Kokonaisuudessaan oppilas:

• Osaa käyttää useampaa ohjelmaa samanaikaisesti
• Tuntee leikepöydän käytön
• Osaa käyttää monipuolisesti näppäimistöä ja kirjoittaa kahdella kädellä
• Osaa tehdä sähköisiä esityksiä jollakin ohjelmalla (esim. PowerPoint)
• Hallitsee kansiorakenteet ja pilvipalvelut tallentaessaan ja avatessaan tiedostoja
  • Osaa jakaa tiedostoja
• Osaa käyttää etäopiskeluympäristöä työskentelyssään
  • osaa tehdä annetut tehtävät etäopiskeluympäristöön liitetyillä sovelluksilla

• Hallitsee sähköpostin ja liitetiedoston käytön
  • sähköpostin lukeminen, lähettäminen ja vastaaminen
• Osaa tallentaa opiskelun aikana syntyneet parhaat tuotokset kasvunkansioon
• Käyttää itsenäisesti oppimisympäristöjä- ja pelejä
• Osaa ohjelmoinnin perusperiaatteet (kuten ohjelmoinnin tarkoitus ja käskyjen rakentaminen)
  
  • osaa toimia jossakin ohjelmointiympäristössä (esim. Scratch tai Scratch Jr.)
  • on tutustunut robotiikkaan (esim. Lego-robotit)  

Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot, tietoturva ja etiikka

--> vain 6. luokan kohdalla mainitaan tämä väliotsikko. Onko teema niin tärkeä, että se halutaan mainita kaikkien muidenkin vuosiluokkien kohdalla, vai poistetaanko se tästäkin?
--> kirjataanko 6. luokan kevään taitotasoihin kokoavasti kaikki ne taidot, joita oppilaan odotetaan hallitsevan, vai onko otsikkotasolla edelleen ajatus "aiempien lukuvuosien lisäksi...."

• Ymmärtää millaista on hyvä viestintä toisille ihmisille, sosiaalisessa mediassa ja verkon keskusteluympäristöissä
• Osaa suojautua haitalliselta materiaalilta tunnistamalla uhkia ja toimimalla ohjeiden mukaan
• Osaa hakea tietoa ja arvioida hakutulostensa luotettavuutta
• Tuntee tekijänoikeusasioiden pääperiaatteet