Harjoituksia koetta varten: 

Ks. oheiset tehtävät. Siinä on hyviä harjoituksia teille. Nämä ovat erinomaisen hyviä kokeeseen valmistautumista ajatellen. Saattaa olla, että osa näistä tehtävistä löytyy vaikka tiistain kurssikokeestakin. Ken tietää. 

KERTAUSTUNTI ma 25.9.2023 klo 12.30.-13.45.

Muunna suora kysymys kysyväksi sivulauseeksi. (yht. 8p, 2p/kohta ***)

1. Hur långt är det till hamnen?

Jag undrar _____________________________.

 

2. Kan man kanske köpa en biljett i kiosken?

Jag undrar _____________________________.

 

3. Vilket ställe är vackrast i Uleåborg?

Kan du berätta _____________________________?

 

4. Finns det alltid något att göra här?

Kan du säga _____________________________.

 

Näin muutat kysymyksen epäsuoraksi:

• Onko kysymyssanaa?

*on -> aloita sillä

*ei ole -> aloita om-sanalla

2.) Mikä on subjekti? Se on seuraava.

*subjektina on kysymyssana -> lisää ”som”

3.) Onko kieltosanaa / liikkuvaa määrettä?

4.) Seuraavaksi predikaatti

 

Käännä ruotsiksi. (yht. 6p, 3p/kohta ***)

1. Tiedätkö, missä teatteri sijaitsee?
2. Haluan tietää, oletko jo kuullut tämän kappaleen.

 

veta IV = tietää

en teater 2 = teatteri

ligga IV = sijaita

höra II = kuulla

en låt 2 = kappale

Epäsäännölliset verbit ja johdosverbit: Täydennä 2a.

Taivuta ja suomenna verbit. (yht. 20p, 1p/kohta *)

 

Perusmuoto	Preesens	Imperfekti	Supiini	Suomennos
göra
stå
vara
se
sitta

 

Epäsäännölliset verbit ja johdosverbit: Täydennä v1.

Täydennä lauseet suomennoksen mukaan. (yht. 5p, 1p/kohta **)

 

1. Jag ____________________ honom på stan i går.

Näin hänet eilen kaupungilla.

2. 
   ____________________ du mitt meddelande?

Saitko viestini?

3. 
   Det ____________________ fint!

Se kuulostaa hienolta!

4. 
   Jag ____________________ min bok.

Olen myynyt kirjani.

5. 
   Min kompis ____________________ resa till Kina.

Kaverini halusi matkustaa Kiinaan.

 

Epäsäännölliset verbit ja johdosverbit: Valitse 6a.

Valitse oikea johdosverbi. Verbejä on kolme liikaa. (yht. 5p, 1p/kohta **)

 

1. Jag måste beskriva / avgöra / medge / påstå / föreslå / undvika/ delta / avstå att jag inte gillar idén.
2. Hur skulle du medge / beskriva / avgöra / undvika / avstå / påstå / föreslå / delta din bästa kompis: är hen empatisk eller självisk?
3. Jag kan inte medge / undvika / påstå / beskriva / avgöra / föreslå / delta / avstå om det är bra eller inte.
4. Jag måste undvika / medge / avstå / beskriva / påstå / föreslå / avgöra / delta sötsaker eftersom jag är på diet.
5. Min pappa brukar / medge / påstå / beskriva / avgöra / föreslå / delta / undvika / avstå att det är dyrt att bo själv.

 

Epäsäännölliset verbit ja johdosverbit: Valitse v3.

Mikä lause tarkoittaa samaa kuin alleviivattu kohta? Valitse. (yht. 5p, 1p/kohta **)

1. Jag vaknade för sent.
2. Jag försov mig.
3. Jag lade mig.
4. Jag satte mig.

 

2. Vårt lag ska vara med i tävlingen.
3. tillta
4. delta
5. undvika

 

3. Vad tycker du om det?
4. avbryter
5. angår
6. anser

 

4. Min hund har sprungit bort och jag kan inte hitta den.
5. har gett upp
6. har uppfunnit
7. har försvunnit

 

5. Frukosten är inräknad i priset. Du behöver alltså inte betala extra för det.
6. ingår
7. umgås
8. avgår

 

Apuverbit: Täydennä 2b.

Täydennä lauseet ruotsiksi vihjeiden mukaan. (2p/kohta, yht. 10 p. **)

1. _____________________ vänlig och stänga dörren?
2. Jag _____________________ gärna _____________________ till Island i sommar, men jag har inte råd.
3. I går _____________________ till skolan, för jag var sjuk.
4. Snälla pappa, _____________________ till Lisa i kväll? Alla andra är också där!
5. _____________________ absolut _____________________ alla läxor?

 

1. Haluatko olla
2. matkustaisin
3. en voinut mennä
4. saanko mennä
5. täytyykö meidän tehdä

Apuverbit: Täydennä 4a.

Täydennä lauseet ruotsiksi vihjeiden mukaan. (2p/kohta, yht. 10 p. ***)

1. _____________________ till Sverige?
2. Vi _____________________ många exotiska maträtter här.
3. Ni _____________________ på det här tidigare.
4. Äntligen _____________________ ordentligt!
5. Det _____________________ svårt att lära sig isländska.

 

1. Haluaisitko muuttaa
2. olemme saaneet syödä
3. olisi pitänyt ajatella
4. olen voinut rentoutua
5. on täytynyt olla

 

Infinitiivi: Valitse 1b.

Täydennä ruotsiksi vihjeiden mukaan. (1p./kohta, yht. 10 p.**)

Sara har alltid velat  _______________________ (asua) i en villa på landet. Hon tycker att det skulle _______________________ (olla) svårt _______________________ (viihtyä) i ett höghus som kan _______________________ (olla) hundratals invånare. På landet har hon möjlighet _______________________ (rentoutua) efter en hektisk dag på jobbet, fast man alltid har någonting _______________________ (tehdä) där också. Två gånger i veckan brukar Sara _______________________ (mennä/ajaa) till Helsingfors för _______________________ (treenata) innebandy. Hård träning är något som alltid får henne _______________________(voida) bättre. _______________________ (olla) i god kondition har alltid varit viktigt för henne.

Infinitiivi: Suomenna v2.

Suomenna alleviivatut kohdat. (2p./kohta, yht. 10 p.**)

1. Det gäller att vara stark. ________________________
2. Vågar du resa ensam till Sydamerika? ________________________
3. Oskar gick ut utan att säga något. ________________________
4. Jag ber dig vara tyst. ________________________
5. Efter att ha gjort läxorna började Alex städa. ________________________

 

Konditionaali: Täydennä 2a.

Täydennä ruotsiksi vihjeiden mukaan. (1p./kohta, yht. 7 p.**)

Jag ______________________ (haluaisin) bo i någon stor stad om jag ______________________ (saisin) bestämma själv. Jag ______________________ (olisi) flera möjligheter till olika slags hobbyer om jag ______________________ (muuttaisin) till Helsingfors. Om jag ______________________ (voittaisin) på lotto ______________________ (ostaisin) en etta nära centrum. Det ______________________ (olisi) härligt!

 

Kokoava rakennetehtävä: Valitse 1b.

Valitse oikea vaihtoehto. (yht. 10p, 1p/kohta **)

 

Hej Camilla! Nu vågar jag säga/att säga det högt: Jag ska resa/att resa till Island i sommar! Häftigt, va! Jag har velat se / att se  Island med egna ögon sedan jag var sju år gammal. Min faster brukar besöka / att besöka  sin gamla skolkompis där nästan varje sommar och jag har fått hora / att hora om heta källor, vulkaner och mäktiga vattenfall. Jag skulle gärna ta /att ta dig med, men jag vet att du måste jobba /att jobba hela sommaren. Hoppas att jag hinner träffa / att träffa  dig innan jag åker. Det skulle att vara / vara så hemskt roligt prata / att prata med dig!