Voikkaan koulun lisäys kohtaan Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet
Hyvinvointi ja turvallinen arki
Voikkaan koulussa on turvallisia, läsnä olevia aikuisia. Turvaa luo kaikkien sitoutuminen yhteisiin, yhdessä laadittuihin sääntöihin. Myös välituntisäännöt on kirjattu ylös. Tärkeää on, että koko kouluyhteisö kiinnittää huomiota kiusaamisen tunnistamiseen ja havaitsemiseen, pyrkii ennaltaehkäisemään ja vähentämään kiusaamista sekä minimoimaan sen seurauksia.
Voikkaan koulu pyrkii panostamaan kestävän hyvinvoinnin rakentamiseen, sillä kasvuyhteisöllä on merkittävä vaikutus oppilaan henkisen hyvinvoinnin kokemukseen. Kestävää hyvinvointia tukevat kaikki opetussuunnitelman laaja-alaiset osaamiskokonaisuudet. Henkinen hyvinvointi rakentuu oppilaan kyvystä hahmottaa ympäröivää maailmaa ja jäsennellä sitä. Tätä taitoa pyritään kehittämään kaikessa opetuksessa. Jotta oppilas voisi tuntea olevansa merkityksellinen jäsen kouluyhteisössään, oppilaita osallistetaan ja kuunnellaan.
Koulussamme halutaan antaa tilaa ja aikaa oppilaiden ajatuksille, ideoille sekä mielipiteille ja oppilaita otetaan mukaan päätöksentekoon koulunkäynnin suunnittelun ja toteuttamisen eri vaiheissa. Henkinen hyvinvointi rakentuu myös arjen hallinnan tunteesta. Koulussa opetellaan mm. itsesäätelyn taitoja, kuten ajanhallintaa
Voikkaan koulussa on turvallisia, läsnä olevia aikuisia. Turvaa luo kaikkien sitoutuminen yhteisiin, yhdessä laadittuihin sääntöihin. Myös välituntisäännöt on kirjattu ylös. Tärkeää on, että koko kouluyhteisö kiinnittää huomiota kiusaamisen tunnistamiseen ja havaitsemiseen, pyrkii ennaltaehkäisemään ja vähentämään kiusaamista sekä minimoimaan sen seurauksia.
Voikkaan koulu pyrkii panostamaan kestävän hyvinvoinnin rakentamiseen, sillä kasvuyhteisöllä on merkittävä vaikutus oppilaan henkisen hyvinvoinnin kokemukseen. Kestävää hyvinvointia tukevat kaikki opetussuunnitelman laaja-alaiset osaamiskokonaisuudet. Henkinen hyvinvointi rakentuu oppilaan kyvystä hahmottaa ympäröivää maailmaa ja jäsennellä sitä. Tätä taitoa pyritään kehittämään kaikessa opetuksessa. Jotta oppilas voisi tuntea olevansa merkityksellinen jäsen kouluyhteisössään, oppilaita osallistetaan ja kuunnellaan.
Koulussamme halutaan antaa tilaa ja aikaa oppilaiden ajatuksille, ideoille sekä mielipiteille ja oppilaita otetaan mukaan päätöksentekoon koulunkäynnin suunnittelun ja toteuttamisen eri vaiheissa. Henkinen hyvinvointi rakentuu myös arjen hallinnan tunteesta. Koulussa opetellaan mm. itsesäätelyn taitoja, kuten ajanhallintaa