Tiiviissä kouluyhteisössä koulun toiminta tulee oppilaille tutuksi jo Vekaranjärven päiväkodista lähtien. Osittain samat aikuiset ovat tuttuja ja tekemisissä lasten kanssa jo päiväkoti-ikäisestä lähtien. Päiväkoti-ikäiset lapset oppivat kulkemaan koulun tiloissa jo pienestä pitäen muun muassa ruokasaliin ja liikuntasaliin. Tämä tuo turvallisuuden tunnetta ja lisää oppilaiden hyvinvointia.
Nivelvaiheessa siirtyminen päiväkodista kouluun tapahtuu pehmeästi eskarilaisten toimiessa sekä koulun että päiväkodin puolella ja tutustuen hiljalleen varsinaiseen kouluarkeen ja käytänteisiin. Kykenemme saattamaan lapsen nivelvaiheen yli turvallisesti ”kädestä pitäen”.
Oppilaat hyödyntävät koulun tiloja, välineistöä ja ympäristöä henkilökunnan ohjauksessa. Oppilaita ohjataan etsimään, löytämään ja käsittelemään tietoa monipuolisesti. Oppilaita kannustetaan tekemään kysymyksiä. Kaikessa tekemisessä huomioidaan kestävä kehitys muun muassa materiaalien valinnoissa.
Annamme rakentavaa palautetta omasta toiminnasta ja oppimisesta.
Toiminnallisuus ja monipuoliset työtavat ovat vahvasti läsnä koulun arjessa. Oppimisympäristöjen moninaisuus ja monipuolisuus vahvistavat oppimiskokemusta ja uuden asian sisäistämistä. Vuorovaikutuksellisuus on keskeisessä asemassa toiminnallisuuden kautta oppimisessa.