Yhteisöllisen OHR:n muistio

Yhteisöllisen OHR:n muistio 18.4.2024

Onttolan koulun yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokous 18.4.2024 klo 11.15 – 12.00

 

Läsnä: koulunjohtaja Mari Voutilainen

erityisopettaja Eija Penttinen

luokanopettaja Senni Blomberg

koulukuraattori Jaana Saharinen

esiopettaja Kaisa Palkispää-Gerres

vanhempainyhdistyksen edustaja Niina Nevalainen

oppilaiden edustajat Kerttu Niemeläinen ja Alma Tuononen 6. luokalta

 

  1. Huoltajakysely
  • kokouksessa keskusteltiin viimeisimmän huoltajakyselyn tuloksista
  • kyselyyn vastasi 35 huoltajaa, mikä on suhteessa koulun oppilasmäärään hyvä tulos
  • tulokset eivät ole verrattavissa aiempiin vuosiin, koska vastausvaihtoehtojen asteikko on muuttunut; tuloksia on verrattu Kontiolahden muiden koulujen tuloksiin, joihin verrattuna ne ovat varsin hyviä
  • kouluarvosanaksi koulu sai huoltajilta 9,3
  • huoltajaedustuksen mukaan kyselyyn on melko helppo vastata ja sen tekninen toteutus on hyvä
  • huolta näyttäisi jonkin verran herättävän opetusryhmien muodostaminen tarkoituksenmukaisella tavalla; kokouksessa todettiin huolen melko varmasti nousevan esille kahden muita suuremman opetusryhmän vuoksi; todettiin myös koulun toimivan tässä saatujen resurssien rajoissa, eikä esim. luokkatiloja ole nykyisellään enempää käytettävissä
  • tuloksissa positiivisena huomiona nousivat asiansa osaavat opettajat sekä hyvä vuorovaikutus koulun ja kotien välillä; todettiin koulun sisätiloissa olevat infonäytöt yhdeksi hyväksi tiedonvälityskanavaksi etenkin oppilaiden ja koululla työskentelevien ja vierailevien aikuisten kannalta
  • jotkut vanhemmat kokivat, etteivät saa riittävästi tietoa arviointiin ja opetussuunnitelmaan liittyen; todettiin opetussuunnitelman ja arvioinnin perusteiden löytyvän myös sähköisessä muodossa; koulu voisi ohjata entistä paremmin huoltajia näiden sähköisten materiaalien tutustumiseen
  • oppilaat toivat esille koulussa käytettävät monipuoliset työskentely- ja opiskelutavat
  • kiusaamiseen puuttumiseen voisi vieläkin kiinnittää huomiota, vaikka se hyvällä tasolla onkin; koulun näkemyksen mukaan koululla puututaan kaikkiin tietoon tuleviin tapauksiin, ongelmana on, etteivät kaikki kiusaamistapaukset välttämättä tule koulun tietoon ja osa näistä saattaa ainakin osittain tapahtua vapaa-ajalla ja esim. sosiaalisen median puolella, jolloin koululla ei ole mahdollisuuksiakaan puuttua/selvittää näitä; näissäkin tapauksissa koulu pyrkii selvittämään tietoon tulleiden tapausten pääpiirteet sekä tiedottaa aina asianosaisia huoltajia tietoon tulleesta kiusaamisesta
  • huoltajaedustaja toivoi koululta lisää some-valistusta sekä tämän kautta lasten oikeanlaisen some-käyttäytymisen edistämistä ja etenkin family link:n suosittelemista huoltajille; pohdittiin, että tätä voitaisiin edistää vanhempainiltojen ja koulun jakamien tietoiskujen avulla
  • esiopetuksen edustaja korosti koululla vallitsevaa välittämisen kulttuuria, joka näkyy mm. koululaisten eskareista välittämisenä (esim. välitunnilla esiopetuksen lapsille sattuneista ikävistä tilanteista tullaan kertomaan esiopetuksen aikuisille)
  • koulussa vallitseva turvallisuus on saanut huoltajilta hyvän arvosanan
  • psykologipalvelujen saanti on edelleen heikkoa, mikä näkyy myös kyselyn vastauksissa
  • kohta ”Vanhempainilloissa käsitellään tärkeitä asioita” sai vain tuloksen 4,2/5; todettiin, että koulu voisi etukäteen tiedustella esim. Forms-lomakkeella, mitä asioita vanhemmat toivoisivat käsiteltävän vanhempainilloissa
  • kysymys ”Olisivatko huoltajat valmiita osallistumaan enemmän lapsensa koulun toimintaan” sai alhaiset pisteet: tulkittiin, ettei huoltajilla välttämättä ole enempää aikaa osallistua lapsensa koulun toimintaan.

 

  1. Poissaolojen seuranta
  • kokouksen lopuksi keskusteltiin kuluvan lukuvuoden aikana käyttöön tulleesta poissaolojen seurannan mallista
  • poissaolojen seuranta toimii hyvin, pulmana on edelleen, etteivät huoltajat edelleenkään hae lupaa kaikkiin etukäteen tiedossa oleviin poissaoloihin
  • todettiin myös, että poissaolojen seurannassa täytyy huomioida pitkät sairaspoissaolot ja pyrkiä erottelemaan huolta herättävät poissaolot
  • todettiin myös, ettei koulussa juurikaan esiinny luvattomia poissaoloja
  • systemaattinen seurannan todettiin olevan hyvä käytäntö, jonka toivottiin jatkuvan myös tulevaisuudessa.