RUB11+RUB12 2024 (eka)

Suullinen tehtävä - mini-podcast

Tehtävänäsi on äänittää koulun omaan podcastiin jakso. Jaksosi aiheena on joko pukeutuminen, asuminen tai matkustaminen.


Voit tehdä jakson yksin, parin tai ryhmän kanssa (suosittelen tekemään yhdessä). Suunnittele ensin ohjelman runko.
Mieti esim.

- mistä jaksossa puhutaan
- onko se haastattelu vai vapaata keskustelua
- vai kerrotko yksin omista ajatuksistasi

- mieti/miettikää sitten tarkemmin, mitä aiotte sanoa
- suunnittelussa saa käyttää kirjaa ja yksittäisiä sanoja voi katsoa esim sanakirja.org-sanakirjasta

- jakson kesto on n. 1-2 min 









Koti ja asuminen

- koti = ett hem, hemmet, hem, hemmen
- talo = ett hus, huset, hus, husen

- Menen kotiin. = Jag ska gå hem.

- Olen kotona. = Jag är hemma.

- Olen muuttanut kotoa. = Jag har flyttat hemifrån. 


- asua = bo, bor, bodde, bott
- muuttaa = flytta, flyttar, flyttade, flyttat

HUOM! 
- leva, lever, levde, levt = elää
- ett liv, livet, liv, liven = elämä

Asun Suomessa. / I live in Finland. / Jag bor i Finland.

Regler

Regler på den här kursen:

- Kom i tid på plats.
- Skicka ett meddelande om du är sjuk eller borta beroende på en annan bra orsak.
- Inga skor i klassrummet.
- Vi börjar varje lektion utan dator eller mobil.
- Du har hörlurarna med dig.

Vaatetehtävä

Etsi netistä kuva (tai useampia kuvia), joissa henkilöillä on yllään mahdollisimman paljon erilaisia vaatteita. Tallenna kuvat (Power Point, Word, tai joku muu muoto) ja kerro kuvien vaatteista mahdollisimman paljon ruotsiksi. Käytä apuna kirjan teemasanastoja (Tema 8)

Yritä käyttää mahdollisimman monia teemasanaston sanoja!
Saa tehdä myös parin kanssa.

RUB11-päättöpäivä ti 1.10.2024

Päättöpäivä on jaettu OPOn kanssa.

Suurin osa päättöpäivästä opoa, iltapäivällä pieni ruotsin koe, johon tulee
- Text 2
- Text 3
- 4. osion teemasanoista (perhe ja suku) on hyötyä luetunymmärtämisessä tai kuuntelussa.
- Persoonapronominit
- Kirjan sivujen 106-107 asiat

Tarvitset mukaan läppärin, laturin ja kuulokkeet.

Muista, että päättöpäivästä voit olla poissa vain jos olet sairaana. Ilmoita mahdollisesta poissaolostasi heti aamulla tai jo edellisenä päivänä, jos sairastut silloin. Alaikäisellä myös huoltaja kuittaa poissaolon.

Opiskeluohjeita

Yleisiä vinkkejä

1) Hyödynnä oppitunnit. Tee tunnilla sitä mitä pitääkin, niin olet tehnyt jo ison työn oppimisesi eteen. 

2) Tee läksyt. Oppiminen vaatii toistoja, joten olisi suorastaan ihme, jos tunnilla käydyt asiat olisivat jääneet mieleesi yhdellä kertaa. Vaikka tunnilta ei tulisi varsinaista läksyä, tunnilla käydyt asiat kannattaa silmäillä vielä kotona läpi.
HUOM! Muista kuitenkin, että läksyihin ei ole tarkoitus käyttää koko iltaa :)


Tekstit ja sanat

Kirjan tekstejä käydään läpi, jotta luetunymmärtäminen kehittyy ja sanoja opitaan käyttämään oikein. Kun saat läksyksi tai tehtäväksi suomentaa teksti, sinun kannattaa edetä seuraavalla tavalla:

1) Silmäile tai lukaise teksti läpi. Ymmärrätkö siitä jotain? Voit myös kuunnella tekstin itse SanomaProlla.

2) Tutustu tekstiin tarkemmin sanaston avulla. Sanasto löytyy paperikirjasta tekstiä seuraavalta aukeamalta ja SanomaProlta Lisäaineisto-napin alta. Selvitä sanaston avulla ne kohdat, joita et ymmärrä. Älä käytä kääntäjää, sillä silloin omat aivosi eivät joudu työskentelemään. Silloin tekstien suomentaminen ei muutu koskaan helpommaksi. Jos tekstiin jää epäselviä kohtia, voit toki katsoa yksittäisiä sanoja esim. sanakirja.org sanakirjasta. Vaikeat kohdat voi myös ihan hyvin selvittää seuraavalla tunnilla, kun tekstiä käydään läpi tunnilla.

3) Joskus tekstin pintapuolinen ymmärtäminen riittää hyvin. Opit silti tekstistä erilaisia sanoja ja rakenteita.

4) Kun aloitat tekstiin liittyvän tehtävän tekemisen, kannattaa ensin miettiä, osaatko tehdä joitakin kohtia ilman apuja. Kun tällaiset kohdat on tehty, tee loput kohdat tekstiä ja sanastoa apuna käyttäen. Tällä tavalla työskennellen aivosi joutuvat ponnistelemaan enemmän ja opit huomattavasti tehokkaammin verrattuna esim. siihen, että katsot vastaukset kääntäjästä.

5) Tekstiin ja tehtyihin tehtäviin kannattaa palata vielä myöhemminkin, esim. silloin kun kertaat asioita sanakokeeseen tai päättökokeeseen. Kokeile hyödyntää tässäkin vaiheessa tekstin kuuntelua.


Mistä saat apua tehtävien tekemiseen ja sanaston opiskeluun?

1) Paperikirja: helppo pitää auki, kun teet tehtävää SanomaProlla.

2) SanomaPron materiaali: lisäaineisto, sanastot näytä-piilota-toiminnolla ja kääntökortit.

3) Vihko: yleensä kirjoitat vihkoon opettajan ohjeen mukaan muistiinpanoja, mutta vihkoa kannattaa ehdottomasti hyödyntää muutenkin itselle sopivalla tavalla, esim. ryhmitellä opeteltavia sanoja haluamallaan tavalla ja kirjoittaa niitä käsin.

4) SanomaPron sanastosovellus puhelimella: löytyy omasta sovelluskaupasta hakemalla "Effekt". Sanastosovelluksesta löytyy helposti ne sanat, joita tarvitset tehtävissä ja sieltä löytyvät myös kääntökortit.

Palautettava videotehtävä

Katso video ja vastaa kysymyksiin. Vastaa merkintänä tähän palautuskansioon.

1) Kuka on Sonny?
2) Mitkä ovat Katrinin koirien nimet? Kerro yksi lisätieto jommastakummasta koirasta.
3) Mikä on Katrinin äidin nimi? Mistä äiti on kotoisin?
4) Mikä on Katrinin isän nimi? Mistä isä on kotoisin?
5) Mikä on Katrinin isoveljen nimi? Kerro jotain isoveljen perheestä.
6) Mikä on Katrinin pikkuveljen nimi? Kerro jotain pikkuveljestä.
7) Kuka on Heimo?
8) Kerro jotain Sonnyn siskosta.
9) Montako serkkua Katrinilla on? Missä he asuvat?
10) Mitä tarkoittaa sanat
en moster
en faster
en morbror
en farbror

  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Arviointi

Opintojaksolla pidetään välitestejä ja toisen jakson lopussa laajempi loppukoe. Näiden testien keskiarvo muodostaa arvosanan perustan. Arviointi on kuitenkin jatkuvaa. Osoitat osaamistasi myös jatkuvasti oppitunneilla, mutta muista, että virheitä ei tarvitse pelätä. Niistä oppii aina jotain uutta! Kielten opiskelussa tärkeää on se, että yrität ja teet asioita.

Jotta opintojakson suoritus voidaan hyväksyä, sinulla ei saa olla selittämättömiä poissaoloja. Huomaa erityisesti, että päättöpäivänä on ilmoitettava heti aamusta (tai heti kun se on mahdollista), poissaolosta. Jos poissaolosta ei ilmoiteta, keskeytyy opintojakson suorittaminen ja se on käytävä uudelleen.

Esittele itsesi

Tee Power Point tai muu vastaava, johon kokoat itseesi liittyviä sanoja ruotsiksi. Käytä myös kuvia ja muita apukeinoja, jotka tekevät esityksestäsi elävämmän.

Älä turvaudu heti sanakirjaan, vaan:

1) käytä sanoja, jotka muistat
2) käytä sanoja, joita löydät Effekt 1-2 kirjasta
3) lopuksi tarkista tarvittavat sanat sanakirjasta (esim. sanakirja.org)

Harrastukset ja vapaa-aika

1) Ruotsin kielessä ei ole varsinaisesti verbiä "harrastaa". Miten kerrot siis harrastavasi jotain ruotsiksi? Kirjoita vihkoon vähintään kolme eri tapaa.

2) Käy läpi monisteen harrastukset (sport, musik, andra intressen). Lue kaikki parin kanssa ääneen. Merkkaa monisteeseen kaikki ne harrastukset, jotka liittyvät vähänkään omaan elämääsi, ja joita siis voisit tarvita, kun kerrot itsestäsi. 


3) Haastattele pariasi. Kysy:

a) Vilka sportintressen har du? Pari vastaa kokonaisilla lauseilla. Esim. Jag åker skidor, joggar och går på gym. HUOM! Tarvitset nyt preesensmuotoja.

b) Har du musik som hobby? Pari vastaa kokonaisilla lauseilla.

c) Vilka andra intressen har du? Pari vastaa jälkeen kokonaisilla lauseilla.


4) Lukekaa monisteen dialogi (=Prat om fritid) ääneen.

5) Käykää monisteen dialogi uudelleen läpi siten, että muutatte sen itsellenne sopivaksi. Käytä apuna myös monisteen Hur ofta? -osiota.

6) Kirjoita harjoituskirjoitelma omasta harrastuksestasi otsikolla Min fritid.
- Mitä harrastat ja kuinka usein / milloin? 
- Mikä harrastuksissasi on parasta
- Mitä olet harrastanut aikaisemmin? Mitä harrastit lapsena? (lapsena = som barn)
- Mitä haluaisit harrastaa tulevaisuudessa? (Jag skulle vilja... = haluaisin)
- Mitä muuta aihepiiristä tulee mieleen?

Kirjoitustehtävässä saa käyttää apuna monistetta ja kysyä kaverilta tai opettajalta.

Koulu ja opiskelu

Käytä apuna SanomaPron koululsanastoa (Tema 5) ja täältä Pedanetistä löytyviä sanoja.

1) Käy läpi personer i skolan -lista. Nimeä jokaiseen sanaan yksi henkilö.

2) Kuvakilpailu ryhmissä
Kiertele koululla ja koita ottaa mahdollisimman monesta koulusanasta kuva. Muista, että ihmisiä ei saa kuvata ilman lupaa. Ole luova :) Miten saisit esim. kuvan maantieteestä, koeviikosta tai välitunnista?
Se joukkue, joka onnistuu kuvaamaan eniten koulusanastokuvia voittaa.


3) Kirjoita vihkoon seuraavat asiat ruotsiksi. (Moniste myös apuna).

1. lukio
2. opiskella
3. opettaja
4. oppilas
5. opiskelija
6. opettaa
7. oppia
8. koeviikko
9. koe
10. aine
11. lukujärjestys
12. jakso
13. kurssi / opintojakso / moduuli

14. Käyn lukiota.
15. Opiskelen lukiossa.
16. parasta lukiossa
17. valita uusia aineita
18. olen oppinut paljon uutta
19. tässä jaksossa
20. Olen melko hyvä... 

Tee ryhmäsi kanssa kysymyksiä, joissa käytät näitä sanoja. Vastatkaa myös kysymyksiin.

SVAR:
1. lukio = ett gymnasium
2. opiskella = studera / plugga = opiskella; päntätä
3. opettaja = en lärare
4. oppilas = en elev
5. opiskelija = en studerande
6. opettaa = undervisa, lära
7. oppia = lära sig (Jag lär mig, Du lär dig)
8. koeviikko = en provvecka
9. koe = ett prov
10. aine = ett ämne
11. lukujärjestys = ett schema, en läsordning
12. jakso = en period
13. kurssi / opintojakso / moduuli = en kurs / ett studieavsnitt / en modul

14. Käyn lukiota. = Jag går på/i gymnasiet
15. Opiskelen lukiossa. = Jag studerar på/i gymnasiet
16. parasta lukiossa = Det bästa med gymnasiet
17. valita uusia aineita = välja nya ämnen
18. olen oppinut paljon uutta = jag har lärt mig mycket nytt
19. tässä jaksossa = i den här perioden 
20. Olen melko hyvä... = Jag är ganska bra på...