Maanantai

Tiistai

Keskiviikko

Torstai

Perjantai

Matikka

Uusi aihe: Negatiiviset luvut, käydään meetissä läpi!

Harjoitellaan yhdessä myös päässälaskuja.

S.158-159

s.160 

s.161 kotitehtävät

Matikka

s.162-163

s.164 teht.3

s.165 kotitehtävät

Äikkä

Oppikirja s.168-171

Tee teht. 1 (s.168)

ja tehtävä 7 (s.171)

Päivän meetissä käydään myös yhdessä kappaletta läpi ja tehdään enkun kuuntelutehtäviä.

Matikka

Tutkitaan säätä

Katso netistä Kaustisen sää tulevalle 10 päivälle.

Piirrä paperille lukusuora, joka kuvaa lämpötiloja, esimerkiksi -10 +10. Ota mallia s.159 lukusuorista.

Valitse jokin kellonaika. Katso netistä jokaiselle 10 päivälle lämpötilaennuste (huom. muista sama kellonaika!)

Merkitse lämpötilat ja päivämäärät lukusuoralle.Ympyröi minä päivänä on lämpimintä ja milloin kylmintä.

Seuraa kuinka hyvin sääennuste piti paikkaansa! 

Äikkä

Parityö:

Viime viikolla aloitettua tarinaa jatketaan (jos tarinaa on hankala jatkaa, keksikää uusi).

Pyytäkää jokainen perhettänne antamaan teille 3-5 sanaa. Nuo sanat pitää sisällyttää tarinaan. 

Jatkakaa tarinaa taas vähintään 20 puheenvuorolla ja mukaan saa tulla kertovaa tekstiä. Tummentakaa ne sanat mitkä saitte perheenjäseniltä. 

Ymppi

Lue ja tai kuuntele oppikirjasta s.104-105

ja tee tehtäväkirja s.104-105

Äikkä:

Oppikirja s. 165-177

Tee teht. 1 (s.165)

2, 3 ja 5 (s.167)

Pyöräilykisa

Tarkemmat ohjeet alla.

Uskonto

Kertaa s.82-95

Koe ensi viikolla. 

Tarkemmat tiedot wilmassa.

Kuvis: Taidetta lautasella

Tarvitset lautasen, veitsen, hedelmiä, vihanneksia, leipää tai muita elintarvikkeita.

Tee ruokatarvikkeista lautaselle maisema, ihmishahmo tai eläin. 

Muista pestä kädet ja jotkin tuotteet ennen pilkkomista. 

Ota valokuva taideteoksesta ja lähetä kuva opettajalle.

Lopuksi syö taideteoksesi. Älä heitä ruokaa roskiin!

Yhteiskuntaoppi

Selvitä mitä sanat tarkoittavat ja kirjoita sana + selitys vihkoon:

- tuotemerkki

- ympäristömerkki

- kestävä kehitys

- eläinkoe

- lapsityövoima

Kirjoita myös miten nämä asiat liittyvät ostopäätöksen tekemiseen? Eli siihen minkä tavaran/tuotteen ihmiset päättävät ostaa kaupasta?

Ymppi

Kotiruoan elinkaari:

Kirjoita docsiin ja jaa opettajalle. 

Kirjoita mitä teillä syödään tänään päivälliseksi. 

Selvitä, mitä ruoka-aineita aterian valmistuksessa käytetään ja mistä ne on hankittu (kaukaa vai läheltä?).

Kuinka moni ruoka-aineista on kotimaista? Selvitä miten ruoka valmistetaan ja pitääkö ottaa jotakin ruoka-aineallergioita huomioon?

Matikka

s.166-167

s.168

s.169 kotitehtävät

Ymppi

Valitse jokin ruoka-aine kotoa, esimerkiksi kaurahiutaleet. 

Selvitä ruoka-aineen elinkaari. Kirjoita ja piirrä ne vähintään 5 vaiheena vihkoosi. 

Katso apua oppikirjan sivulta s.104 (kuvat). 

Kässä

Elina ja Jan antavat ohjeet. 

Enkku - KOE

Kokeeseen tulee sähköpostiin linkki ja sitä on aikaa tehdä vain tiistai!

Äikkä

Tehtäväkirja s.104-105

• Muista vastata kokonaisilla virkkeillä!

Musiikki

Etsi Wikipediasta seuraavat tiedot ja jaa Johanna Sahalle docsissa.

Milloin ja missä Viljami Niittykoski oli syntynyt ja kuinka vanhana hän kuoli?

Mistä hänen tunnetaan? Millä nimellä hänen kotitilansa tunnettiin?

Millä kylällä hän eli elämänsä? Mitä Niittykoski teki, etteivät vanhat pelimannisävelmät olisi kadonneet ihmisten muistista?

Minkä niminen oli Niittykosken ensimmäinen sävellys? Kuka on sanoittanut Peltoniemen Hintriikin surumarssin ja Vaienneen viulun?
Ota selvää mitä tarkoittaa director musices ja keitä Viljami Niittykosken sukulaisia tiedät?

Enkku

 Tehtäväkirja s.154 teht 5 (ristikko) ja 6 - katso apua edellisen sivun sanoista.

s.157 teht 12 - lue ääneen kappale ja väritä montako kertaa luit.