Laaja-alaiset tavoitteet kotitaloudessa

Koulun omat suunnitelmat

Opetus vuosiluokalla 7.

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvä laaja-alainen osaaminen
Käytännön toimintataidot
T1 ohjata oppilasta suunnittelemaan, organisoimaan ja arvioimaan työtä ja toimintaa	Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 Oppimisessa hyödynnetään omia vahvuuksia ja aikaisempia kokemuksia. Ohjataan ja tuetaan oppilasta omien päätelmien ja mielipiteiden luomiseen sekä oman toiminnan reflektointiin. Harjoitellaan toimimista ryhmässä, suunnittelemaan ja aikatauluttamaan käytännön toiminta taitoja sekä toimimaan järjestyksen mukaisesti. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 Oppilaita kannustetaan huolehtimaan itsestä ja toisista, harjoittelemaan oman elämän ja arjen kannalta tärkeitä taitoja sekä lisäämään ympäristönsä hyvinvointia. Kaikessa toiminnassa huomioidaan oman toiminnan vaikutus muuhun ympäristöön. Opiskellaan hyvinvointiin, terveyteen ja turvallisuuteen vaikuttavia tekijöitä ja niiden vaikutuksia omaan elämään. Harjoitellaan kantamaan vastuuta ja jakamaan sitä. Työelämätaidot ja yrittäjyys L6 Harjoitellaan työskentelemään itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa sekä toimimaan järjestelmällisesti ja pitkäjänteisesti. Toiminnallisuus oppitunneilla tukee oppilaiden harjaantumista prosessien suunnitteluun, hypoteesien asetteluun, vaihtoehtojen kokeilemiseen ja johtopäätösten tekemiseen.
T2 ohjata oppilasta harjoittelemaan kotitalouden hallinnassa tarvittavia kädentaitoja sekä kannustaa luovuuteen ja estetiikan huomioimiseen	Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2 Rohkaistaan ja tuetaan oppilaita itsensä ilmaisuun ja luovuuteen estetiikka huomioiden. Kannustetaan oppilaita tuomaan esille omia toimintatapojaan, perustelemaan niitä ja kokeilemaan rohkeasti uusia taitoja ja tapoja. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 Opetellaan ja harjoitellaan omaan ja toisten hyvinvointiin, terveyteen ja turvallisuuteen vaikuttavia tietoja ja taitoja. Kotitalousopetuksessa korostuu kädentaitojen harjoittelu kaikilla sisältö alueilla.
T3 ohjata ja rohkaista oppilasta valitsemaan ja käyttämään hyvinvointia edistävästi ja kestävän kulutuksen mukaisesti materiaaleja, työvälineitä, laitteita sekä tieto- ja viestintäteknologiaa	Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 Harjoitellaan monipuolisesti oman elämän ja arjen kannalta tärkeitä taitoja. Huomioidaan harjoittelussa taloudellisuus sekä ympäristön hyvinvointi. Harjoitellaan käyttämään kotitalouksissa tarvittavia teknologisia laitteita. Monilukutaito L4 Harjoitellaan erilaisten tekstien ja merkintöjen lukemista, tulkitsemista, ymmärtämistä ja soveltamista. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5 Tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään opetuksessa monipuolisesti. Oppilasta kannustetaan ja ohjataan tieto- ja viestintätekniikan oma-aloitteeseen hyödyntämiseen, turvalliseen ja eettiseen käyttöön sekä monipuoliseen tiedon hankintaan ja tuottamiseen. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen L7 Kotitalouden opetuksessa tuodaan esille omien valintojen, elämäntapojen ja tekojen merkitys itselle ja muille sekä ympäristölle. Harjoitellaan tekemään kestävän elämäntavan mukaisia valintoja esimerkiksi raaka-aineita, työvälineitä, puhdistusaineita ja tavaroita valittaessa ja hankittaessa.
T4 ohjata oppilasta suunnittelemaan ajankäyttöään ja työn etenemistä sekä ylläpitämään järjestystä oppimistehtävien aikana	Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 Oppimisessa hyödynnetään omia vahvuuksia ja aikaisempia kokemuksia. Ohjataan ja tuetaan oppilasta omien päätelmien ja mielipiteiden luomiseen sekä oman toiminnan reflektointiin. Harjoitellaan toimimista ryhmässä, suunnittelemaan ja aikatauluttamaan käytännön toiminta taitoja sekä toimimaan järjestyksen mukaisesti. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 Oppilaita kannustetaan huolehtimaan itsestä ja toisista, harjoittelemaan oman elämän ja arjen kannalta tärkeitä taitoja sekä lisäämään ympäristönsä hyvinvointia. Kaikessa toiminnassa huomioidaan oman toiminnan vaikutus muuhun ympäristöön. Opiskellaan hyvinvointiin, terveyteen ja turvallisuuteen vaikuttavia tekijöitä ja niiden vaikutuksia omaan elämään. Harjoitellaan kantamaan vastuuta ja jakamaan sitä. Työelämätaidot ja yrittäjyys L6 Harjoitellaan työskentelemään itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa sekä toimimaan järjestelmällisesti ja pitkäjänteisesti. Toiminnallisuus oppitunneilla tukee oppilaiden harjaantumista prosessien suunnitteluun, hypoteesien asetteluun, vaihtoehtojen kokeilemiseen ja johtopäätösten tekemiseen.
T5 ohjata ja motivoida oppilasta toimimaan hygieenisesti, turvallisesti ja ergonomisesti sekä ohjata kiinnittämään oppilaan huomiota käytettävissä oleviin voimavaroihin	Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 Oppilaita kannustetaan huolehtimaan itsestä ja toisista, harjoittelemaan oman elämän ja arjen kannalta tärkeitä taitoja sekä lisäämään ympäristönsä hyvinvointia. Opetuksessa korostetaan hygieenisyyden, turvallisuuden ja ergonomian näkökulmasta kestäviä toimintatapoja ja harjoitellaan niitä käytännössä. Harjoitellaan tunnistamaan käytössä olevia voimavaroja ja käyttämään niitä taloudellisesti. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5 Harjoitellaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa turvallisesti ja luontevana osana kotitalouden toimintaa. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentuminen L7 Ohjataan oppilasta ymmärtämään omien valintojen ja tekojen merkitys kotitalouden aihealueisiin sopivissa tilanteissa.
Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot
T6 ohjata oppilasta harjoittelemaan kuuntelua sekä rakentavaa keskustelua ja argumentointia oppimistehtävien suunnittelussa ja toteuttamisessa	Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 Oppimisessa hyödynnetään oppilaan omia vahvuuksia ja aikaisempia kokemuksia. Kannustetaan oppilasta omien päätelmien ja mielipiteiden luomiseen oppimistehtävien tekemisessä ja opetuskeskusteluissa. Reflektoidaan omaa toimintaa ja perustellaan valittuja toimintatapoja. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2 Harjoitellaan kannustavan vuorovaikutuksen taitoja ja keinoja ilmaista itseään ja näkemyksiään. Rohkaistaan oppilaita tuomaan esiin omaa kulttuuritaustaa sekä opetellaan kunnioittamaan erilaisia mielipiteitä. Työelämätaidot ja yrittäjyys L6 Ohjataan oppilaita perustelemaan omia mielipiteitä ja harjoitellaan keskustelua erilaisten ihmisten kanssa kotitalouden aihealueisiin sopivissa tilanteissa. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentuminen L7 Otetaan oppilaat mukaan opetuksen suunnitteluun. Kannustetaan ja ohjataan oppilaita pohtimaan toiminnan vaikutuksia ympäristöön, tarkastelemaan kriittisesti omaa toimintaa ja perustelemaan valintojaan.
T7 aktivoida oppilasta tunnistamaan arjen rakentumista ja kulttuurisesti monimuotoisia toimintaympäristöjä sekä kotitalouksien perinteitä	Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2 Tuodaan esiin kulttuurin vaikutus arjen toiminnassa ja huomioidaan opetuksessa oppilaiden erilaiset kotikulttuurit ja uskonnolliset taustat. Rohkaistaan oppilaita keskustelemaan erilaisista kulttuureista ja tuomaan esiin omaan kulttuuriin kuuluvia tapoja. Käydään läpi suomalaista sekä kansainvälistä tapa-, juhla- ja ruokakulttuureja. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 Opetellaan arjen hallinnan perustaitoja ja niiden sovelluksia erilaisissa kulttuuriympäristöissä.
T8 ohjata oppilasta työskentelemään yksin ja ryhmässä sekä sopimaan työtehtävien jakamisesta ja ajankäytöstä	Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2 Tutustutaan tapakulttuurin keskeisiin piirteisiin ja sääntöihin. Harjoitellaan vuorovaikutusta erilaisissa tilanteissa ja ohjataan oppilasta perustelemaan omia kannanottojaan. Toimitaan ryhmissä, joissa jokainen harjoittelee sopimaan asioista, kuten työnjaosta ja ajankäytöstä yhdessä toisten kanssa. Otetaan huomioon oppilaiden erilaiset kulttuuri lähtökohdat ja sovitetaan yhteen erilaisista kulttuureista tulevia toimintatapoja. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3 Oppilaita ohjataan ja kannustetaan ottamaan vastuu omasta ja yhteisestä työstä. Työelämätaidot ja yrittäjyys L6 Harjoitellaan työelämässä tarvittavia itseohjautuvan työskentelyn taitoja, tiimityötaitoja ja projektinhallintataitoja. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentuminen L7 Harjoitellaan ilmaisemaan omia näkemyksiä ja ratkaisemaan ongelmia yhdessä muiden kanssa.
T9 kannustaa oppilasta toimimaan hyvien tapojen mukaisesti vuorovaikutustilanteissa sekä pohtimaan oman käytöksen merkitystä ryhmän ja yhteisön toiminnassa	Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2 Harjoitellaan vuorovaikutusta ja hyvien tapojen noudattamista erilaisissa tilanteissa ja ohjataan oppilasta perustelemaan omia kannanottojaan. Otetaan huomioon oppilaiden erilaiset kulttuuriset lähtökohdat ja sovitetaan yhteen erilaisista kulttuureista tulevia toimintatapoja. Työelämätaidot ja yrittäjyys L6 Harjoitellaan vuorovaikutusta ja hyvien tapojen noudattamista joissain työelämää vastaavissa tilanteissa. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentuminen L7 Harjoitellaan ilmaisemaan omia näkemyksiä ja ratkaisemaan ongelmia yhdessä muiden kanssa.
Tiedonhallintataidot
T10 kannustaa oppilasta hankkimaan ja arvioimaan kotitalouteen liittyvää tietoa sekä ohjata käyttämään luotettavaa tietoa valintojen perustana	Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 Käytetään monipuolisia tiedonhankintamenetelmiä ja ohjataan oppilaita tarkastelemaan tietoa kriittisesti. Kannustetaan oppilasta omien päätelmien ja mielipiteiden muodostamiseen. Monilukutaito L4 Käytetään oppimisen apuna erilaisia kotitalouden sisältöihin liittyviä tekstejä monipuolisesti, ja ohjataan oppilaita tulkitsemaan niitä.
T11 harjaannuttaa oppilasta lukemaan, tulkitsemaan ja arvioimaan toimintaohjeita sekä merkkejä ja symboleja, jotka käsittelevät kotitaloutta ja lähiympäristöä	Monilukutaito L4 Harjoitellaan erilaisten numeraalisten merkkien ja symboleiden ymmärtämistä ja soveltamista käytäntöön. Ohjataan oppilaita soveltamaan arjen toiminnassa tietoja, jotka on opittu muissa oppiaineissa. (esim. matemaattiset taidot)
T12 ohjata oppilasta ongelmanratkaisuun ja luovuuteen erilaisissa tilanteissa ja ympäristöissä	Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 Oppimisessa hyödynnetään oppilaiden omia vahvuuksia ja aikaisempia kokemuksia. Kannustetaan oppilaita rohkeasti kokeilemaan erilaisia toimintatapoja ja valitsemaan itselleen parhaimmat tavat. Hyödynnetään autenttisia oppimisympäristöjä ongelmanratkaisussa ja ohjataan oppilaita hyödyntämään aikaisemmin opittuja arjen toiminnassa.
T13 ohjata oppilasta kestävään elämäntapaan kiinnittämällä oppilaan huomiota ympäristö- ja kustannustietoisuuteen osana arjen valintoja.	Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1 Kannustetaan oppilaita luovaan ja tutkivaan työskentelyotteeseen toiminnan ympäristövaikutukset huomioiden. Ohjataan oppilaita huomioimaan taloudelliset vaikutukset kaikessa toiminnassa. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentuminen L7 Harjoitellaan resurssien taloudellista käyttöä. Ympäristövaikutusten huomioonottaminen kaikessa toiminnassa.