8B
Essay 8 lk
With or without superpowers? (make up your own heading)
-What superpowers would you like to have? What would you do with them? Would you be a superhero or a villain?
-Why wouldn´t you want to have superpowers?
Essay should be 120-130 words. Write in 1st person (I) perspective, remember though that you don´t need to tell the truth. Draft paper is written first in the class, the Essay is written during the second lesson, in handwritting. You can use internet with your draft paper and your draft paper and english books with your essay to help.
Supervoiminen kanssa vai ilman? (keksi oma otsikko)
-Mitä supervoimia haluaisit? Miten käyttäisit niitä? Olisitko konna vai sankari?
-Miksi et haluaisi supervoimia?
Esseen pituus n.120-130 sanaa. Kirjoita käyttäen minä kertojaa, muista että sinun ei tarvitse kertoa tosiasioita itsestäsi. Ensimmisellä oppitunnilla tehdään luonnospaperi, toisella oppitunnilla kirjotetaan essee. Essee kirjoitetaan käsin konseptipaperille. Luonnosta tehtäessä voit käyttää nettiä apuna, esseetä kirjoittaessa apuna saa olla luonnospaperi ja oppikirjat.
-What superpowers would you like to have? What would you do with them? Would you be a superhero or a villain?
-Why wouldn´t you want to have superpowers?
Essay should be 120-130 words. Write in 1st person (I) perspective, remember though that you don´t need to tell the truth. Draft paper is written first in the class, the Essay is written during the second lesson, in handwritting. You can use internet with your draft paper and your draft paper and english books with your essay to help.
| adjectives you could use to describe |
adverbs that you could mention in your writting txt p.222 | |
| compare your own qualities to superpowers txt p.221 -as.........as -faster than / more active -the fastest / the most active |
compare them as well txt p.222-223 -as..........-ly as -faster than / more actively than -(the) fastest / most actively |
|
| use future tense txt p.199-200 -I´m going to become my own superhero -I will be invisible to adults |
use conditionals txt p.202-203 -I could travel around the world, if I were a superhero. -Why wouldn´t I use my superpowers? |
Supervoiminen kanssa vai ilman? (keksi oma otsikko)
-Mitä supervoimia haluaisit? Miten käyttäisit niitä? Olisitko konna vai sankari?
-Miksi et haluaisi supervoimia?
Esseen pituus n.120-130 sanaa. Kirjoita käyttäen minä kertojaa, muista että sinun ei tarvitse kertoa tosiasioita itsestäsi. Ensimmisellä oppitunnilla tehdään luonnospaperi, toisella oppitunnilla kirjotetaan essee. Essee kirjoitetaan käsin konseptipaperille. Luonnosta tehtäessä voit käyttää nettiä apuna, esseetä kirjoittaessa apuna saa olla luonnospaperi ja oppikirjat.
| adjektiiveja joita voisit käyttää kuvailemaan |
adverbejä joita voisit mainita kirjoituksessasi |
| vertaile itseäsi supersankariin -yhtä..........kuin -nopeampi kuin /aktiivisempi kuin -nopein / aktiivisin |
vertaa adverbejä myös -yhtä .......-sti kuin -nopeammin kuin / aktiivisemmin kuin -nopeimmin /aktiivisimmin |
| käytä futuuria virkkeissäsi s.199-200 -Minusta tulee oma supersankarini -Olen näkymätön aikuisille |
käytä konditionaalia s.202-203 -Voisin matkustaa ympäri maailmaa, jos olisin supersankari. -Miksi en käyttäisi supervoimiani? |
Video LONELINESS
Katso linkistä avautuvasta videosta ryhmäsi osuus ja vastaa kysymyksiin SUOMEKSI.
Vastaa kokonaisilla lauseilla, se tarkoittaa että lukija ymmärtää kirjoittamasi lauseen lukematta täällä olevaa kysymystä.
VIDEO LONELINESS
RYHMÄ 1 (1.27): Mitä videon mukaan yksinäisyys on?
RYHMÄ 2 (3.26): Miten maailman modernisaatio on muuttanut yksilö ja ryhmän suhdetta? Miten asiat olivat a)Ennen ja b)Nykyisin
RYHMÄ 3 (5.15): Kuinka haitallista yksinäisyys on? a)Fysiologisesti b)Henkisesti
RYHMÄ 4 (6.55): Mitä yksilö voi tehdä asialle? a)Tunnistaminen b)Hyväksyminen c)Suhtautuminen d)Käyttäytyminen
Vastaa kokonaisilla lauseilla, se tarkoittaa että lukija ymmärtää kirjoittamasi lauseen lukematta täällä olevaa kysymystä.
VIDEO LONELINESS
RYHMÄ 1 (1.27): Mitä videon mukaan yksinäisyys on?
RYHMÄ 2 (3.26): Miten maailman modernisaatio on muuttanut yksilö ja ryhmän suhdetta? Miten asiat olivat a)Ennen ja b)Nykyisin
RYHMÄ 3 (5.15): Kuinka haitallista yksinäisyys on? a)Fysiologisesti b)Henkisesti
RYHMÄ 4 (6.55): Mitä yksilö voi tehdä asialle? a)Tunnistaminen b)Hyväksyminen c)Suhtautuminen d)Käyttäytyminen
VASTAUKSET VIDEON KYSYMYKSIIN
Kirjoita tähän tehtäväsi vastaus. Aloita kirjoittamalla vastauksesi numero ja mahdollinen kirjain.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
pari/ryhmätyöpalautus
Tänne voit palauttaa äänittämänne videon tiedostona tai vaihtoehtoisesti linkkinä.
Jos esitykseen kuuluu kuvia tms. myös ne voi palauttaa tänne.
Jos esitykseen kuuluu kuvia tms. myös ne voi palauttaa tänne.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kerro pelistä
Palauta tähän äänite jossa luet esitelmäsi pelistä. Riittävän hitaasti, selkeästi ääntäen ja riittävällä äänenvoimakkuudella.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.