Myllykosken yhteiskoulussa on käytössä ProKoulu-toimintamalli, joka tulee sanoista Positiivisesti Ryhmässä Oppivakoulu. Toimintamallin tarkoituksena on puuttua luokassa vallitsevaan työrauhattomuuteen, yhden-kahden käyttäytymistavoitteen asettamisella ja palkinnolla, jonka luokka saa, jos he onnistuvat tavoitteessaan

Seuranta-aika on kuusi viikkoa. Tämän kuuden viikon ajan opettaja merkitsee jokaisen oppitunnin jälkeen kyseessä olevan luokan oppilaalle plussan tai miinuksen. Plussa, jos tavoite on oppilaan kohdalla oppitunnilla saavutettu. Miinus, jos tavoitetta ei saavutettu. Oppilaille on annettava välittömästi palaute miten oppitunti kunkin kohdalla sujui.

Seuranta-ajan päättyessä luokanohjaaja katsoo palautteet ja ovatko asetetut tavoitteet tulleet täyteen. Jos ovat, oppilaat saavat palkinnon, mikä on päätetty seuranta-ajan alkaessa.