Arviointikriteerit

Arviointikriteerit vuosiluokilla 1–2

Kouvolan perusopetuksen lukuvuositodistuksissa oppiaineista annetaan sanallinen arvio vuosiluokilla 1–2. Matematiikka ja äidinkieli/suomi toisen kielenä arvioidaan laajemmin, muista oppiaineista on mahdollista antaa vapaamuotoista sanallista arviota hyväksytty/hylätty-merkintöjen lisäksi.

Käyttäytymisen arviointi on vuosiluokilla 1–2 myös sanallista, jolloin se annetaan todistuksen liitteenä.


Oppiaineissa arvioidaan:

• keskeisten tavoitteiden saavuttamista

• työskentelytaitoja: taitoa työskennellä yhdessä ja itsenäisesti, taitoa suunnitella ja arvioida omaa työskentelyään, taitoa toimia vastuullisesti ja parhaansa yrittäen sekä taitoa toimia rakentavasti vuorovaikutuksessa

• tuntiaktiivisuutta ja yhteisiin harjoitteisiin osallistumista

• opittujen asioiden sisäistämistä ja kykyä käyttää opittua uusissa yhteyksissä

• innostuneisuutta


Käyttäytymisessä arvioidaan:

• muiden ihmisten ja ympäristön huomioon ottamista ja kunnioittamista

• sääntöjen ja ohjeiden noudattamista

• työrauhan kunnioittamista

• tilanteeseen sopivaa käyttäytymistä, kohteliaisuutta, avuliaisuuttaja hyvien tapojen noudattamista

• yritteliäisyyttä ja asennetta koulutyötä kohtaan

• luotettavuutta ja rehellisyyttä

• kykyä arvostaa omaa ja toisen tekemää työtä



Arviointikriteerit vuosiluokilla 3–6

Vuosiluokilla 3–6 annetaan numeroarvosana lukuvuositodistuksissa kaikissa oppiaineissa ja käyttäytymisessä. Vuosiluokilla 4–6 annetaan numeroarvosana välitodistuksissa kaikissa oppiaineissa ja käyttäytymisessä.


Oppiaineissa arvioidaan:

• kuinka oppilas on saavuttanut oppiaineen keskeiset tavoitteet

• kuinka pystyy hyödyntämään oppimaansa töissä ja tehtävissä sekä kokeissa

• työskentelytaidot: oma-aloitteisuus, itsenäinen työskentely, vastuullisuus

• tuntiaktiivisuus ja osallistuminen

• oppiaineen aihepiirin ulkopuolisen tiedon käyttö

• harrastuneisuus

• kiinnostus

• kyky kriittiseen ajatteluun ja ongelman ratkaisuun


Käyttäytymisessä arvioidaan:

• suhtautumista koulunkäyntiin

• koulutyöstä vastuunottoa

• yhteisten toimintatapojen ja sääntöjen noudattamista

• asennetta toisia kohtaan

• työrauhan mahdollistamista ja vastuullista käytöstä

• kohteliaisuutta ja hyviä käytöstapoja

• toisten ihmisten huomioon ottamista

• sovittujen aikataulujen noudattamista

• omatoimista ympäristön huolehtimista

• käytöstä tilanteen vaatimalla tavalla