Omgivningslära

Instuderingsfrågor kap 21-29


Instuderingsfrågor till avsnitt 4 (kapitel 21-29)

Kap 21

  1.  Förklara begreppen, A) satelit, B) galax  C) ljusår
  2. Vad heter vår näst närmaste stjärna och hur långt borta befinner den sig från oss?
  3. Vad heter vår galax?

    Kap 22


  4. Vilken är vår närmaste stjärna?
  5. Räkna upp våra planeter, börja från den som är närmast solen. (s.116-117)
  6. a) vilka planeter är stenplaneter?
    b)vilka planeter är gasplaneter?
  7. Vad är solfläckar för något?
  8. Vilken planet är störst?
  9. Förklara vad en komet är för något.

    Kap 23

  10. Hur länge tar det för månen att rotera ett varv kring jorden?
  11. Hurudan är månens yta? (s.120)
  12. Berätta om månfaserna. (s.121)
  13. Vad beror
    a) solförmörkelse på?
    b) månförmörkselse på?
  14. Förklara begreppet rymdsond. (s.122)
  15. Vad är det som man förkortar ISS för något? (s.123)

    kap. 24

  16. Vilka tre lager är jordklotet uppbyggt av?
  17. Vilka är de vanligaste bergarterna i den finländska berggrunden? (s.124)
  18. Vilka gemensamma egenskaper har metaller? (s.125)
  19. Vilka är de vanligaste mineraljordarterna?
  20. Vilkan mineraljordart är den vanligaste i finland?
  21. Vilka två organiska jordarter nämns i texten? Hur bildas de? (s.126-127)

    kap. 25

  22. Med vilka bokstäver brukar man beteckna magnetens olika poler? (s.130-131)
  23. Vad händer om du,
    a) för de motsatta polerna av två magneter mot varandra?
    b)för de lika polerna av två magneter mot varandra?
  24. Var ligger den magnetiska sydpolen?
  25. Vad beror norrsken på? (s.132)

    kap. 26

  26. Förklara begreppen
    a)massa
    b) dragningskraft
  27. Vartåt är gravitationen riktad? (s.135)
  28. Hurudan är gravitationen på månen? (s.135)
  29. Stämmer det att gravitationen minskar då vi t.ex. bestiger ett högt berg? (s.136)

    kap. 27
  30. Vad innebär begreppet friktion? (s.138)
  31. Ge exempel på tillfällen då,
    a)vi har nytta av friktion
    b) vi vill minska på friktionen

  32. Vad kan vi göra för att minska friktionen i maskiner ochapparater? (s.139)
  33. Vad beror luftmotståndet på? (s.140)

    kap. 28

  34. I vilka två enheter mäter man vanligtvis hastighet? (s.142)
  35. Vad innebär det om en skateboard befinner sig i acceleration? (s.143)
  36. Vad betyder det om en skatebord rör sig likformigt?
  37. Om skateborden däremot retarderar, vad händer då?
  38. Hur mycket ökar en fallande kropps hastighet för varje sekund? (gravitationen) (s.144)

    kap. 29
  39. Varför har vi hastighetsbegränsningar i trafiken? (s.146)
  40. Förklara begreppen,
    a)reaktionssträcka
    b)bromssträcka

  41. Hur lång är stoppsträckan för en bil som kör 80 km/h på torr asfalt?
  42. Ge exempel på vad man har gjort för att förbättra trafiksäkerheten? Nämn minst 4 saker. (s.149)
  43. Vilka är de vanligaste orsakerna till trafikolyckor?
  44. Varför ska vi använda säkerhetsbälte då vi åker bil?

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä