Suunnitellaan yksin/parin kanssa opetustuokio valitusta uskonnosta. 

 

Opetustuokiossa tulee olla:

1. Aiheeseen johdatteleva motivointi (video/tehtävä/pohdintatuokio tms.)
2. Itse laaditut muistiinpanot aiheesta (jaetaan muulle ryhmälle ja esitellään opetustuokiossa)
3. Visuaalista tuotantoa esityksen tueksi (esim. videoita, kuvia yms. uskonnolle tärkeistä asioista)
4. Esitystä tukevaa rekvisiittaa (esim. askarreltuja uskontoon liittyviä symboleja & esineitä, musiikkia, istuintyynyjä lattialle, teetä, uskontoon liittyvä leivonnainen/herkku tms.)

 

Opetustuokiossa voi olla soveltavana osuutena esim.

• meditaatio/joogahetki/tanssi tai jonkin muun uskonnolle tyypillinen (leikkimielinen) rituaali. Tällä on nostattava vaikutus arvosanaan. 

Opetustuokiot arvioidaan asteikolla 4-10. 


Arvosana 5-6: Esitelmä sisältää peruspiirteet valitusta uskonnosta. Esityksessä on niukasti mukana visuaalisuutta ja muistiinpanot ovat suppeat. Soveltamista ja luovuutta on vain vähän tai ei ollenkaan. 


Arvosana 7-8: Esitelmä sisältää huolelliset muistiinpanot valitusta uskonnosta ja esitelmästä voidaan havaita, että aihe on opiskeltu huolellisesti. Visuaalisuutta on käytetty monipuolisesti opetuksen tukena ja tiedon soveltaminen näkyy aiheen käsittelyssä. Esitelmästä löytyy jokin luovasti toteutettu osuus, joka syventää aiheen osaamista. 


Arvosana 9-10: Esitelmä sisältää monipuoliset muistiinpanot kiitettävin tiedoin. Aihe on opiskeltu huolellisesti ja tietoa osataan soveltaa laajasti erilaisiin asiayhteyksiin. Esitys on havainnollistava sekä luovasti toteutettu ja se antaa sisällöllisesti kattavan kuvauksen aiheena olevasta uskonnosta. Visuaalisuutta ja kokemuksellisuutta on osattu hyödyntää taitavasti. 

 

 

Opetustuokioiden aiheita ryhmittäin:

 

Ryhmä 1: Hindulaisuus 

 

Ryhmä 2: Buddhalaisuus (Tiina & Justi & Milja)

 

Ryhmä 3: Kiinan uskonnot 

 

Ryhmä 4: Japanin uskonnot (Aino & Josie & Aila & Rebe)