2026

Tunnilla kertasimme numeroita sekä kysymyksiä kansalaisuudesta ja kielitaidosta.
Tarkistimme kotitehtävät.
Puhuimme tänään konsonanteista (lyhyt ja pitkä konsonantti) – s. 35, ja tutustuimme K-P-T-sääntöön – s. 36.
Luokassa teimme harjoituksen 2 s. 40 sekä harjoituksen 5 s. 42.

Kotitehtävät:

  1. EXTRA* Moniste - numerot, vokaaliharmonia 
  2. Har 6 s.42 
  3. Opiskele k-p-t vaihtelu s. 36
_____________________________________

In the lesson, we reviewed numbers and questions about nationality and language skills.
We checked the homework.
Today we talked about consonants (short and long consonants) – page 35, and we got familiar with the K-P-T rule – page 36.
In class, we did exercise 2 on page 40, and exercise 5 on page 42.

Homework:
– *Extra: Do the exercises from the handout.
– Exercise 6, page 42
– Study Consonant Gradation s.46

Tunti 4 11.2.2026

Tunnilla kertasimme numeroita (har.16 s.25). Oppikirjasta on tehty kuuntelutehtävät 12,15. Aloitimme kappaleen 2. Katsoimme videon Suomesta ja luimme sivu 31.

Harjoittelimme kysymykset:
Kuka sinä olet?
Minkämaalainen sinä olet?
Mistä olet kotoisin?
Mitä kieltä sinä puhut?

Tunnilla on tehty har. 11 s.45

Kotitehtävät
- Lue sivut 31
- Tee har. 13 s.45
- Tee har. 14 s. 46-47
- Lue teksti Minkämaalainen sinä olet s. 29
- Kirjoita sanat omalle kielelle s.30

Extra: 
- Tee ristikot (koulun paperi)

Lesson 4, 11.2.2026

In class we revised numbers (exercise.16 s. 25) We did listening exercises 12 and 15 from the textbook. We started Chapter 2 and read pages 31, we watched a video about Finland.

We practiced the questions:
Who are you?
What nationality are you?
Where are you from?
What language do you speak?

Exercise 11 on page 45 was done in class.

Homework 
Read pages 31
Do exercise 13 on pages 45.
Do exercise 14 on pages 46–47.
Read the text What country are you from p. 29
- Write the words in your own language p.30

EXTRA: Do the crosswords (school worksheet).

Tunti 3 4.2.26

Tunnilla kertasimme tervehdykset ja kohteliaisuudet. Jatkoimme harjoitella ääntämistä. 
Oppikirjasta on tehty har 3 ja 5 s.20. 

Tunnilla luettiin ja käännettiin teksti “Hei ja tervetuloa!” s.11
Opiskelimme viikonpäivät s.14

Opiskelimme numerot s.15.
teimme har. 13,14 s.24

Kotitehtävät

  1. Lue teksti s.11 ÄÄNEEN (ALOUD)
  2. Kirjoita sanat omalle kielelle s. 12
  3. Tee har. 9 s.22
  4. Opiskele viikonpäivät ja numerot
  5. Tee har. 17 (A, B, C) s.25

_________________________________________________________

In the lesson, we reviewed greetings and polite expressions. We continued practicing pronunciation.
From the textbook, exercises 3 and 5 on page 20 were completed.

We read and translated the text “Hi and welcome!” on page 11.

We studied the days of the week (page 14) 

We studied the numbers (page 15) and did exercise 13,14 on page 24.

Homework 
– Read the dialogue on page 11 aloud (practice pronunciation).
– Write the words on page 12 in your own language.
– Exercise 9 on page 22.
– Exercise 17 (A, B, C) on page 25
– Study the days of the week.
– Study the numbers.
____________________________________

Tunti 2 28.2.2026

Tänään kerrattiin tervehdykset (s.12-13) ja aakkoset. 

Opiskeltiin: 

  • vokaalien ääntämistä (pitkät ja lyhyt vokaalit) - Oppikirjan sivut 16, harjoitus 1, 2 s. 18
  • vokaaliharmonia s.17 ; harjoitus 4 s. 19
  • persoonapronominit (minä, sinä, hän, me, te, he)
  • olla - verbi

harjotukset 18,19 s. 26

Kotitehtävät 

  1. Har. 7 s.21
  2. Har. 6 s.20
  3. Moniste (olla - verbi)loppuun 
  4. Har 20 s.26_________________________________________________

    Today we reviewed greetings (pp. 12–13) and the alphabet.

    We studied:

    • Vowel pronunciation (long and short vowels) – Textbook page 16, exercises 1 & 2 on page 18.

    • Vowel harmony (p. 17); exercise 4 on page 19.

    • Personal pronouns (minä, sinä, hän, me, te, he – I, you, s/he, we, you, they).

    • The "to be" verb (olla-verbi).

    • Exercises 18 & 19 on page 26.

    Homework:

    • Exercise 7, p. 21.

    • Exercise 6, p. 20.

    • Teacher's task (the olla verb).

    • Exercise 20, p. 26.