Tutustu sosiaalisen median palveluihin monipuolisesti

• Tutustu ainakin yleisimmin käytettyihin sosiaalisen median palveluihin.
• Osallistu sosiaalisen median koulutuksiin. Tällöin löydät itsellesi parhaiten toimivat some-palvelut.
• Käytä palveluita ensin itse (mitä ei itse osaa, ei voi opettaa). Oppiminen vie aikaa, käytä palveluita aktiivisesti.

Käytä sosiaalista mediaa oppimisen tukena

• Opetussuunnitelman mukaan oppilaiden tulee voida harjoittaa taitojaan monimediaisissa, teknologiaa eri tavoin hyödyntävissä oppimisympäristöissä.
  • Projektityöskentely, yhteisöllinen oppiminen
  • Monilukutaidon opettelu. (Monilukutaito tarkoittaa taitoa hankkia, yhdistää, muokata, tuottaa, esittää ja arvioida tietoa eri muodoissa, eri ympäristöissä ja tilanteissa sekä erilaisten välineiden avulla.)

Käy eettistä keskustelua ja opasta vastuullisuuteen

• Tutustu sosiaalisen median palvelujen sääntöihin, ne ovat kuitenkin aivan arkipäivän asioita
  • käyttöehdot, kuten ikärajat
  • lait, kuten tekijänoikeudet ja yksityisyyden suojan noudattaminen
  • Uusi opetussuunnitelma kehottaa kannustamaan tiedon jakamiseen. Jokainen on periaatteessa vastuussa jakamansa tiedon oikeellisuudesta.

Huolehdi oppilaiden turvallisuudesta

• Nuoret ja lapset voivat suhtautua liian luottavasti somessa toimiessaan. Jotta riskeihin osataan varautua, täytyy niistä ensin tietää.
• On tärkeää osata huolehtia omasta turvallisuudestaan ja yksityisyydestään, kunnioittaa muiden asettamia rajoja sekä huolehtia kavereista.
  • Yhteisöllistä ja toisista huolehtivaa toimintakulttuuria on hyvä rakentaa ensimmäisestä koulupäivästä lähtien. Rakenna ”kaveria ei jätetä” -kulttuuria.

Ennaltaehkäise kiusaamista yhteistyössä kotien kanssa

• Lasten ja nuorten some-ryhmissä tapahtuu myös kiusaamista.
  • Kiusaamista voi olla toisista otettujen kuvien ja videoiden levittämistä verkossa, ryhmän ulkopuolelle jättämistä, toisen nimellä esiintymistä tai vainoamista some-palveluissa.
  • Aina kiusaaja ei edes ymmärrä kiusaavansa ja sitä, miten paljon vahinkoa hän kiusatulle aiheuttaa.
• Vanhemmat ovat avainasemassa havaitsemaan somessa tapahtuva kiusaaminen. Kiusaaminen voidaan ottaa esille esimerkiksi samassa yhteydessä, kun sovitaan koulun ja kotien yhteisistä älypuhelimien käytön pelisäännöistä.

Tee yhteistyötä kollegoiden kanssa

• Opetussuunnitelman mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään suunnitelmallisesti perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla, eri oppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä muussa koulutyössä. Tämä edellyttää opettajien välistä yhteistyötä sekä opetettavien tvt- ja some-taitojen koordinointia

Ohjeet perustuvat Harto Pönkän opetin.fi-sivustolla 28.10.2015 julkaistuun kirjoitukseen ”Someketti opettajille uuden OPS:in mukaan”.