På riksnivå har det uppstått bekymmer över barnens läsvanor och utvecklingen av deras läskunnighet. Enligt en undersökning från Nationella centret för utbildningsutvärdering (bara på finska) anknyter läsning bland hobbyerna starkast till inlärningsfärdigheter i modersmål och matematik inom nybörjarundervisningen. Fastän betydelsen av läsning identifieras och erkänns kan man ändå uppleva att det är svårt att genomföra. I projektet Läs med mig inspirerar man barn och vuxna att läsa tillsammans och erbjuder alternativa sätt att hitta njutningen med läsning. Läsning är en hobby och en resurs som hör till alla – också i framtiden.

Målet med projektet Läs med mig är att utveckla läsningskulturen inom småbarnspedagogiken och förskole- och nybörjarundervisningen i Kyrkslätt. Med läsningskultur avses i projektet glädje av litteraturen, mångsidig läsning av texter och behandling av dem, läsningsmiljöer, språkliga lekar och bibliotekssamarbete. Metoderna i projektet är dialogläsning, sagotering och ordkonst. Under projektet tar man inom småbarnspedagogiken i bruk modellen för dialogläsning och inspirerar och stöder vårdnadshavarna att läsa för barnen mångsidigt och upplevelsemässigt.

Vårdnadshavarna deltar i främjandet av läsning genom enkäter, temadagar och läsningsverksamheten i daghemmen. Dessutom är syftet med denna blogg att presentera metoder och verksamhetssätt i projektet för vårdnadshavarna samt dela tips för att öka läsningen.

Projektet drabbas av coronabegränsningarna, och de utgör sin utmaning för läsevenemang och läskoordinatorns besök på verksamhetsställen. Projektet fortsätter ändå till år 2022, så det är möjligt att genomföra mer traditionella samarbetsformer. Dessförinnan genomförs former som är anpassade efter vår nuvarande vardag. Exceptionella tider är inte bara dåligt, utan skapar också nya möjligheter och hjälper att uppskatta de gamla bekanta. Enligt en undersökning som Läscentrum låtit göra har de exceptionella tiderna också ökat läsningen. 

Välkommen att följa verksamheten och kommentera! Trevlig läsning!

Källförteckning:

1. KARVI: Alkumittaus – Koulutulokkaiden matematiikan ja äidinkielen ja kirjallisuuden taidot ja osaamisen taustatekijät – Tiivistelmä (bara på finska) (Hänvisad på 10.2.2021)
2. Läscentrum: 10 fakta om läsning 2020 (Hänvisad på 12.2.2021)