Sisällöt

Fysiikan tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 7-9

Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista ja hyödyntävät paikallisia mahdollisuuksia. Sisältöalueet liittyvät toisiinsa siten, että luonnontieteellinen tutkimus (S1) kytkeytyy kaikkiin muihin sisältöalueisiin. Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia eri vuosiluokille.

S1 Luonnontieteellinen tutkimus: Eri sisältöalueista ja oppilaiden mielenkiinnon kohteista valitaan sopivia sisältöjä tarkasti ohjeistettuihin ja avoimiin tutkimuksiin. Erilaisissa tutkimuksissa painotetaan tarkoituksenmukaisesti tutkimisprosessin vaiheita kuten ongelman tai ilmiön pohtimista, suunnittelua, koejärjestelyjen rakentamista, havainnointia ja mittaamista, tulosten koontia ja käsittelyä sekä tulosten arviointia ja esittämistä. Tutustutaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen tutkimusten eri vaiheissa.

S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä: Sisältöjä valitaan siten, että oman elämän ja elinympäristön ilmiöitä pohditaan erityisesti terveyden ja turvallisuuden näkökulmista. Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon paikallinen toimintaympäristö. Tutustutaan sähkömagneettisen ja hiukkassäteilyn lajeihin. Joihinkin lämpöilmiöihin syvennytään kvalitatiivisella tasolla.

S3 Fysiikka yhteiskunnassa: Fysiikan ilmiöihin ja teknologisiin sovelluksiin liittyviä sisältöjä valitaan erityisesti yhteiskunnan toiminnan ja kehittymisen näkökulmista. Pääpaino on energiantuotannossa ja kestävässä energiavarojen käytössä. Tutustutaan erilaisiin koulutuspolkuihin ja ammatteihin, joissa tarvitaan fysiikan osaamista.

S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana: Sisältöjä valitaan siten, että niissä tulevat esiin fysiikan luonne tieteenä, energian säilymisen periaate sekä maailmankaikkeuden rakenteet ja mittasuhteet. Sisältöihin kuuluvat myös tutustuminen fysiikkaan liittyviin uutisiin, ajankohtaisiin ilmiöihin, sovelluksiin ja nykypäivän tutkimukseen.

S5 Vuorovaikutus ja liike: Sisällöt liittyvät erilaisiin vuorovaikutuksiin ja kappaleiden liiketiloihin. Kahden kappaleen vuorovaikutustilanteista siirrytään yhteen kappaleeseen vaikuttaviin voimiin ja niiden vaikutukseen kappaleen liikkeeseen. Liiketilaa kuvataan tasaisen ja muuttuvan liikkeen malleilla myös kvantitatiivisesti. Mekaaninen työ ja teho kytketään kvalitatiivisesti energiaan.

S6 Sähkö: Virtapiirin tarkastelussa käytetään lähtökohtana jännitteen ja sähkövirran välistä yhteyttä. Sitä tarkastellaan ensin kvalitatiivisesti ilmiöiden ja ominaisuuksien tasolla, sitten kvantitatiivisesti mittaamalla suureiden arvoja ja tutkimalla suureiden välisiä riippuvuuksia. Sisältöjä valitaan myös kodin sähköturvallisuuteen sekä sähkön käyttöön ja tuottamiseen liittyen. Sähköinen varautuminen ja magnetismi yhdistetään kvalitatiivisesti virtapiirien ilmiömaailmaan.

Paikalliset tarkennukset

7.lk sisältöjen painotukset

S1 Luonnontieteellinen tutkimus

  • fysiikka luonnontieteenä
  • luonnontieteellisen tutkimuksen vaiheet
  • perusmittausvälineiden käyttö
  • työturvallisuus

S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä

  • aalto-oppi ja siihen liittyvät terveysnäkökulmat (esim. meluntorjunta)

S3 Fysiikka yhteiskunnassa

  • fysiikan osaamista vaativat ammatit
  • tutustutaan aiheisiin liittyviin sovelluksiin (esim. aurinkokennot, satelliitit)

S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana

  • fysiikan historian merkkipaaluja maailmankuvan kehityksen kannalta
  • tähtitiede, maailmankaikkeuden rakenteet ja mittasuhteet

S5 Vuorovaikutus ja liike

  • vuorovaikutuksia aiheisiin ja tutkimuksiin liittyen

S6 Sähkö

  • oppilastöihin liittyvä sähköturvallisuus


8.lk sisältöjen painotukset

S1 Luonnontieteellinen tutkimus

  • tutkimuksia aiheisiin liittyen myös TVT:tä hyödyntäen

S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä

  • liikenneturvallisuus mekaniikan kannalta (esim. jarrutusmatka, turvavyö,..)
  • lämpötilan muutosten vaikutukset (esim. lämpölaajeneminen sähköjohdoissa, rakenteissa)

S3 Fysiikka yhteiskunnassa

  • kodin lämmönlähteet

S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana

  • lämpöenergian siirtyminen, varastoituminen
  • ajankohtaisia ilmiöitä ja sovelluksia aiheisiin liittyen

S5 Vuorovaikutus ja liike

  • tasainen ja muuttuva liike
  • vuorovaikutus ja voima
  • massa ja paino
  • erilaisia voimia (kitka, ilmanvastus)
  • noste (tiheys ja kelluminen)
  • paine
  • energialajit (potentiaali- ja liike-energia)
  • työ ja teho
  • tasapaino ja yksinkertaiset koneet (vipu, kalteva taso, väkipyörä)

9.lk sisältöjen painotukset

S1 Luonnontieteellinen tutkimus

  • tutkimuksia aiheisiin liittyen TVT:tä hyödyntäen
  • tutkimuksiin liittyvät taidot ja menetelmät käytännön töiden kautta (tutkimusprosessin vaiheet, koejärjestelyt, tutkimuksen suorittaminen, tulosten käsittely ja arviointi)

S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä

  • sähkömagneettinen ja hiukkassäteily (säteilylähteet, säteilyltä suojautuminen)
  • sähköturvallisuus

S3 Fysiikka yhteiskunnassa

  • energiantuotanto ja kestävä energiavarojen käyttö (voimalaitokset, sähköverkko)
  • sähkön kulutus ja hinta
  • tutustutaan koulutuspolkuihin fysiikan alan ammatteihin liittyen

S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana

  • tutustutaan fysiikkaan liittyviin ajankohtaisiin ilmiöihin, sovelluksiin ja tutkimukseen

S5 Vuorovaikutus ja liike

  • atomin rakenne ja perusvuorovaikutukset (sähkömagneettinen, gravitaatio, heikko ja vahva vuorovaikutus)

S6 Sähkö

  • sähköturvallisuus
  • virta, jännite, resistanssi
  • Ohmin laki
  • sähköteho, sähköenergia
  • virtapiirit, kytkennät, komponentit
  • sähköinen varautuminen
  • magnetismi ja sähkömagnetismi (kestomagneetti, sähkömagneetti, sähkömoottori, generaattori, muuntaja)