Lukutaidon vastaus
Apukysymykset tehtävään 2
2 a.
a. Mitä osia tekstissä on?
b. Mitkä ovat osien tehtävät?
c. Mitä erityisiä tehtäviä osilla on artikkelissa? Mitä osat esimerkiksi kertovat artikkelin kohdehenkilöstä?
d. Mitä samaa ja mitä erilaista osissa ja niiden sisällössä on? Millainen kokonaiskuva niistä muodostuu?
2 b.
a. Mitä saat tietää artikkelin kohdehenkilöstä?
b. Mitä eri puolia kohdehenkilöstä tuodaan esiin? Mitä tyypillistä ja mitä epätyypillistä hänessä on?
c. Miten henkilökuva rakentuu tekstin eri osien perusteella? Mitä esimerkiksi otsikko, kuvat ja leipäteksti kertovat kohdehenkilöstä?
d. Miten julkaisukonteksti ja kohderyhmä vaikuttavat siihen, millaisena kohdehenkilö kuvataan?
Lukutaidon vastauksen kirjoittaminen ryhmissä
Lukutaidon tehtävä 3 s. 67
- Kirjoittakaa ryhmässä lukutaidon vastaus apukysymysten avulla, jotka löytyvät Pedanetistä.
- Ryhmäjaot löytyvät myös Pedanetistä.
- Sopikaa ryhmänne kesken, kuka kirjoittaa mistäkin.
- Kirjoittakaa teksti yhteen tiedostoon; jakakaa se siis niin, että kaikki pääsevät kirjoittamaan.
- Palauttakaa valmis tekstinne Pedanetin palautuskansioon ti 15.9. Mennessä
Apukysymykset tehtävään:
a. Keitä tekstissä on haastateltu?
b. Keitä he edustavat? Mikä on haastateltujen henkilöiden tehtävä, eli miksi heidät on valittu?
c. Miten toimittajan ääni kuuluu? Mikä hänen roolinsa tekstissä on?
d. Mitä muita ääniä tekstissä on kuin toimittajan ja haastateltujen äänet? Mikä on muiden äänten rooli?
e. Keiden ääni kuuluu eniten? Puuttuuko jonkun ääni?
f. Millaista kieltä eri äänet käyttävät?
g. Mitä moniäänisyys tuo tekstiin? Miten moniäänisyys vaikuttaa lukemiseen?
h. Onko moniäänisyys tai sen puute tekstilajille tai muille konteksteille tyypillistä?