5. luokka
34.7. Opetuksen tavoitteet ja sisällöt 5. luokalla
TAVOITTEET |
SISÄLLÖT |
KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET |
Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen |
||
T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn kehittymistä |
S1 Hankitaan tietoa kielen ja kulttuurin merkityksestä yksilölle ja yhteisölle. Tehdään havaintoja sanojen lainautumisesta kielestä toiseen. Tutustutaan kielten ja kulttuurien moninaisuuteen sekä englannin levinneisyyteen mm. internetissä. |
Oppilas harjoittelee imperfektimuodon tunnistamista suomen ja englannin kielissä ja ymmärtää, että ne muodostetaan eri kielissä eri tavoin. |
Kielenopiskelutaidot |
||
T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen |
S2 Opetellaan suunnittelemaan toimintaa yhdessä, antamaan ja ottamaan vastaan palautetta ja ottamaan vastuuta. Opetellaan tehokkaita kielenopiskelutapoja, kuten uusien sanojen ja rakenteiden aktiivista käyttöä omissa ilmaisuissa sekä tuntemattoman sanan merkityksen päättelemistä asiayhteydestä. |
|
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa |
||
T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta |
S3 Sisältöjen valinnassa lähtökohtana on kiinnostuksen kohteet sekä ajankohtaisuus ja maailma. Tarjotaan mahdollisuuksia harjoitella vaativampia kielenkäyttötilanteita. |
Oppilas harjoittelee kertomaan itsensä ja lähipiirinsä lisäksi myös ympäröivästä maailmasta. |
T9 tukea oppilaan viestinnän kulttuurista sopivuutta tarjoamalla mahdollisuuksia harjoitella monipuolisia sosiaalisia tilanteita |
S3 Valittaessa tekstejä ja aiheita otetaan huomioon englannin kielen levinneisyys ja asema globaalin kommunikaation kielenä. Lisäksi valitaan aiheita yhdessä. |
|
Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä |
||
T10 ohjata oppilasta työskentelemään vaativuudeltaan monen tasoisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa käyttäen erilaisia ymmärtämisstrategioita |
S3 Keskeisiä aiheita ovat harrastukset, vapaa-ajan vietto sekä elämä ja toiminta englanninkielisessä ympäristössä. |
|
Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä |
||
T11 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota keskeisiin rakenteisiin |
S3 Sanastoa ja rakenteita opetellaan monenlaisten tekstien kuten pienten tarinoiden, näytelmien, haastattelujen ja sanoitusten yhteydessä. |
Keskeisimpänä rakenteena on säännöllisen ja epäsäännöllisen imperfektin myönteinen, kielteinen ja kysyvä muoto. Lyhyiden adjektiivien vertailua kerrataan ja vahvistetaan neljännellä luokalla opittuja perusrakenteita. Myös pitkien adjektiivien vertailuun voidaan tutustua. Yleis- ja kestopreesensin osaamista vahvistetaan. |