EAB31.1

Tärkeät päivämäärät

Sanakoe 1 (kappaleet 1 ja 2)
maanantaina 30.8.


Sanakoe 2 (kappaleet 3 ja 4)
tiistaina 14.9.


Kirjoitelma (Entrada del blog.pdf).
Palautus: maanantai 20.9.


Loppukoe
maanantaina 27.9. klo 9.00-12.00
luokassa 222

Kurssiarviointi

Kurssin arviointi koostuu:

  • 2 sanakokeesta (20 %),
  • kirjoitelmasta (20 %),
  • ja loppukokeesta (60 %).

Lisäksi arviointiin kuuluu opiskelijan työskentelyn arviointi (panostus kotitehtäviin ja yleinen asenne).

Viikko 2, 16. - 20.8.2021

Maanantai

Läksy: Tee aukkotäydennystehtävä ser-verbistä (Aukkotäydennys ser-verbistä.pdf).


Tiistai

Esittelyteksti

  • Äänitä oma esittelytekstisi espanjaksi.
  • Kerro ainakin seuraavat asiat:
    • tervehdys
    • nimi
    • ikä
    • kotimaa
    • hyvästely
  • Voit äänittää tekstin puhelimen ääninauhurilla. Toinen tapa on nauhoittaa teksti videolle niin, että asetat puhelimesi pöydälle peittäen kameran.
  • Palauta tiedosto viimeistään keskiviikkona klo 21 mennessä. Palautuskansion löydät tämän sivun alalaidasta.


Torstai

Oppitunnin aiheet
  1. Tehtiin alkulämmittelyksi Unidad 1 tehtävä 26, jossa keskusteltiin ja kerrattiin tervehtiminen, esittäytyminen ja hyvästely.
  2. Kerrattiin ser-verbin taivutus.
  3. Siirryttiin uuteen kappaleeseen Unidad 2 Mi familia. Käytiin ensin kappaleen sanasto ja sitten kuunneltiin ja luettiin teksti. Tehtiin Unidad 2 tehtävä 2.
  4. Ääntäminen: kysymyslauseiden intonaatio (Kysymyslauseiden intonaatio.pdf).
  5. Tener-verbi (Tener-verbi.pdf). Katso kirjasta Unidad 2 Observa: Tener-verbi ja tehtävä 12. Tehtiin Unidad 2 tehtävä 15.

Läksy: Käy Unidad 2 kappaleen teksti läpi niin, että ymmärrät sen. Lisäksi Unidad 2 tehtävä 5.

¡OJO! Jos et ole vielä palauttanut esittelytekstisi ääninauhaa, niin tee se pian. Palautuskansio on avoinna perjantaihin klo 21 saakka.


¡Buen fin de semana!

Esittelyteksti

Palauta esittelytekstisi ääninauha tähän.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Viikko 3, 23. - 27.8.2021

Maanantai

Oppitunnin aiheet:
  1. Käytiin La familia-sanasto (Katso Unidad 2 Construye: La familia). Lisättiin kyseinen sanasto Word-dokumenttiin ja lisättiin artikkelit (m. --> el, f. --> la). Lisättiin sanastoon myös seuraavat sanat:

    el padrastro isäpuoli

    la madrastra  äitipuoli

    el hijastro poikapuoli

    la hijastra tytärpuoli

    el hermanastro velipuoli

    la hermanastra siskopuoli

  2. Katsottiin yhdessä Unidad 2 tehtävä 8. Puhuttiin perhesanojen monikon muodostamisesta ja sukupuolen vaikutuksesta siihen.
  3. Opiskeltiin Monikko (Katso Unidad 2 Observa: Monikko) ja tehtiin moniste (Monikkoharjoitus_2021.pdf), jossa harjoiteltiin monikkomuotoja.
  4. Opiskeltiin Yksikön omistuspronominit (Katso Unidad 2 Observa: Yksikön omistuspronominit) ja tehtiin Unidad 2 tehtävä 11.
  5. Ääntäminen: Harjoiteltiin intonaatiota Unidad 2 tehtävän 9 mukaisesti. Kiinnitä huomiota kysymys- ja väitelauseiden sävelkulun eroihin.
  6. Opiskeltiin estar-verbi (Katso Unidad 2 Observa: Estar-verbi). Kirjoitettiin taivutus vihkoon ja käytiin läpi käyttötarkoitukset.
  7. Katsotiin, miten vointia kysytään ja miten siihen voi vastata:

    ¿Cómo estás?

    – Estoy…

    • muy bien.
    • bien.
    • regular.
    • mal.
  8. Käytiin Unidad 2 Habla: esitteleminen ja harjoiteltiin. Jokainen etsi puhelimestaan kuvan kaveristaan/perheenjäsenestään/lemmikistään ja esitteli hänet pienryhmässä.


Läksy: Valitse jokin kuva, jossa on usempi -vähintään 2- henkilöä (perhe, serkut, kaverit, lemmikit) ja valmistaudu esittämään kuvan henkilöt/lemmikit koko ryhmälle. Kerro ainakin seuraavat asiat:
  • Kuka kuvassa on
  • Mikä hänen nimensä on
  • Kuinka vanha hän on
  • Mistä hän on kotoisin




Tiistai

Oppitunnin aiheet:
  1. Aloitettiin esittelyillä. Jokainen esitteli valitsemansa kuvan henkilöt/lemmikit muulle ryhmälle.
  2. Kerrattiin olla-verbit: ser (esittäytyminen, kotipaikka), tener (omistaminen, ikä) ja estar (vointi, sijainti). Tämän jälkeen jokainen keksi kustakin verbistä 2 lausetta ja kirjoitti ne vihkoon. Käytiin lauseita yhdessä läpi taululla.
  3. Tehtiin kuuntelutehtävä Unidad 2 tehtävä 25, jossa tuli valita sopiva vaihtoehto.
  4. Pelattiin tunnistamispeliä tekstin ilmauksista.
  5. Tehtiin Unidad 2 tehtävä 7, jossa tuli täydentään vihjeiden avulla.
  6. Pelattiin Quizlet-live kappaleen 1-2 sanoista.
  7. Harjoiteltiin intonaatioa parin kanssa ja tehtiin Unidad 2 tehtävä 10.

Läksy: Unidad 2 tehtävä 22 (estar). Lisäksi harjoittele sanoja. Meillä on sanakoe maanantaina 30.8. (kappaleet 1-2). Quizlet, jonka avulla voit harjoitella sanakokeeseen, löytyy tältä sivulta otsikon Linkkejä itsenäiseen harjoitteluun alta.


Torstai

Oppitunnin aiheet:
  1. Kerrattiin tähän mennessä opittuja kysymyksiä ja harjoiteltiin, miten niihin reagoidaan.
  2. Kerrattiin estar-verbiä ja tehtiin Unidad 2 tehtävä 23.
  3. Kerrattiin perhesanoja.
  4. Harjoiteltiin ääntämistä. Kuunneltiin Unidad 2 tehtävä 18 ja täydennettiin säännöt.
  5. Tutustuttiin säännöllisen -ar-verbin taivutukseen (Ar-verbit.pdf). Löydät -ar-verbit kirjasta Unidad 3: Observa: Säännölliset -ar-verbit. Harjoiteltiin taivutusta Wheel of Names -sovelluksen avulla.
  6. Kerrattiin olla-verbit ja tehtiin Unidad 2 tehtävät 26 ja 27.

Läksy: Lue sanakokeeseen (kappaleet 1-2).



Viikko 4, 30.8. - 3.9.2021

Maanantai

Oppitunnin aiheet:

  1. Kerrattiin -ar-verbit.
    1. -Ar-verbien persoonapäätteet
    2. Aukkotäydennys -ar-verbeistä
  2. Siirryttiin uuteen kappaleeseen (Unidad 3). Lisättiin kappaleen sanasto Word-dokumenttiin ja lisättiin artikkelit (el/la). Harjoiteltiin ääntämistä ja toistettiin sanasto. Kuunneltiin ja luettiin teksti.
  3. Tehtiin Unidad 3 tehtävä 3 (Etsi ilmaukset tekstistä). Parit kysyivät toisiltaan kappaleen sanastoa, esim. ¿Cómo se dice anteeksi en español?
  4. Harjoiteltiin numerot 21-100. Tehtiin Unidad 3 tehtävä 7. Voit myös harjoitella numeroita täältä.

Läksy: Käy Unidad 3 -teksti läpi niin, että ymmärrät sen, ja tee tehtävä 2. Lisäksi Unidad 3 tehtävä 14 (-ar-verbit).

Lisäsin myös Quizletin kappaleen 3 sanoista kurssimme sivuille; löydät sen otsikon Linkkejä itsenäiseen harjoitteluun alta.

Hasta mañana.


Tiistai

Oppitunnin aiheet:

  1. Kerrattiin numerot 21-100. Kuunneltiin ja toistettiin Unidad 3 tehtävä 7. Harjoiteltiin ja tehtiin parin kanssa Unidad 3 tehtävä 9.
  2. Harjoiteltiin vielä numeroita yhteen- ja vähennyslaskun avulla (Unidad 3 tehtävä 10).
  3. En la cafetería -sanasto. Lisättiin sanasto Word-dokumenttiin ja lisättiin artikkelit (el/la). Parit kysyivät toisiltaan sanoja, esim. ¿Cómo se dice vihreä tee en español?
  4. Harjoiteltiin, miten kysytään hintaa, ja miten kerrotaan hinta. Tehtiin AB-harjoitus hinnoista (AB-harjoitus hinnoista.pdf).
  5. Opiskeltiin sanan suku ja artikkelit (Suku ja artikkelit.pdf). Kirjasta Unidad 3 Observa: Sanan suku ja Observa: Artikkelit.
  6. Kysyttiin parilta tuotteiden hintoja (Café Paraíso.pdf). Hintaa voi myös kysyä seuraavalla tavalla:
    1. ¿Cuánto cuesta un zumo?
    2. ¿Cuánto cuestan dos zumos?

Läksy: Unidad 3 tehtävä 4 (Täydennä keskustelu) ja Unidad 3 tehtävä 26 (Artikkelit).


Torstai

Oppitunnin aiheet:
  1. Harjoiteltiin ääntämistä (g ja c). Harjoiteltiin mallisanojen ääntämistä (Pronunciación g y c.pdf).
  2. Kerrattiin numeroita ja pelattiin Bingoa.
  3. Kerrattiin artikkelit (un/una/el/la/los/las).
  4. Harjoiteltiin dialogeja parin kanssa (Unidad 3 tehtävä 27 ja tehtävä 4).
  5. Kuunneltiin ja toistettiin Unidad 3 Habla: Kahvilassa ilmaisut.
  6. Suunniteltiin oma dialogi (En la cafetería) parin/ryhmän kanssa ja näyteltiin luokan edessä.

Läksy: Kertaa tähän mennessä opittuja verbejä ja niiden taivutusta (ser, tener, estar ja -ar-verbit).


¡Buen fin de semana!

Viikko 5, 6.9. - 10.9.2021

Maanantai

Oppitunnin aiheet:
  1. Kerrattiin verbejä (ser, tener, estar ja -ar-verbit). Avattiin puhelimilla virtuaalinoppa. Opettaja antoi verbin ja opiskelijat “pyöräyttivät” noppaa ja silmäluvun 1-6 (minä --> he) perusteella sanovat parilleen sitä vastaavan verbitaivutuksen.
  2. Harjoiteltiin ääntämistä. Oppikirjasta Unidad 3 tehtävät 17 ja 18. Kiinnitä huomiota gue, gui ja que ja qui: u ei äänny.
  3. Pelattiin ristinollaa (Tres en raya) ja harjoiteltiin ääntämistä (Tres en raya.pdf).
  4. Siirryttiin uuteen kappaleeseen Unidad 4. Lisättiin kappaleen sanasto Word-dokumenttiin ja lisättiin artikkelit. Kuunneltiin ja luettiin teksti parin kanssa.
  5. Syvennyttiin uuteen tekstiin ja tehtiin Unidad 4 tehtävät 3, 4 ja 5.
  6. ¿Qué hora es? Opiskeltiin kellonajat. Voit kerrata täältä: Kellonajat.pdfKyseltiin parilta kellonaikoja.

Läksy: Unidad 4 tehtävät 7 (verbejä) ja 18 (kellonaikoja).

¡Feliz día! Hasta mañana.



Tiistai

Oppitunnin aiheet:
  1. Kerrattiin kellonajat ja tehtiin kuuntelutehtävä Unidad 4 tehtävä 19.
  2. ¿Qué día es hoy? Opiskeltiin viikonpäivät (Los días de la semana). Oppikirjasta Unidad 4 Construye: Los días de la semana. Voit kerrata viikonpäivät myös täältä: Viikonpäivät.pdf. Kiinnitä huomiota artikkeliin el/los. Tehtiin Unidad 4 tehtävä 13.
  3. Opiskeltiin verbit ir (Ir-verbi.pdf) ja hacer (Hacer-verbi.pdf). Oppikirjasta Unidad 4 Observa: Ir- ja hacer-verbit. Harjoiteltiin taivutusta ja tehtiin tehtävä Unidad 4 tehtävä 10.
  4. Tutustuttiin oppiaineisiin (Asignaturas.pdf) ja kerrottiin parille, mitä oppiaineita opiskelee.
  5. Tehtiin Unidad 4 tehtävä 8 (Keskustelu). Kiinnitä huomiota siihen, miten taivutat verbin vastatessasi kysymyksiin.


Meillä on sanakoe tiistaina 14.9. (kappaleet 3-4). Quizletit, joiden avulla voit harjoitella sanakokeeseen, löytyvät tältä sivulta otsikon Linkkejä itsenäiseen harjoitteluun alta.


Hasta el jueves.


Torstai

Oppitunnin aiheet:
  1. Kerrattiin kellonajat ja katsottiin video. Tehtävänä oli kirjoittaa kellonajat espanjaksi vihkoon.
  2. Gustar-verbi. Opiskeltiin gustar-verbi ja sen käyttö (Gustar-verbi.pdf). Tehtiin kuuntelutehtävä Unidad 4 t. 12.
  3. Kerrattiin säännölliset -ar-verbit. Opiskeltiin säännölliset -er- ja -ir-verbit (-ar-, -er- ja -ir-verbit.pdf). Oppikirjasta Unidad 4 Observa: Säännölliset -er- ja -ir-verbit. Jokainen valitsi yhden uuden -er- tai -ir-verbin ja kirjoitti taivutuksen vihkoon. Harjoiteltiin ja tehtiin Unidad 4 t. 23.
  4. Tutustuttiin yleisimpiin kysymyssanoihin (Kysymyssanoja.pdf). 
  5. Haastateltiin paria seuraavien kysymysten mukaisesti (La entrevista.pdf). Kiinnitä huomiota verbitaivutukseen vastatessasi.
  6. Opiskeltiin kuukaudet (Los meses) ja tehtiin oppikirjasta Unidad 4 Construye: Los meses t. 14.

Läksy: Moniste säännöllisistä -ar-, -er- ja -ir-verbeistä (Säännölliset verbit.pdf).

Muista myös ensi viikon tiistain sanakoe.

¡Buen fin de semana!

Viikko 6, 13.9. - 17.9.2021

Maanantai

Oppitunnin aiheet:
  1. Kerrattiin kuukaudet (Oppikirjasta Construye: Los meses).
  2. Opiskeltiin päivämäärät (La fecha.pdf).
  3. Opiskeltiin vuodenajat (Oppikirjasta Construye: Las estaciones del año). 
  4. Harjoiteltiin ja tehtiin Unidad 4 tehtävä 15.
  5. Kuunneltiin ja toistettiin Unidad 4 Habla-osio (Tapaamisen sopiminen).
  6. Suunniteltiin oma dialogi (Tapaamisen sopiminen) parin/ryhmän kanssa ja näyteltiin luokan edessä.
  7. Käytiin läpi kirjoitelman aihe ja tutustuttiin arviointikriteereihin ja ohjeisiin --> (Entrada del blog.pdf).


    • Aloitettiin kirjoitelma.
    • Palautus: maanantaina 20.9. Peda.nettiin.


Läksy: Lue sanakokeeseen (kappaleet 3-4). 


Hasta mañana.


Tiistai

Oppitunnin aiheet:
  1. Opiskeltiin persoonapronominit (Oppikirjasta Unidad 4 Observa: Persoonapronominit).
  2. Tener-verbi. Kerrattiin, miten tener-verbi taipuu. Opiskeltiin lisää tener-ilmauksia ja tehtiin moniste (Tener-ilmauksia.pdf). Lopuksi katsottiin vielä lisää tener-ilmauksia:

    tener miedo (de) pelätä

    tener sueño väsyttää

    tener suerte olla onnekas

    tener razón olla oikeassa

    tener éxito menestyä

    tener cuidado (con) olla varovainen

    tener ganas (de) haluta

  3. Harjoiteltiin säännöllisiä verbejä ja tehtiin moniste (Kirjoita verbit espanjaksi.pdf).
  4. Kerrattiin vielä eilen harjoiteltua tapaamisen sopimista AB-harjoituksen avulla (AB-harjoitus tapaaminen.pdf).


Läksy: Lue Unidad 5 Texto 2: Los jóvenes españoles y el tiempo libre. Tee Unidad 5 tehtävät 6 (Järjestä) ja 8 (Kirjoita espanjaksi vapaa-ajastasi oma Top 5 -lista).



Torstai

Oppitunnin aiheet:
  1. Unidad 5 Texto 2: Los jóvenes españoles y el tiempo libre. Lisättiin kappaleen sanasto Word-dokumenttiin ja lisättiin artikkelit. Kuunneltiin ja toistettiin. Kuunneltiin teksti ja luettiin parin kanssa.
  2. Käytiin kotitehtävä Unidad 5 t. 8 yhdessä läpi ja jokainen esitti oman Top 5 -listansa.
  3. Harjoiteltiin verbitaivutuksia parin kanssa Unidad 5 t. 9. Virtuaalinopan löydät täältä.
  4. Kertausmoniste.pdf​. Siirryttiin kertausmonisteeseen ja aloitettiin tehtävistä 1-5, joissa kertaantuvat kellonajat, päivämäärät ja substantiivit (artikkelit ja monikko). Jatketaan ensi tunnilla.


Muista kirjoitelman palautus maanantaina 20.9.


¡Buen fin de semana!

Viikko 7, 20.9. - 24.9.2021

Maanantai

Oppitunnin aiheet:
  1. Puhuttiin artikkelin käytöstä ja käytiin yhdessä esimerkkejä. Voit kerrata täältä: Milloin artikkeli.pdf
  2. Siirryttiin kertausmonisteeseen (Kertausmoniste.pdf) ja harjoiteltiin koetta varten.

Kertausmoniste on loistava työkalu koetta varten. Viimeistele moniste kotona; tarkistamme tehtävät huomenna oppitunnilla. Lisäksi teemme harjoituskokeen.


Muista kirjoitelman palautus tänään.


¡Hasta mañana!



Tiistai

Oppitunnin aiheet:
  1. Kerrattiin epäsäännölliset verbit ser, tener, estar, ir ja hacer, ja pelattiin ristinollaa (Tres en raya_verbos irregulares.pdf).
  2. Tarkistettiin kertausmoniste.
  3. Tehtiin harjoituksena Kompassi-digikoe.


Voit tarkistaa kertausmonisteen tehtävät täältä: Kertausmoniste_ratkaisut.pdf


Muista myös palauttaa kirjoitelma (Entrada del blog), jos et ole vielä sitä tehnyt.


¡Mucha suerte en tu examen!

Entrada del blog

Palauta kirjoitelmasi tähän.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Examen

Tässä vielä kertauksena kokeeseen tulevat asiat.


Tekstit ja sanastot:
  • 1 ¡Bienvenidos a la Ruta Tucán!
  • 2 Mi familia
  • 3 ¡Qué rico!
  • 4 Mi día


Kielioppi:
  • epäsäännölliset verbit: ser, tener, estar, hacer, ir
  • säännölliset verbit: -ar-, -er- ja -ir
  • substantiivit: monikko, sanan suku, epämääräiset ja määräiset artikkelit ja niiden käyttö
  • kellonajat
  • päivämäärät
  • persoonapronominit
  • yksikön omistuspronominit


Muista myös numerot 1-100.