Liikkuva koulu

Jyväskylän kristillinen koulu haluaa olla lisäämässä oppilaiden ja koulun oman väen hyvinvointia liikunnan avulla. Olemme mukana kansallisessa Liikkuva koulu -hankkeessa ja koulun pihalle on hankittu peliareena liikuntatunti- ja vapaa-ajan käyttöön. Lisäksi koulun aulassa on kaksi pingispöytää, jotka ovat kaikenikäisten oppilaiden kovassa käytössä.

Koulun lukujärjestys on rakennettu siten, että se mahdollistaa kaksi pidempää välituntia koulupäivän aikana käytettäväksi oppilaille mieluisalla tavalla, usein liikuntaan.

Kansainvälistyvä koulu

Koulu on kansainvälistymässä CIMOn liikkuvuushankkeiden avulla. Pyrimme rakentamaan toiminnallisia yhteistyöverkostoja eurooppalaisten koulujen kanssa, joissa aktiivisia toimijoita opettajien lisäksi ovat koulumme oppilaat. Oppimista ja vuorovaikutusta tapahtuu perinteisten vierailujen ja teemaprojektien lisäksi paljon internetin välityksellä.

TVT- koulu

Tieto- ja viestintäteknologian mahdollistamat uudenlaiset oppimisympäristöt ovat luonnollinen osa tulevaisuusajattelua koulussamme. Laitteiston päivittäminen ajan tasalle ja uusien työtapojen opiskelu ovat koulumme arkea tulevat vuodet. Haluamme tutustua ja oppia, miten tietotekniikkaa voidaan hyödyntää erilaisten oppijoiden oppimisen motivoijana ja oppimisen varmistajana. Sähköisenä oppimisympäristönä on käytössä Peda.net, jonne jokainen oppilas luo oman kasvun kansion. Koulun TVT-suunnitelma löytyy tästä.

Muut oppimisympäristöt

Koulun ulkopuolisia oppimisympäristöjä hyödynnetään ja tehdään yhteistyötä järjestöjen, seurakuntien, yritysten, kulttuurilaitosten ja muiden toimijoiden kanssa.

Oppimista tapahtuu kaikkialla. Oppilasta tuetaan hahmottamaan ja näkemään oma oppimisensa eri oppimisympäristöissä (koti, seurat, järjestöt, muu elinympäristö) kokonaisuutena. Kasvun kansio tukee tätä. Koulusta pyritään kehittämään kohtaamisen ja oppimisen tiloja myös kouluajan ulkopuolelle.

Monipuolistuvat työtavat

• Kehitetään ja käytetään työtapoja, jotka mahdollistavat kiireettömän, luovan, toiminnallisen, liikkuvan ja kokeilevan koulukulttuurin.
• Yhteisopettajuutta sekä oppilaiden vertaisoppimista ja - johtajuutta kehitetään ja tuetaan.