Oppimiskäsitykseen kuuluu, että oppija on aktiivinen toimija, jonka aikaisemmat kokemukset ja taidot ovat lähtökohta oppimiseen. Oppiminen on luonteeltaan sekä yksilöllistä että yhteisöllistä ja suuntautuu kohti yhteisiä päämääriä. Toimiva vuorovaikutus ja monipuoliset oppimistavat luovat edellytykset tietojen ja taitojen omaksumiseen. Erilaiset näkökulmat yhdistyessään luovat uutta ja elämyksellistä ymmärrystä ja tietotaitoa kaikkien hyväksi. Oppimisen mielekkyys ja merkityksellisyys syntyy osallisuuden kokemuksesta ja mahdollisuuksista kasvaa hyvinvoivassa yhteisössä. Ekososiaalisen käsityksen mukaan oppimisessa on otettava huomioon vastuu ympäristöstä, kestävästä kehityksestä ja tulevaisuudesta. Tietojen ja taitojen lisäksi kiinnitetään huomiota oppijan kokonaisvaltaiseen kehittymiseen, johon kuuluu mm. tunteet, asenteet, kehollisuus ja sosiaalisuus. Jokaisella yksilöllä on vahvuuksia, joiden tiedostaminen mahdollistaa oppimisen ilon ja elinikäisen kehittymisen. Oppilasta ohjataan ottamaan huomioon toimintansa seuraukset ja vaikutukset muihin ihmisiin.