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1.1. Qu'est-ce que Florent a proposé ? 3 p.
D'interrompre le travail d'une société
D'améliorer l'organisation d'un projet
De stopper la fuite d'un gaz polluant la mer
1.2. Comment les patrons de Florent ont-ils réagi à sa proposition ? 3 p.
Ils l'ont transféré dans un autre service.
Ils l'ont puni pour refus de coopération.
Ils l'ont renvoyé de l'entreprise.
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1.3. Quel est le projet de Florent ? 3 p.
Aider les gens en difficulté
Créer une nouvelle entreprise
Renoncer à la vie urbaine
2. SNU (vidéo) 15 p.
Vous pouvez regarder la vidéo autant de fois que vous voulez.
Étudiez les questions et répondez-y.
Étudiez les questions et répondez-y.
Document
2.1. Qui est concerné par la première édition du Service National Universel (SNU) en juin ? 3 p.
Des jeunes habitant dans les départements pilotes
Tous les jeunes Français de 16 ans
Les jeunes souhaitant entrer dans l'armée nationale
2.2. Qu'apprend-on sur la première phase du SNU ? 3 p.
Les jeunes habiteront ensemble pendant deux semaines.
Les jeunes resteront à proximité de leur région.
Les jeunes seront rassemblés par groupes de six.
2.3. Quelle est une des activités de la première phase du SNU ? 3 p.
Chanter la Marseillaise
Faire des exercices sportifs
Suivre des cours de cuisine
2.4. Que dit-on sur le téléphone portable lors de la première phase du SNU ? 3 p.
L'usage du téléphone est interdit durant cette phase.
Il est possible d'utiliser son téléphone mais de manière limitée.
Cent téléphones sont mis à la disposition des jeunes.
2.5. En quoi consiste la seconde phase du SNU ? 3 p.
À former des associations pour effectuer des missions
À travailler pendant un an dans une association locale
À se mettre au service d'une structure associative
3. Des chiens pas si bêtes 9 p.
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3.1. Que dit Claude Béata des chiens ? 3 p.
Leur vocabulaire peut être plus riche que celui de certains hommes.
Certaines races de chiens apprennent facilement de nouveaux mots.
Ils peuvent avoir un vocabulaire de plusieurs milliers de mots.
3.2. Qu'a fait Ricco ? 3 p.
Il a réussi à trouver les cinq objets demandés.
Il a découvert un objet à l'extérieur de la pièce.
Il a identifié un objet dont il ignorait le nom.
3.3. Que dit-on du deuxième chien de l'expérience ? 3 p.
Il a parfois reçu une récompense injuste.
Il a toujours donné la patte en dernier.
Il a finalement refusé d'obéir aux ordres.
4. Florence (vidéo) 18 p.
Vous pouvez regarder autant de fois que vous voulez la vidéo de Florence, dans laquelle elle parle de son séjour à l'étranger.
Étudiez les questions et répondez-y.
Étudiez les questions et répondez-y.
Document
4.1. À l'étranger, les moments de bonheur sont vécus… 3 p.
... de manière aussi intense que les moments de malheur.
... de manière plus intense que les moments de malheur.
... de manière moins intense que les moments de malheur.
4.2. Florence mainitsee kaksi asiaa, joita hän on erityisesti arvostanut ulkomailla oleskelunsa aikana. Mitä ne ovat? Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.
4.3. En quoi la situation d'étudiant d'échange rend-elle le séjour à l'étranger plus simple ? 3 p.
On a la possibilité de se faire facilement des amis parmi les étudiants locaux.
On est très vite rassuré par les avantages liés au statut d'étudiant étranger.
On rencontre de nombreuses personnes qui vivent la même expérience que soi.
4.4. Qu'est-ce que Florence recommande aux étudiants qui partent en échange ? 3 p.
De se procurer un billet d'avion seulement pour l'aller
De continuer à communiquer avec leur famille et leurs amis
De se donner la possibilité de rentrer dès qu'ils en ont envie
4.5. Qu'est-ce que les séjours à l'étranger permettent de développer ? 3 p.
Une grande force dans la vie quotidienne
Une grande confiance en l'être humain
Une grande curiosité pour de nouveaux pays
5. Brèves nouvelles 15 p.
Vous pouvez écouter chaque nouvelle deux fois.
Étudiez les questions et répondez-y.
Étudiez les questions et répondez-y.
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5.1. Mitä mies teki ja miksi? Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.
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5.2. Mikä sai naapurit soittamaan poliisille? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
5.3. Minkä selityksen nainen antoi palattuaan? Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.
6. L'Aéropostale (vidéo) 12 p.
Vous pouvez regarder la vidéo autant de fois que vous voulez.
Étudiez les questions et répondez-y.
Étudiez les questions et répondez-y.
Document
6.1. Qu'est-ce qu'aime la présentatrice ? 2 p.
Lire des livres en papier
Voir son amie estonienne
Correspondre par lettres
6.2. Mitä Aéropostale teki ensimmäisenä yrityksenä maailmassa? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
6.3. Pourquoi les élèves viennent-ils à l'aérodrome ? 2 p.
Pour envoyer du courrier à des inconnus
Pour lire des messages de paix aux pilotes
Pour recevoir des lettres d'amis étrangers
6.4. Quelle idée a eue Latécoère pour attirer l'attention ? 2 p.
Choisir la ville de Dakar comme destination
Demander aux militaires d'utiliser leurs avions
Organiser le premier vol à une date spéciale
6.5. Miksi tänä vuonna 50 miehistöä osallistuu Raid Latécoère Aéropostale -lentotapahtumaan? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p
7. Spots publicitaires 8 p.
7.1. Manger la pâte à tartiner du spot est bon pour... 2 p.
... l'habitat des singes.
... le régime végétalien.
... la santé des enfants.
Enregistrement correspondant à la question 7.1.
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7.2. Que dit-on de l'hôtel-restaurant Les Cèdres bleus ? 2 p.
L'établissement vient d'être racheté.
La clientèle se compose de sportifs.
Il se trouve à côté d'un parc naturel.
Enregistrement correspondant à la question 7.2.
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7.3. Que dit-on du Salon du mariage ? 2 p.
La visite est gratuite.
Il y a 80 commerçants.
Il dure deux jours.
Enregistrement correspondant à la question 7.3.
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7.4. Qu'est-ce que La Charpinière ? 2 p.
Un lieu où partager un repas festif
Un lieu où aller en vacances en famille
Un lieu où les enfants aiment jouer
Enregistrement correspondant à la question 7.4.