Jokaisessa koulussa on lukuvuosittain ainakin yksi selkeä teema, projekti tai jakso, jossa yhdistellään eri oppiaineiden sisältöjä ja käsitellään valittua aihetta useiden oppiaineiden näkökulmista. Näitä kutsutaan monialaisiksi oppimiskokonaisuuksiksi. 

Myllykosken yhtenäiskoulussa monialaiset oppimiskokonaisuudet toteutetaan luokka-asteittain seuraavasti:

7. LUOKKA: ”MEDIATAITOJA” 

Oppiaineet: ai, ku ja vaihtuvat oppiaineet.

Tavoite: Oppia mediataitoja ja esitellä niitä laaja-alaisesti 

Sisällöt: Toiminta koulun tvt-ympäristöissä, nettietiketti, asiantuntijavierailijat mahdollisuuksien mukaan, oma projekti 

Laaja-alaisen osaamisen painotukset: L1 (ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L3 (itsestä huolehtiminen ja arjen taidot), L4 (monilukutaito), L5 (TVT-osaaminen). 

Mahdolliset yhteistyötahot: kopiosto, kaakon viestintä, yleisradio, tubettajat, poliisi, nuorisotoimi jne. 

8. LUOKKA: ”KANSALAISTAIDOT HALTUUN” 

Oppiaineet: ai, yh, ks, bi, tt, ma, fy, ke, kt, ko,  

Tavoite: Toiminnallisuus, vastuu ja vapaus tehdä valintoja, kansalaisvastuu 

Sisällöt: liikennekasvatus, NouHätä, SiistiSiti

Laaja-alaisen osaamisen painotukset: L1 (ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L3 (itsestä huolehtiminen ja arjen taidot), L4 (monilukutaito), L6 (työelämätaidot ja yrittäjyys), L7 (osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevisuuden rakentaminen)

Mahdolliset yhteistyötahot: poliisi, pelastuslaitos, Martat, autokoulu, WWF, jäteasema...  

9. LUOKKA: ”YSIEN PÄIVÄ”

Oppiaineet: li, ko, ku, mu, ai, yh, ks 

Tavoite: Tavoitteena suunnitella yhteistyössä ysien kanssa heidän päivänsä. Päivää vietetään tiistaina 27.5.2025. Viikot 21. ja 22. käytetään päivän “rakentamiseen”.  

Sisällöt: Projekti, joka näkyy kevät lukukauden ja huipentuu ysien päivään viimeisellä kouluviikolla. 

Laaja-alaisen osaamisen painotukset: L1 (ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L3 (itsestä huolehtiminen ja arjen taidot), L5 (TVT-osaaminen), L6 (työelämätaidot ja yrittäjyys), L7 (osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevisuuden rakentaminen)

Mahdolliset yhteistyötahot: tanssinopettaja, kunniavieraat, esiintyjä

Työskentely monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa arvioidaan osana oppiaineita. Monialaisista oppimiskokonaisuuksista ei anneta erillisiä arvioita todistuksissa. Monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteutumista ja arviointia seurataan vuosittain koulukohtaisesti koulun toimintakertomuksessa.