4.3.1. Oppimisympäristöt

Oppimisympäristöt

Koulumme vision mukaan kehitämme ihmisenä olemisen taitoja ja pyrimme kasvattamaan jatko-opiskeluhaluisen ja -kykyisen nuoren terveellisessä, viihtyisässä, avoimessa ja kannustavassa opiskeluympäristössä. Otamme oppimisympäristössämme huomioon sekä oppilaan tarpeet että pedagogiset tarpeet. Ajattelemme, että oppimisympäristö on fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista.

Kouvolan yhteiskoulun oppimisympäristöt, joilla opetussuunnitelman mukaisiin tavoitteisiin päästään

Tilat:
- asialliset, opetukseen ja oppimiseen hyvin soveltuvat oppiaineluokat kuten esimerkiksi laboratorioluokat, kotitalousluokat, musiikin ja kuvataiteen luokat
- tvt-luokka
- ruokala
- ohjaustila
- liikuntasalit ja koulun piha
- oppilaskunnan huone
- käytävät
- tilojen kehittäminen (ergonomia, esteettömyys, akustiikka, …)


Käytännöt:
- opetusta annetaan kullekin oppiaineelle räätälöidyssä aineluokassa
- ryhmätöitä voi tarpeen mukaan hajautua tekemään eri puolille koulun tiloja
- opettajat joustavat luokkatilojen suhteen, jos joku tarvitsee tiettyä opetustilaa
- tvt-luokka varataan luokan seinässä olevasta varauslistasta
- tabletit ja läppärit varataan omasta listasta
- rehtorille ilmoitetaan, jos ryhmä lähtee koulun ulkopuolelle
- vuosisuunnitelmaan kirjataan retket, matkat, muut normaalista lukujärjestyksestä poikkeavat tapahtumat ja lukujärjestyksen puitteissa tehtävät vierailut
- läksykerho
- koulun yhteiset tapahtumat (juhlat, joulukevennys, …)
- oppilaskunnan ottaminen mukaan päätöksentekoon
- tukioppilastoiminta ja heidän vaikutuksensa koulun ilmapiiriin
- vuosiluokkien sisäinen ja välinen yhteistyö
- siivous- ja keittiö-TET
- yhteiset säännöt ja niihin sitoutuminen
- opettajien välinen yhteistyö, TYHY-toiminta
- kodin ja koulun päivä sekä muu yhteistyö
- runsas valinnaisaineiden valikoima
- toiminnan avoimuus ja ennakoitavuus (mm. lukuvuositiedote, viikkotiedotteet)

Palvelut:
- sähköiset oppimisympäristöt (tällä hetkellä mm. Pedanet, Wilma, Office 365)
- kustantajien tuottamat sähköiset oppimateriaalit
- Ilmaiset vuorovaikutteiset sovellukset (tällä hetkellä mm. Padlet)
- oppilaiden hyvinvointia tukevat oppilashuoltopalvelut (kuraattori, psyykkari, psykologi, terveydenhoitaja) ja muut henkilöt kuten nuorisotyöntekijä ja emäntä
- oppimisen ja koulunkäynnin tuki –ryhmä ja yhteisöllinen oppilashuoltotyö
- seurakunnan päivänavaukset ja muu yhteistyö
- yhteistyö pelastuslaitoksen ja poliisin kanssa
- yhteistyö muiden tahojen kuten esimerkiksi paikallisten yritysten, terveys- ja sosiaalipalvelujen, kulttuuritoimen ja järjestöjen kanssa


Välineet ja materiaalit:
- eri oppiaineissa tarvittavat välineet ja materiaalit
- eri oppiaineiden mukainen, muunnettavissa oleva kalustus (esim. pulpettien uudelleenjärjestely)
- oppilaiden erityistarpeiden huomioimiseen tarkoitetut kalusteet ja välineet (mm. jumppapallot)
- luokkien AV-välineistö (dokumenttikamera, tietokone ja videotykki)
- tabletit, kannettavat tietokoneet
- kirjat, lehdet, oppilaiden omat tuotokset, internetistä löytyvät sivustot, ohjelmat ja sovellukset, erilaisten järjestöjen ja toimijoiden esitteet ja materiaalit


Koulun ulkopuoliset oppimisympäristöt:
- kirjasto, museot, teatteri
- liikuntapaikat ja yhteistyö Urheiluakatemian kanssa
- kaupungintalon, kansalaisopiston, lukion ja seurakunnan tilat
- yhteistyö kaupunkikeskustan yritysten kanssa
- alueen muut oppilaitokset
- kaupungin hyvinvointipalvelut (mm. nuorisopalvelut)
- yhteistyö yrittäjyyskasvatusverkoston kanssa (YES-keskus)
- mediakasvatusyhteistyö (mm. elokuvapaja)
- yhteistyö Musiikkiluokkien tuki ry:n kanssa (mm. konsertit)
- opintomatkat

- lähiympäristön luontokohteet (Palomäen ympäristö, Mielakan urheilukeskus, Repovesi, …)
- lähiympäristön kulttuurikohteet historialliset paikat ja rakennukset
- kodit
- yhteistyö lähiympäristön työnantajien kanssa (mm. TET, vierailut ja yritysyhteistyö)
- yhteistyö yhteistyökoulujen ja –kaupunkien kanssa