Merkitys, arvot ja asenteet

T1 Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia toteuttaa luontaista uteliaisuuttaan ja auttaa oppilasta kokemaan ympäristöopin asiat merkitykselliseksi itselleen

T2 Kannustaa oppilasta iloitsemaan ympäristöopin oppimisesta, omasta osaamisestaan ja uusista haasteista sekä harjoittelemaan pitkäjänteistä työskenetelyä

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

T3 tukea oppilaan ympäristöherkkyyden kehittymistä ja ohjata oppilasta toimimaan kestävällä tavalla lähiympäristössä ja kouluyhteisössä

L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot.
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Tutkimisen ja toimimisen taidot

T4 ohjata oppilasta tutkimaan ja toimimaan sekä liikkumaan ja retkeilemään lähiympäristössään

L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot.

T6 Ohjata oppilasta tekemään havaintoja ja kokeiluja koulussa ja lähiympäristössä eri aisteja ja yksinkertaisia tutkimusvälineitä käyttäen

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen.

T8 opastaa oppilasta toimimaan turvallisesti ja noudattamaan annettuja ohjeita

L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot.

T9 Ohjata oppilasta tutustumaan monipuolisesti arjen teknologiaan sekä innostaa oppiliata kokeilemaan, keksimään, rakentamaan ja luomaan uutta yhdessä toimien

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

Tiedot ja ymmärrys

T12 Ohjata oppilasta jäsentämään ympäristöä, ihmisten toimintaa ja niihin liittyviä ilmiöitä ympäristöopin eri tiedonalojen käsitteiden avulla

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen.

T13 Ohjata oppilasta ymmärtämään yksinkertauisia kuvia, malleja ja karttoja ympäristön kuvaajina

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen.
L4 Monilukutaito