Työtapojen valinnassa korostetaan monipuolisuutta. Oppilaiden vahvuuksia sekä oppimisen motivaatiota pyritään vahvistamaan erilaisilla työtavoilla. Työtapojen valinnassa yhtenä lähtökohtana on eriyttäminen, jolla pyritään ottamaan huomioon jokaisen lapsen yksilöllisyys ja oma opiskelupolku.

 

Oppilaan oppimista tuetaan työtavoilla, joissa tuodaan esiin oppimiskokonaisuuden tavoitteet, prosessin vaiheet, välitavoitteet ja arviointi. Mansikkamäen koulussa oman ja muiden työskentelyn ja työn arvioimiselle annetaan aikaa. Tällä lisätään kiireettömyyttä, työn arvostusta sekä opitaan vuorovaikutus- ja arviointitaitoja.

 

Mansikkamäen koulussa vuorovaikutusta pidetään tärkeänä. Oppilaille luodaan tilanteita, joissa he voivat harjoitella luontevaa vuorovaikutusta niin toistensa kuin aikuisten kanssa.