TOIMINTAKAUSI 2026-2027
Laulut 30.9.2026🦎🐰✈️🦉⭐️
Hiiri kävi kylässä ja hän teki hilloa. Hänellä oli salainen ohje , jonka mukaan marjat piti laittaa tiettyyn järjestykseen. Lapset auttoivat hiirtä tekemään oikeanlaista hilloa ja kiitokseksi taikakattilasta tuli erilaisia lauluja.
Lapsen piti jatkaa aloitettua jonoa oikean mallin mukaan. Samalla harjoiteltiin monipuolisesti erilaisia taitoja leikin ja laulun kautta.
Toiminnan aikana huomioitiin lasten omia mielenkiinnon kohteita ja samalla harjoiteltiin eri marjojen nimeämistä, oman vuoron odottamista ja sarjoittamista (eli marjojen laittamista oikeaan järjestykseen)
Lauluina meillä oli:
Vauvan vaaka: Sisilisko sihisee
Siinan taikastudio: Pikku jänö nukkuu
Puistopartio: Taivaan työkoneet
Hui hoi, musisoi: Pöllö ja poikaset
Fröbelin palikat: Hugo-guugi
Mm. laulujen sanojen muistaminen vahvistaa muistia ja oman äänen käyttäminen kasvattaa lapsen itsevarmuutta. Suujumppa mm. kehittää huulten, kielen ja leuan hallintaa.
Pelipäivä🎲 29.9.2026
Pelipäivänä pelailtiin pienryhmittäin erilaisia pelejä. Peleiksi valittiin siilin piikki matikkapeli, kuvabingo ja nallen ilmapallopeli.
Noppapeleissä nopan silmäluvun laskeminen ja sen osoittaman oikean määrän kerääminen (siilin piikit) auttaa lasta mm. kehittämään laskutaitoja. Yhdessä pelatessa lapsi oppii mm. odottamaan omaa vuoroaan ja noudattamaan yhteisiä pelisääntöjä.
Vellamo 24.9.2026⚓️

Tänä vuonna viskareiden retki tehtiin Vellamoon. Vellamoon matkustettiin bussilla, mikä oli joillekin lapsille uusi kokemus. Matkalla nähtiin sähkökaappeja, McDonald's, junia ja työkoneita, joiden annettiin jatkaa töitään aplodien kera.

Ensimmäiseksi me kävimme venehallia katsomassa. Venehallissa lapset pääsivät veneiden kyytiin oikeita varusteita, kuten pelastusliivejä ja äyskäriä, käyttäen🚤
Pelastustehtävissä pelastettiin veden varaan joutuneita. Tehtäviä oli kahdenlaisia: virtuaalista vesiskootteria ajettavaa ja yhteistyötä tarvitseva magneettipeli.

Venehallista matka jatkui mikä-mikä-kaupunkiin. Mikä-mikä-kaupunki -näyttely kertoo Kotkan kaupungista ja sen historiasta.
Lapset pääsivät myymään ja ostamaan Kotkan torin kuuluisia possoja, tutustumaan kerrostalo asuntoihin, katsomaan vanhan ajan televisiota, laskemaan jättimäisestä vessanpönttö liukumäestä ja lastaamaan traktorin lavalle paperirullia.

Kolmas ja viimeinen näyttely minkä kävimme katsomassa oli Muumiseikkailu-näyttely. Näyttelyn teemana on rohkeus, rakkaus ja vapaus.
Ennen Muumilaaksoon saapumista, kuljimme pimeän metsän läpi. Metsästä löysimme jalkokivikätkön💎
Muumilaakson muumitalossa lapset järjestivät lettukestit, kiipeilivät viidakossa, rentoutuivat riippukeinussa, kurkistivat Muumimamman laukkuun ja katsoivat teatteriesitystä.
Velhon pihalla 22.9.2026
Velhon pihalle muodostui kaikille hauskoja leikkejä vaikka ulkolelut puuttuivat.
Lapset pelailivat yhdessä hedelmäsalaatti tyyppisesti värikkäillä vietereillä, keinuivat, kiipeilivät, keräilivät keppejä ja tammenterhoja ja korjasivat rikkimenneitä vesiputkia.
Ulkona ilman leluja leikkiminen mm. vahvistaa lapsen oma-aloitteisuutta ja kykyä sietää hetkellistä tylsyyttä. Kun valmiita leluja ei ole lapsi alkaa käyttämään luonnonmateriaaleja korvikkeina. Tämä kehittää mm. luovuutta ja mielikuvitusta.
🍂Syksyllä🍁
Leikkipäivä 21.9.2026
Leikkipäivänä lapset saivat valita vapaasti oman leikin. Leikeiksi kehittyi rakentelu-, nukke-, lääkäri-, junarata- ja autoleikki. Osa lapsista kävi ennen leikkiin lähtöä tekemässä palapelin tai muovailemassa.
Vapaa leikki mm. vahvistaa lapsen luottamusta itseen ja muihin. Leikkiminen myös tuottaa lapselle iloa ja lisää hyvinvointia.
Leijona askartelut🦁 17.9.2026
Kysyttäessä lapsilta tulevista askartelutoiveista, leijona sai eniten kannatusta. Leijonat liitetään aluillaan olevaan viidakkoprojektiin. Viidakko rakentuu lepohuoneen seinälle ja syksyn edetessä sinne voi ilmaantua muitakin eläimiä🦁🦓
Saksien käyttö mm. vahvistaa sorminäppäryyttä, mikä auttaa lasta kehittämään hienomotoriikkataitoja. Tälläisiä taitoja ovat esim. kynän hallinta ja ruokailuvälineiden käyttö.
Lapset pääsivät kokeilemaan kuviosaksien käyttöä leijonia tehdessään.
Myös lasten luovuus ja itseluottamus kehittyy ja vahvistuu kun lapsi saa mm. valita askarteluun käytettyjä väreijä ja työn saa valmiiksi.
Makuelämyksiä🥕🥒🍠 16.9.2026
Tarjolla tuoreita herkku vihanneksia🥕🥒🍠
Lapset pääsivät maistelemaan niin tuttuja kuin myös tutustumaan uusiin makuelämyksiin. Vihanneksia tutkittiin myös muita aisteja käyttäen, kuten esim. haju- ja tuntoaistia.
Tarjolla oli kurkkua, tomaattia, porkkanaa, lanttua, bataattia, salaattia, parsakaalia, naurista, retiisiä ja sipulia🥦🧅🍅
Uuden ja tuntemattoman maun maistaminen vaatii lapselta mukavuusalueen ylittämistä ja rohkeutta. Pureskeltavat ruuat vahvistavat mm. suun lihaksia, mikä kehittää lasten puheen kehitystä.
Takametsässä sieniretkellä🍄🟫🍄 14.9.2026
Takametsään oli kasvanut sieniä ja lapset pääsivät niitä keräilemään pareittain. Jokaiselle parille annettiin yksi sieni etsittäväksi ja tälle piti löytää iso ja pieni sieni kaveriksi. Lopuksi sienet kerättiin koriin🍄🟫🍄
Kun kaikki sienet oli löydetty ja kerätty, saivat lapset leikkiä omia leikkejään.
Yhdessä etsien lapset opettelivat mm. yhteistyötä ja neuvottelutaitoja kaverin kanssa. Eri kokoja vertaamalla ja määriä laskemalla, lapset mm. luovat matemaattista ajattelun pohjaa.
Jekku-jänön ulkoilupisteet🐰 11.9.2026
Meille oli järjestetty ulos 6 erilaista Jekku-jänön liikuntapistettä. Oli juoksua, pallottelua, säännöillä leikkimistä, tasapainoilua ja yhteistyöllä tekemistä.
Lapset laativat jopa suunnitelman pikku pupu ja iso pupu -leikissä, kuinka pikku puput pääsevät karkuun pesästä ja minne kiivetä piiloon🐰
Epätasainen ja erityisesti kova maasto vahvistaa mm. tasapainoa ja luustoa. Yhdessä tekeminen opettaa yhteistyötä ja lasten keskenäistä kommunikaatiota.
Pöytäteatteri "Pieni omenamato"🍎🐛 10.9.2026
Pöytäteatteri esitys pienestä omenamadosta ja sen kodista🍎🐛
Ryhmä sai esityksen lopuksi oman linnunpöntön, mille käymme etsimässä Takametsästä oivallisen paikan.
Aiheeseen liittyen väritettiin myös omenamadosta kuvat. Lopuksi lapset palauttivat mieleen teatteriesitystä ja kertoivat tarinasta mitä halusivat.
Teokset ovat esillä ja niitä saa käydä lukemassa yhdessä vanhempien kanssa.
Satuja ja sadutusta📚
Ensin luettiin yhdessä yhteinen satu, jonka jälkeen lapset saivat piirtää joko luettuun satuun liittyen jonkun kuvan tai sitten piirtää vapaasti oman aiheisen kuvan. Lopuksi lapset kertoivat omaan piirrustukseen liittyvän tarinan.
Kirjan lukeminen yhdessä lapsen kanssa on hauskaa yhteistä tekemistä. Lapselle lukeminen mm. vahvistaa mielikuvitusta ja keskittymistä.
Lapsen saduttaminen opettaa mm. kerrontataitoja ja tunteiden käsittelyä. Lasten omien tarinoiden kirjoittaminen ylös, antaa lapselle kuulluksi tulemisen kokemuksen.
Leikkipäivä
Leikin valintaa leikkitaulujen avulla. Lapset saivat valita joko koti-, rakentelu- tai autoleikin. Leikkilaulujen käyttöä harjoiteltiin jo viime viikolla ja nyt leikkien valinta ja niiden parissa leikkiminen meni jo hienosti.
Leikkiminen tukee lapsessa mm. ajattelu- ja vahvuustaitoja ja kielenkehitystä. Uusien leikkikavereiden kanssa leikkiminen opettaa luomaan uusia ystävyyssuhteita.
Kim-leikki 7.9.2026
Kim-leikissä lapset saivat arvailla mikä eläin oli mennyt piiloon. Myös lapset saivat vuorollaan käydä laittamassa eläimen piiloon.
Lopuksi lapset rakensivat eläimille palikoista linnoja, koteja ja vahtitorneja.
Kim-leikki kehittää mm. muistia ja kielellisiä taitoja.
Leikki auttaa palauttamaan mieleen nähtyjä eläimiä ja eläinten nimeäminen yhdessä kehittää sanavarastoa.
Ruutuhyppelyä 4.9.2026
Karri Kärpänen🪰
🎶Kärpänen istuu pään päällä, pään päällä, pään päällä.
Kärpänen istuu pään päällä ja
siitä se lenti pois🎶
Minne Karri voisi lentää seuraavaksi?
Mm. erilaiset kehon osa lorut ja laulut ovat hauska tapa innostaa lapsia tunnistamaan ja nimeämään niitä.
Yhdessä tekeminen opettaa lapsia mm. odottamaan omaa vuoroaan ja toisten kanssa kommunikointia. Kysymällä toiselta lapselta esim. haluaako hän ottaa Karri Kärpäsen vastaan, opettaa toisen kuuntelemista.
Velhon pihalla 3.9.2026🍀
Tänään retkeilimme Velhon pihalle. Lapset saivat hauskoja leikkejä aikaan yhdessä tehden.
Lapset rakensivat hienoja työmaita hiekkalaatikolle, kiipeilivät kiipeilytelineissä ja laskivat liukumäkeä. Leikkimökissä oli ihana kotileikki ja pöytä oli kukkurallaan kaikenlaisia herkkuja.
Ulkona erilaisissa telineissä kiipeäminen ja keinuminen mm. vahvistaa lapsen kehonhallintaa. Liikkuminen lähiympäristössä mm. kasvattaa lapsen rohkeutta. Leikkikentällä toimitaan yhdessä, jolloin lapsi oppii mm. jakamaan leikkivälineitä.
Pelejä ja palapelejä 2.9.2026
Keskiviikkona pelailtiin erilaisia pelejä ja palapelejä pienryhmittäin. Lapset jaksoivat hienosti pelata useamman kierroksen ja tekivät taitavasti isoja palepelejä✨
Pelien pelaaminen opettaa mm. lasta noudattamaan yhteisiä sääntöjä, toimimaan ryhmässä ja häviämisen taitoa🔵🟢
Palapelit auttavat lasta mm. hahmottamisessa. Lapsi oppii tunnistamaan esim. muotoja ja värejä. Paloja kokeilemalla ja virheistä oppimalla, lapsi harjoittelee ongelmaratkaisutaitoja🧩
Aikuisen kanssa yhdessä lautapelejä pelaaminen ja palapelien tekeminen vahvistaa mm. lasten vuorovaikutustaitoja.
Toivepuu🌳
Meidän ryhmästä löytyy toivepuu. Toivepuuhun kerätään lasten toiveita siitä mitä he haluavat tehdä päiväkodissa.
🍂🍃🍁🍂🍃🍁 🍂🍃🍁🍂🍃🍁 🍂🍃🍁
Lapset voivat myös kotona miettiä toiveitaan ja kirjoittaa niitä ylös vanhempien kanssa. Kotona kirjoitetun toiveen saa tulla myös lisäämään puuhun yhdessä vanhempien kanssa.
Leikkipäivä 1.9.2026🍀
Leikkipäivänä lapset saivat valita leikin ja kaverit leikkitaulusta. Leikkeinä oli auto-, rakentelu- ja kotileikki. Lapset saivat kasaan ihanat ja rauhalliset leikit.
Kotileikissä pöytä katettiin kauniisti ja täyteen herkkuruokia. Ja vauvan kanssa käytiin tansseissa ja rannalla🥨🍕🍊☕️
Jättipalikoista rakennettiin linnaan torneja ja muureja. Rakennusmateriaaleja kasattiin pinoiksi helppoa siirtoa varten🏰
Autoleikissä ajeltiin prismaan ostoksille. Prismasta kauppakassiin valittiin tikkareita, hampurilaisia ja kurahousut🍭🍔
Leikkiminen kehittää mm. lasten mielikuvitusta ja lisää luovuutta. Leikkitaulujen kanssa lapset miettivät myös leikkikavereita, mikä opettaa ystävyyttä ja vahvistaa vuorovaikutustaitoja.
Pallojumppa 28.8.2026 ⚽️🎈
Paukepiiri 26.8.🥁
Steveco areenalla järjestettiin lapsille paukepiiri, missä päästiin soittamaan ja laulamaan. Vihreillä oli soittimina jugurttipurkit.
Soittamalla rytmissä, lapsi harjoittelee tavuttamista. Rytmissä pysyminen vahvistaa myös keskittymiskykyä.
Loruttaminen rytmissä vahvistaa suun lihaksia. Loruttamisen avulla lapsi harjoittelee ääntämään sanoja selkeämmin.
Kehon osia ja taputuksia
Vihreiden ryhmässä on harjoiteltu tunnistamaan ja nimeämään kehon osia. Kehon osia on ollut hauska tunnistaa kaverin kanssa. Myös erilaisten rytmien taputtelut omaan kehoon on helppo tapa harjoitella🍀
Yhdessä kaverin kanssa tekeminen, auttaa lasta oppimaan vuorovaikutus- ja kaveritaitoja. Omaa kehoa taputtamalla lapsi harjoittelee hahmottamaan oman kehonsa rajoja.
Omat Hugo-pöllöt🦉
Viikko 33 💚
Keskiviikkona Vihreiden ryhmässä alkoi uusi kausi ja uudet kujeet. Ryhmässä toimii kaksi pienryhmää: Lepakot ja Kolibrit💚


Torstaina vierailimme takametsässä
leikkimässä🌲🌲
Meitä tapaamassa kävi pöllö, joka sai lapsilta nimekseen Hugo. Hugo-pöllön kanssa kävimme hieman värejä läpi🦉
🔴🔵🟡🟢🟠🟣

Perjantaina lasten odottaessa jumppan temppuradan valmistumista lapset tekivä odotellessaan palapelejä🧩

Jumpassa meille oli rakennettu temppurata. Radalla tasapainoilimme, ryömimme, hypimme, kiipeilimme, laskimme ja vedimme.
Ennen radalle astumista, alkulämmittelynä leikimme maa-meri-laiva tyylillä sienet-marjat-lehdet. Sieniä kerättiin, marjoja poimittiin ja lehtikasassa pompittiin🍄🟫🫐🍁































