Viikko 17 20.-24.4.

Perjantai 24.4.

Koulua 9-13

Zoom-välkkä on 10.45-11.15. Välkän lopuksi opetan matikan uuden asian.
Zoom-tunti on 11.20-12. Tälle tunnille voi tulla tekemään mitä vain tämän päivän aineista ja käydä niitä open kanssa läpi. Eli jos aamun tunneilla tuntuu joku tehtävä vaikealta, hyppää se yli ja tehdään se yhdessä Zoomissa.

ÄIDINKIELI 9-9.45
  1. Lue lukukirjan s. 120-121
  2. Tee s. 121 t. 1 ja 2 vihkoon. Tee myös molempien tehtävien + tehtävät.
  3. Kuuntele linkistä Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdista Jakso 4: Pamputa, pamputa.
ENGLANTI 9.45-10.30
  1. Ota esille tekstikirja High five! 3 ja s. 78-79. Voit kuunnella ja toistaa kaikki sivun tekstit Otso-sovelluksella TAI Kirjaudu Otavan oppilaan maailmaan Valitse High Five! 3 - Valitse 14. What a mess! - 10. oppilaan äänite. Kuuntele, toista ja seuraa samalla tekstikirjastasi kohdat:
    • Steady...
    • Go!
    • Go ahead!
  2. Opettele sana tehtäväkirjan s. 152 t. 4 TAI digilisätehtävistä kohdasta 1. Piilota ja näytä: Ready, steady, Go!
  3. Tee tehtäväkirjan s. 153

Läksynä harjoittele s. 152 t. 4 sanat

MATEMATIIKKA 11.15-12
  • Tee s. 162-165.
  • HUOMAA, että TEET MYÖS TAITURITEHTÄVÄT ja kotitehtävät.
ÄIDINKIELI 12.15-13
  • Lue Tuplat ja Lapin taika-kirjasta 4. ja 5. luku ja tee lukudiplomivihkoon niihin lukuihin kuuluvat tehtävät. MUISTA VASTATA KOKONAISILLA VIRKKEILLÄ!
Kysymykset:

Kohti Lappia

  1. Miksi Ruotsin puolella oli suomenkielisiä kyliä?
  2. Mitä Niko ihmetteli heidän saavuttuaan talolle?
  3. Mitä yöllä tapahtui?

Suuri monttu

  1. Mitä Niko pelkäsi heidän ajettua montulle?
  2. Miksi Timo ei voinut näyttää kuvassa ollutta taloa?
  3. Mihin liittyi
    a) 9 km
    b) 10 000 kg
    c) 1 km

Torstai 23.4.

Koulua 9-13

Zoom-välkkä on klo 10.45-11.15.

KUVATAIDE 9-10.30
  1. Kittilän kulttuuriviikon ohjelmasta. Katso linkistä Opastettu lasten museokierros Särestöniemi-museossa verkossa: Sininen jaara - Reidarin voimaeläimet. Kierroksella tutustutaan Reidar Särestöniemen maailmaan, jota hallitsevat värit ja eläimet.
  2. Tee valkoiselle paperille lyijykynällä piirros omasta lemmikistäsi tai unelmiesi lemmikistä.
  • Mallia voit katsoa videon koirista tehdyistä akvarellityöstä ja grafiikkatyöstä.
  • Jos et keksi muuta mallia, voit tehdä myös piiroksen Reidarin bernhardinkoirasta, joka näkyy kierroksella valokuvissa.

Samalla kun piirrät, kuuntele linkistä Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdista Jakso 3: Pieni esi-isä.

LIIKUNTA 11.15-12

Sportfolion teko jatkuu.

MUSIIKKI 12.15-13

Laula lauluja seuraavan videon mukana. Lähetä minulle joku laulusi, kuuntelen mielelläni.
https://www.youtube.com/watch?v=_l04oeXNKvw

Keskiviikko 22.4.

Koulua 9-13

Zoom-välkkä on 10.45-11.15. Välkän lopuksi opetan matikan uuden asian.
Zoom-tunti on 11.15-12. Tälle tunnille voi tulla tekemään mitä vain tämän päivän aineista ja käydä niitä open kanssa läpi. Eli jos enkun tunnilla tuntuu joku tehtävä vaikealta hyppää se yli ja tehdään se yhdessä Zoomissa.

ENGLANTI 9-10.30
  1. Kirjaudu Otavan oppilaan maailmaan ja pelaa kpl 13. Bussipeli. Valitse High Five! 3 - 13. A night at the bookshop - 6. Bussipeli
  2. Ota tehtäväkirja High five! 3 Activities ja tee s. 145 t.12
  3. Ota tekstikirja High five! 3 Texts s. 76 kuuntele, toista ja käännä Otso-sovelluksen avulla TAI pelkästään lue ja käännä.
    TAKE A BREAK! - PIDÄ TAUKO!
  4. Ota esille tehtäväkirja s. 146 t. 14b. Opettele tarkkaan tämän ruudun asiat.
  5. Tee seuraavat t. s. 146 15a, s. 147 t. 16.
  6. Pelaa tehtäväkirjan s. 148 t. 20 olevaa peliä. Pelipohja on tekstikirjan s. 77.
  7. Tee tehtäväkirjan s. 149
MATEMATIIKKA 11.15-12
  • Tee s. 158-161.
  • HUOMAA, että TEET MYÖS TAITURITEHTÄVÄT ja kotitehtävät.
ÄIDINKIELI 12.15-13
  1. Tee tehtäväkirjan s. 85. Tee kunnolla ja väritä myös.
  2. Lue Tuplat ja Lapin taika-kirjasta 3. luku Matkalla ja tee lukudiplomivihkoon siihen kuuluvat tehtävät. MUISTA VASTATA KOKONAISILLA VIRKKEILLÄ!

Matkalla

  1. Miksi lapset matkustivat Ouluun, vaikka Timo asui Ruotsissa?
  2. Samaistutko enemmän Inkaan vai Nikoon, kummalla tavalla uskoisit itse käyttäytyväsi vastaavassa tilanteessa?
  3. Mitä hamina tarkoittaa?
  4. Miksi Niko suhtautui Timoon huonosti?

Tiistai 21.4.

Koulua klo 9-15

YMPÄRISTÖOPPI klo 9-10.30
  1. Silmäile tekstikirjasta s. 106-107 kappaleen 38 otsikot ja tutustu myös kuviin ja kuvateksteihin! 
  2. Kuuntele kappale 38 Sanomapron sivulta tai padisi Arttu-sovelluksella.
  3. Mieti vastaukset oppikirjan sivulla 107 oleviin tehtäviin 1 ja 2.
  4. Tee työkirjasta s.102-103
PIDÄ TÄSSÄ VÄLISSÄ TAUKO. VOIT KÄYDÄ HAPPIHYPPELYLLÄ ULKONA!
  1. Silmäile tekstikirjasta s. 108-109 kappaleen 39 otsikot ja tutustu myös kuviin ja kuvateksteihin! 
  2. Kuuntele kappale 39 Sanomapron sivulta tai padisi Arttu-sovelluksella.
  3. Mieti vastaukset oppikirjan sivulla 109 oleviin tehtäviin 1, 2 ja 3.
  4. Tee työkirjasta s.104-105
ZOOM-VÄLKKÄ 10.45-11.15

Laitan Meeting ID:n ja salasanan luokan WhatsApp-ryhmään aamulla.

MATEMATIIKKA klo 11.15-12
  • Tee s. 154-157.
  • HUOMAA, että TEET MYÖS TAITURITEHTÄVÄT ja kotitehtävät.
ÄIDINKIELI klo 12.15-13
  • Lue lukukirjan s. 119 Mikä on mainos? Tutki myös huolellisesti s.118 mainokset!
  • Tee s. 119 t. 1 ja 2 vihkoon. Tee myös +tehtävät! (Huomaa, että tehtävässä 1 valitset vain yhden s.118 mainoksista!) MUISTA KIRJOITTAA KOKONAISILLA VIRKKEILLÄ!
  • Tee tehtäväkirjan s. 84
USKONTO 13.30-14.15
  1. Kirjaudu Sanomapron sivulle mutta tällä kertaa valitse Aarre 3 Digikirja-2019
  2. Valitse sieltä ALKUKERTOMUKSET - 30. Pois paratiisista- Opiskelu
  3. Voit lukea tai kuunnella kappaleen. Klikkaa Kuvassa olevaa ? ja lue tietoa kuvasta.
  4. Tutki Taidekuvaa: Adamista ja Eevasta.
  5. Selaa sivua alaspäin ja käy läpi Avainsanat, niitä on 4. Mieti tiedätkö mitä sana tarkoittaa ja klikkaa neliön alakulmassa olevaa <- ja näet kuvauksen sanasta.
  6. Selaa sivua alaspäin ja lue TÄRKEÄÄ-ruutu
  7. Tee kappaleen 30. Harjoittelu-kohdasta tehtävät 2. Valitse oikea vaihtoehto ja 5. Etsi parit
YMPÄRISTÖOPPI klo 14.15-15

Mene seuraavasta linkistä luontovideoita sivustolle.
1. Valitse vasemmasta laidasta kirjaudu sisään
2. Laita opettajaltasi whatsapilla saamasi käyttäjätunnus ja salasana
3. Valitse vasemmalta KATSELE
4. Valitse kuva, jonka alla lukee Pihojen linnut
5. Valitse mustarastas ja katso video.
6. Valitse vielä itse joku toinen video, jostakin pihojen linnusta ja katso se.

Ota pari kuvaa keväisistä asioista mitä olet huomannut pihapiirissäsi!
Kirjoita kuville kuvatekstit.
Lähetä kuvat opettajalle whatsapilla.

Maanantai 20.4.

Koulua 9-15

KÄSITYÖ 9-10.30

Pahvilaatikosta akvaarioksi:
  • Katso tämä video ja toimi ohjeen mukaan: Herää pahvi.
  • Pahvilaatikoksi käy esimerkiksi tyhjä muropaketti.
  • Älä laita akvaarion pohjalle oikeaa hiekkaa, vaan voit tehdä sen harmaalla paperilla tai värittämällä. Pohjakasvitkin voi piirtää ja värittää, jos ei halua askarrella.
Samalla kun askartelet, kuuntele linkistä Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdista Jakso 2: Liikaa eetä.

ZOOM-VÄLKKÄ 10.45-11.15

Laitan Meeting ID:n ja salasanan luokan WhatsApp-ryhmään aamulla.

ÄIDINKIELI 11.15-12
  • Tee tehtäväkirjan s. 82-83. Tee tehtävään 3. vähintään 5 eri ohjetta.
MATEMATIIKKA 12.15-13
  • Tee s. 150-153.
  • HUOMAA, että TEET MYÖS TAITURITEHTÄVÄT ja kotitehtävät.
  • Jos ne tuntuvat liian vaikeilta tai aikaa niiden kaikkien tekemiseen menee enemmän kuin 45 minuttia, niin ilmoita asiasta opelle. Ja apuahan aina saa opelta WhatsApp-viesteillä tai puheluilla. Soittaminen tai viestittäminen on kuin viittaamista.
LIIKUNTA 13.30-15

- Pidä viiden päivän ajan (ma-pe / 20.-24.4.2020) päiväkirjaa liikuntasuorituksistasi.
- Pyri liikkumaan joka päivä VÄHINTÄÄN 30min.
- Pyri liikkumaan myös mahdollisimman monipuolisesti.
- Sekä ulko- että sisäliikuntamuodot kelpaavat.
- Merkitse suoritukset (liikuntamuoto ja suorituksen kesto) paperille tai pädille päivittäin.
- Kysy apua rohkeasti, mikäli päiväkirjan pitämisessä on jotain epäselvää.
- Lähetä kuva päiväkirjastasi Veikolle (0401258403) maanataina 27.4. klo 13.00 mennessä.

Esim.
Sinin liikuntapäiväkirja
Ma: hiihto 90min
Ti: lumikenkäily 45min
Ke: lumityöt 50min
To kuntopiiri 60min
Pe: pihaleikit 120min