Pe­reh­dyt­tä­mi­sel­lä tar­koi­te­taan kaik­kia nii­tä toi­men­pi­tei­tä, joi­den avul­la uusi työn­te­ki­jä op­pii tuntemaan työpaikkansa, sen ta­vat, ih­mi­set ja työhön­sä liit­ty­vät odo­tuk­set.

Työn­o­pas­tuk­seen kuu­lu­vat kaik­ki ne asi­at, jot­ka liit­ty­vät itse työn te­ke­mi­seen. Näi­tä ovat esi­mer­kik­si työ­ko­ko­nai­suus sekä se, mistä osis­ta ja vai­heis­ta työ koos­tuu sekä mitä tie­toa ja osaa­mis­ta työ edel­lyt­tää.

TYÖTURVALLISUUSASIOIHIN PEREHDYTTÄMINEN ON LAKISÄÄTEISTÄ!

TYÖTURVALLISUUS

Ennen työpaikalla järjestettävän koulutuksen alkamista ohjaava opettaja, työnantaja, sekä nimetty työpaikkaohjaaja varmistavat yhdessä, että opiskelijalla on edellytykset tehdä työtä turvallisesti, terveyttään vaarantamatta ja ohjeita noudattaen. Samalla varmistetaan, että opiskelijalla on riittävä perusvalmius ja sopivuus suoritettavaan työhön. 

• Työpaikkaohjaajana perehdytät opiskelijan työpaikalla voimassa oleviin työsuojeluja työturvallisuusmääräyksiin ja ammattialan erityissäännöksiin ja tarjoaa opiskelijalle myös tarvittavat suojavälineet.
• Oppilaitos varmistaa, onko työnantaja tehnyt työturvallisuuslain (738/2002, 10 ja 11§) mukaisen työn vaarojen selvittämisen ja arvioinnin opiskelijan työpaikalla. 
• Alle 18-vuotiaasta opiskelijasta tehdään ilmoitus työsuojeluviranomaiselle, mikäli opiskelija joutuu erityisen haitallisiin tai vaarallisiin tehtäviin. 
• Koulutussopimuksessa olevan opiskelijan lakisääteisestä tapaturmavakuutuksesta ja vastuuvakuutuksesta vastaa oppilaitos. Opiskelijan ollessa työsuhteessa työnantajaan, esim. oppisopimuksessa, vakuutuksesta vastaa työnantaja.

Perehdyttämisen tavoitteena on:

• nopeuttaa työn oppimista ja työn aloittamista 
• lisätä työturvallisuutta ja vähentää virheitä 
• vähentää epävarmuutta ja jännitystä 
• lisätä työviihtyvyyttä 
• muodostaa realistinen ja motivoiva kuva työstä 
• selkiyttää työroolit ja tavoitteet 
• parantaa työyhteisön yhteistyötä ja edistää oppimista

Opiskelijan perehdyttämisessä kannattaa hyödyntää työpaikan omia perehdytyskäytäntöjä ja olemassa olevia ohjeita ja materiaaleja. Perehdyttämisen keinoja ovat mm. seuraavat: 

• työpaikkaohjaajan tai muun nimetyn henkilön toteuttama henkilökohtainen ohjaus 
• esittelyt 
• työpaikoilla järjestetyt perehdyttämistilaisuudet 
• työpaikan perehdyttämismateriaaleihin ja -ohjeisiin tutustuminen 
• perehdyttämisen muisti- ja tarkistuslistat 
• keskustelut eri henkilöiden kanssa 
• erilaiset selvitystehtävät

MUISTA:

• perehdyttäminen kannattaa jakaa pienempiin osiin. 
• opiskelijan on hyvä saada ensin kokonaiskuva työpaikasta (esim. kuvan, luettelon tai materiaalin avulla) 
• opiskelijalle ja työpaikkaohjaajalle varataan alkuvaiheessa muutama väljempi päivä (aikaa tutustumiselle ja keskusteluille)
• perehdyttämisen muisti- ja tarkistuslistat helpottavat työpaikkaohjaajan työtä sekä opiskelijan perehtymistä