Välmående i skolan har varit ett genomgående tema för hela läsåret och har ibland varit ett samarbete med skola i rörelse och kiva skola.

12.11 Genomfördes en heldag med välmående som tema. Vi tog del av Polisens webbföreläsning om mobbning och skolsäkerhet och inbjudna gäster från barnavårdsföreningen höll program och workshoppar för eleverna. Vi hade även fysiska aktiviteter i gymnastiksalen och utomhus i närterrängen. Eleverna delades i grupper och tog del av alla aktiviteterna under dagen.

Åk 7 deltog under hösten i Axxion som är ett program som stärker gemenskapen och samarbetsförmågan hos klasserna.

Väneleverna har under året ordnat olika typer av program för skolan i form av lekar maskerader, tävlingar och frågesporter för att öka trivseln och gemenskapen i skolan.

I början av vårterminen ordnades också en pulkaeftermiddag för alla årskurser. Detta ordnades årskursvis p.g.a koronaläget.

Elevvårdsgruppen har även fördjupat sig i resultaten av THL:s elevundersökning kring välmående och sammanfattat resultatet av den för vidareutveckling av välmåndetemat.

Skolan har även genomfört en egen trivselenkät för att kartlägga läget i skolan och hur man kan förbättra verksamheten för att öka välmåendet i skolan.

28.4 ordnades en heldag med välmående som tema där eleverna kunnat välja mellan bl.a Svetsning, träning och kost, yoga, bakning, film, läshörna curling med mera. Dagen genomfördes med årskursöverskridande grupper och hade som syfte att öka välmåendet och ge eleverna energi för resten av vårterminen.