3B ETÄOPISKELU
3B ETÄTEHTÄVÄT VK 20
3B ETÄTEHTÄVÄT 11-13.5
Tärkeää tästä viikosta:
- Luokan meet-tapaamiset: maanantaina 11.5 klo 12.15 ja keskiviikko 13.5 HUOM! klo 11.00
- Muistakaa laittaa viikon tehtävistä kuvat opettajalle viimeistään keskiviikkona 13.5 tai pyydä vanhempaa tarkistamaan ja kuittaamaan tehtävät opettajalle.
|
Maanantai |
Tiistai |
Keskiviikko |
|
Matikka s.186-187 s.189 kotitehtävät |
Matikka s.190-191 |
Enkku: Perjantaina sanakoe vaatteista: Tehtäväkirja s. 152 (a cap - trainers).Päivän meetissä opetellaan uusia sanoja. Tehtäväkirja: s.150 teht. A + B s. 153 teht. 5a+5b s.155 teht.9 ristikko (katso apua s.154 sanoista) |
|
Ymppi Huomenna YM-koe! Kertaa sivuja 94-107 |
Äikkä Tehtäväkirja s. 104-107 |
Liikunta Perinneleikit Haasta perheesi osallistumaan suosikki perinneleikkiisi (kirkonrotta, pönttis, nurkkajussi jne.). |
|
Musiikki OHJEET: Vastaa kysymyksiin docsiin ja jaa Johanna Sahalle. TEHTÄVÄ 1.. Haastattele vanhempaasi tai isovanhempaasi ja kysy seuraavat kysymykset: a) - Minkälaista musiikkia hän kuunteli NUORUUDESSAAN? - Ketkä laulajat tai mitkä yhtyeet olivat hänen suosikkejaan? - Mitkä kappaleet (väh. 3) olivat hänen mielikappaleitaan? Mainitse kappaleen nimi ja esittäjä. b) Millaiselta nykyinen nuorisomusiikki hänen mielestään kuulostaa? c) Seuraako hän radiosta tai TV:stä säännöllisesti jotain musiikkiohjelmaa? Mitä? d) Mikä laulu liittyy vahvasti haastateltavasi elämän johonkin kohokohtaan? KUUNTELE kolme(3) haastateltavan mainitsemaa nuoruuden aikaista suosikkikappaletta. e) Valitse kuuntelemistasi kappaleista suosikkisi ja kirjoita siitä lyhyt arvostelu. |
Ymppi KOE Koe tehdään internetissä. Linkki kokeeseen tulee oppilaan sähköpostiin aamulla. Koetta on aikaa tehdä vain tiistaipäivä. |
Matikka s.192-193 s.194 teht. 1+2 |
|
Kässä Kässän ope antaa ohjeet: https://peda.net/kaustinen/keskuskoulu1-6/k%C3%A4sity%C3%B6/ek2/3-lk |
Äikkä Oppikirja: Lue s.158-160 tarina Kellariloukku ja vastaa vihkoon tehtävään 1 s.161 (kirjoita vastaukset vihkoon kokonaisilla virkkeillä) |
3B ETÄTEHTÄVÄT VK 19
3B ETÄTEHTÄVÄT 4-8.5
Tärkeää tästä viikosta:
- Luokan meet-tapaamiset: maanantaina 4.5 HUOM klo 11.00, keskiviikko 6.5 klo 12.15 ja perjantaina 8.5 klo 12.15
- Tämä viikko on omistettu äideille, mummuille jne!
- Muistakaa laittaa viikon tehtävistä kuvat opettajalle viimeistään perjantaina 8.5 tai pyydä vanhempaa tarkistamaan ja kuittaamaan tehtävät opettajalle.
|
Maanantai |
Tiistai |
Keskiviikko |
Torstai |
Perjantai |
|
Matikka Matikassa uusi aihe! Käydään päivän meetissä aihe läpi. s.174-175 s.176 teht. 5 s.177 teht. 6 ja kotitehtävät |
Matikka s.170 pelaa sivun peliä s.173 kotitehtävät |
Enkku: Oppikirja: Lue vielä kappale A night at the bookshop (s.74-75) ja kertaa mitä kappaleessa puhutaan. Tehtäväkirja s.144 teht. 10, 11a s.144 teht. 11 b, 12, 13 |
Matikka: s.182-183 s.184 teht.4 s.185 kotitehtävät |
Enkku Lue huolella Fingertips (tehtäväkirja s.146 teht 14b) -> Käydään asiaa myös päivän meetissä läpi! Tehtäväkirja: s.146 teht.15a s.147 teht. 16 s.148 teht. 20 s.149 teht. 1 + 2 |
|
Ymppi Tehtäväkirja s.108 tehtävä 1 Ensi viikolla YM-koe! Kertaa sivuja 94-107 -> lisätietoa wilmassa! |
Äikkä Oppikirja s. 150-153 Lue kertomus Vihreän talon kätköissä ja vastaa vihkoon ?, 1 ja 2 (S.152-153). |
Liikunta Liiku yhdessä äidin kanssa. Mikä on äidin suosikki liikuntamuoto. Pitääkö äiti pyöräilystä, frisbee golfista, kävelylenkistä luonnossa, jumppaamisesta vai rullaluistelusta? Harrasta äidin kanssa yhdessä liikuntaa ja anna äidin päättää mitä teette yhdessä. |
Uskonto Lue oppikirjasta s. 98-99 kappale 34 Kristityt purjehtivat samassa veneessä ja vastaa vihkoon tehtäviin 1,2, 3,4 ja 5. |
Kuvis Sunnuntaina on äitienpäivä. Lahja: Selvitä mistä kotityöstä äiti pitää vähiten ja tee se hänen puolestaan. Kortti: Tee äidille kortti niistä materiaaleista mitä teiltä kotoa löytyy! :) Jos tarvitset apua/ideaa kortin tekemisessä, laita opelle viestiä. Muista kirjoittaa korttiin parhaimmalla käsialallasi! Voit kirjoittaa onnittelun vaikka englanniksi. |
|
Musiikki Kuuntele youtubesta seuraavat Mikko Perkoilan laulut ja vastaa kysymyksiin docsissa - jaa vastaukset Johanna Sahalle: Hyönteiselämää 1. Mitkä hyönteiset laulussa mainitaan? Lohikäärme ja seitsemän prinsessaa 1. .Minne prinssi ratsasti? 2. Minkä ikäinen prinssi oli? 3. Mitä prinssi kuuli luolasta? 4. Kuka siellä itki ja ulvoi? 5. Miksi lohikäärmeen mielestä oli ankeaa? 6. Miten lohikäärmeellä oli vankina prinsessoita? 7. Mitä yhdellä prinsessalla oli huoneessaan? 8. Mikä ongelma toisella prinsessalla oli? 9. Mitä ärsyttävää kolmannessa prinsessassa oli? 10.Mitä erikoista neljäs prinsessa teki? 11. Minkälaiset hiukset viidennellä prinsessalla oli? 12.Mitä seitsemäs prinsessa tekee? 13. Mitä lohikäärme pyysi prinssiä tekemään? 14. Mitä prinssi sitten teki? 15. Miten laulu loppui?
|
Ymppi Oppikirja s.109 2 tehtävää: - TIetoa kotieläimistä - Maatilan kartta Tee molemmat tehtävät vihkoon/paperille. Ole huolellinen, käytä värejä ja siisteintä käsialaasi. - Ota valmiista työstä kuva ja laita kuva opettajalle. |
Matikka Uusi aihe! Käydään meetissä läpi!
s.178-179 s.180 teht. 6 s.181 kotitehtävät |
Ymppi Tee Tietoa kotieläimistä ja Maatilan kartta työt loppuun. Muista huolellisuus! Esittele työsi perheen aikuiselle. |
Äikkä Tehtäväkirja s.102-103 |
|
Kässä Kässän ope antaa ohjeet: https://peda.net/kaustinen/keskuskoulu1-6/k%C3%A4sity%C3%B6/ek2/3-lk |
Äikkä Tehtävät 2, 3a ja 4. Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä. Muista iso alkukirjain ja lopetusmerkki. |
Äikkä Tehtäväkirja s.99-101 |
3B ETÄTEHTÄVÄT VK 18
3B ETÄTEHTÄVÄT 27-30.4
Tärkeää tästä viikosta:
- Luokan meet-tapaamiset: maanantaina 27.4 klo 12.15 ja keskiviikko 29.4 klo 12.15
- Torstaina koko koulun vappuhaaste!
- Muistakaa laittaa viikon tehtävistä kuvat opettajalle viimeistään KESKIVIIKKONA 29.4 tai pyydä vanhempaa tarkistamaan ja kuittaamaan tehtävät opettajalle.
|
Maanantai |
Tiistai |
Keskiviikko |
Torstai |
|
Matikka Uusi aihe - käydään päivän meetissä läpi! s.158-159 s.161 kotitehtävä |
Matikka s.162-163 s.164 teht.4 s.165 kotitehtävät |
Uskonto: KOE Koetta aikaa tehdä vain keskiviikko! Linkki kokeeseen tulee oppilaan sähköpostiin. Koe tehdään internetissä. |
VAPPUHAASTEET: Kaustisen keskuskoulun oppilaskunnan hallitus on suunnitellut koko koulun oppilaille vappuhaasteita suoritettavaksi kotona. Haasteet julkaistaan koulun peda.net-sivuilla 30.4: https://peda.net/kaustinen/keskuskoulu1-6/luokka-1b-maarit-p/v2l Myös opettajat ovat kokeilleet näitä hauskoja haasteita kotonaan! Jokaisen oppilaan tulee kokeilla vähintään 5 haastetta. Laita opelle kuva mitä haasteita kokeilit tai pyydä vanhempaan kirjoittamaan wilmassa kuittaus. Hyvää vappua! |
|
Ymppi Lue ja tai kuuntele oppikirjasta s.106-107 ja tee tehtäväkirja s.106-107 |
Äikkä Oppikirja s. 148-149 teht. 1, 2, 3, 4, 5 ja 6. Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä ja muista isot alkukirjaimet + lopetusmerkit. |
Enkku: SANAKOE ( s. 140 tehtäväkirja head- a foot/feet). Linkki sanakokeeseen tulee oppilaan sähköpostiin. Koetta aikaa tehdä vain keskiviikko. Tehtäväkirja: s.141 teht. 5a, 5b ja 6 s.142 teht. 7a |
|
|
Musiikki Kirjoita lyhyet selitykset seuraaville sanoille ja jaa tiedot docsissa Johanna Sahalle: a cappella plektra nuottiavain akordi metronomi akustiikka katrilli da capo libretto falsetti lied fanfaari ooppera hymni partituuri improvisointi potpuri kaanon trio kamarimusiikki
|
Ymppi Etsi vastaus kysymyksiin ja kirjoita docsiin ja jaa vastaukset opettajalle. Kirjoita ensiksi kysymys docsiin ja sen jälkeen vastaa kokonaisella virkkeellä! Luettele 4 ravintokasvia, joita ei voi kasvattaa Suomessa. Miksi kannattaa ostaa Reilun kaupan tuotteita? Mitä ulkomaisia ruokia olet maistanut? Mistä pidit eniten ja mistä vähiten? Katso apua YM-oppikirjasta s.106-107. |
Matikka s. 166-167 s.168 teht. 4 s.169 kotitehtävät |
|
|
Kässä Kässän ope antaa ohjeet: https://peda.net/kaustinen/keskuskoulu1-6/k%C3%A4sity%C3%B6/ek2/3-lk |
HUOM! Muista lukea huomiseen enkun sanakokeeseen ja uskonnon kokeeseen. |
Äikkä: Tehtäväkirja s.96-97 Lue huolella jäniksen vieressä oleva teksti ja katso qr-koodin avulla video (s.96 yläreunassa). Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä. Muista iso alkukirjain ja lopetusmerkki. |
3B ETÄTEHTÄVÄT VK 17
3B ETÄTEHTÄVÄT 20-24.4
Tärkeää tästä viikosta:
- Luokan meet-tapaamiset: maanantaina 20.4 klo 11, keskiviikko 22.4 klo 12.15 ja perjantai 24.4 klo 12.15
- Tämän viikon liikunta on pyöräilykisa, jossa kilpailemme 4A:sia vastaan. Tarkemmat ohjeet alempana.
- Muistakaa laittaa viikon tehtävistä kuvat opettajalle viimeistään perjantaina 24.4 tai pyydä vanhempaa tarkistamaan ja kuittaamaan tehtävät opettajalle.
|
Maanantai |
Tiistai |
Keskiviikko |
Torstai |
Perjantai |
|
Matikka Uusi aihe - käydään päivän meetissä läpi! s.146-148 s.149 kotitehtävät |
Matikka
s.153 kotitehtävät |
Enkku - KOE Kokeeseen tulee sähköpostiin linkki ja sitä on aikaa tehdä vain keskiviikko! |
Matikka Leikkaa pahvista tai paperista itsellesi: -suora, terävä ja tylppä kulma - kolmio, neli-, viisi- ja kuusikulmio Kirjoita jokaiseen kulmaan/muotoon sen nimi ja piirrä kulmiin oikeanlaiset kaaret (s.150) |
Enkku
|
|
Ymppi Lue ja tai kuuntele oppikirjasta s.104-105 ja tee tehtäväkirja s.104-105 |
Äikkä Kirjavinkkaus alkaa! Valitse kotoa jokin kirja. Tehtäväsi on lukea kirjasta joka päivä vähintään 4-10 sivua riippuen kuinka nopea lukija olet. |
Pyöräilykisa Tarkemmat ohjeet alla. |
Uskonto Kertaa s.82-95 Koe ensi viikolla. Tarkemmat tiedot wilmassa. |
Kuvis- Taidetta lautasella Tarvitset lautasen, veitsen, hedelmiä, vihanneksia, leipää tai muita elintarvikkeita. Tee ruokatarvikkeista lautaselle maisema, ihmishahmo tai eläin. Muista pestä kädet ja jotkin tuotteet ennen pilkkomista. Ota valokuva taideteoksesta ja lähetä kuva opettajalle. Lopuksi syö taideteoksesi. Älä heitä ruokaa roskiin! |
|
Musiikki Milloin ja missä Viljami Niittykoski oli syntynyt ja kuinka vanhana hän kuoli? Mistä hänen tunnetaan? Millä nimellä hänen kotitilansa tunnettiin? Millä kylällä hän eli elämänsä? Mitä Niittykoski teki, etteivät vanhat pelimannisävelmät olisi kadonneet ihmisten muistista? Minkä niminen oli Niittykosken ensimmäinen sävellys? Kuka on sanoittanut Peltoniemen Hintriikin surumarssin ja Vaienneen viulun? |
Ymppi Kotiruoan elinkaari: Kirjoita docsiin ja jaa opettajalle. Kirjoita mitä teillä syödään tänään päivälliseksi. Selvitä, mitä ruoka-aineita aterian valmistuksessa käytetään ja mistä ne on hankittu (kaukaa vai läheltä?). Kuinka moni ruoka-aineista on kotimaista? Selvitä miten ruoka valmistetaan ja pitääkö ottaa jotakin ruoka-aineallergioita huomioon? |
Matikka s. 154-155 s.156 teht. 4 s. 157 kotitehtävät |
Ymppi Valitse jokin ruoka-aine kotoa, esimerkiksi kaurahiutaleet. Selvitä ruoka-aineen elinkaari. Kirjoita ja piirrä ne vähintään 5 vaiheena vihkoosi. Katso apua oppikirjan sivulta s.104 (kuvat). |
Äikkä Lue kirjasta 4-10 sivua ja tee tehtäväkirja s.98. Paritehtävä: Parit pitävät keskenään kirjavinkkauksen. Esittelet parillesi tehtäväkirjan s.98 vastaukset. Pari voi myös kysellä kirjasta kysymyksiä. Kirjavinkkaus pidetään meetin tai puhelimen välityksellä. Parit: Neela- Inka Metta- Rebe- Briana Peik - Oliver Frans - Aaro Miika - Aatu |
|
Kässä Elina antaa ohjeet. |
Äikkä Jatka kirjan lukemista 4-10 sivua. |
Äikkä Jatka kirjan lukemista 4-10 sivua. |
PYÖRÄILYKISA
Tällä viikolla pyöräillään 4a-luokkalaisia vastaan. Enemmän kilometrejä polkenut luokka voittaa ja saa palkinnon.
Omasta luokasta palkitaan myös eniten pyöräillyt oppilas.
Miten kilometrit kerätään?
Puumalan koululla, Järvelän koululla, Teerijärven RaniPlast-kyltin (Raniplastintie) kohdalla ja Vissavedellä Finnmehlin kyltin kohdalla on vihko.
Pyöräile vihkon luo ja kirjoita oma nimesi, luokkasi ja montako kilometriä sinulle tulee edestakaisesta matkasta (koti-vihko-koti). Pyöräilyyn voi osallistua
maanantaiaamusta sunnuntaihin klo 16 asti. Voit pyöräillä niin usein kuin haluat! Sunnuntaina klo 16 jälkeen vihkot kerätään pois ja kilometrit lasketaan.
HUOM! Ennen pyöräilyä:
- Sovi vanhempiesi kanssa turvallinen pyöräilyreitti vihkolle.
- Käytä pyöräilykypärää!
- Noudata liikennesääntöjä.
3B ETÄTEHTÄVÄT VK 16
3B ETÄTEHTÄVÄT 14-17.4
Tärkeää tästä viikosta:
- Luokan meet-tapaamiset: keskiviikko 15.4 klo 12.15 ja perjantai 17.4 klo 12.15
- Tämän viikon liikunta on hyppynaru-haaste. Tarvitset vain narun, jonka avulla hyppiä. Haaste toimii samalla tavalla kuin pallo-haaste. Kuinka monta videolla olevaa hyppimistekniikkaa osaat viikon loppuun mennessä? Kuvaa opettajalle video.
- Muistakaa laittaa viikon tehtävistä kuvat opettajalle viimeistään perjantaina 17.4 tai pyydä vanhempaa tarkistamaan ja kuittaamaan tehtävät opettajalle.
|
Tiistai |
Keskiviikko |
Torstai |
Perjantai |
|
Matikka s.138-139 |
Enkku Tehtäväkirja s.134-138 |
Matikka s.142 s.144 rasti 2+3 s. 145 |
Enkku Ensi viikon keskiviikkona koe - kertaa kokeeseen. Tarkemmat tiedot wilmassa. |
|
Äikkä Oppikirja s.137 teht. 2+3 Tehtäväkirja s. 92-93 |
Liikka -Hyppynaruhaaste https://www.youtube.com/watch?v=e_T6Oo0P7JE https://www.youtube.com/watch?v=DZXYYEPyU3M |
Uskonto Lue kappale 33 Kaikkialle maailmaan (s.94-95) Vastaa vihkoon kokonaisilla virkkeillä tehtäviin 1,2 ja 3 (s.95). HUOM! Kertaa s.82-95, koe tulossa! Tarkemmat tiedot wilmassa. |
Kuvis Askartele jokin maatalouskone. Käytä apuna tarvikkeita mitä kotoa löytyy, esimerkiksi pahvia ja korkkeja. Opettaja jakaa myös ideoita luokan whatsappissa. Laita valmiista työstä kuva opettajalle. |
|
Ymppi Oppikirja: Lue ja/tai kuuntele s.102-103 Maatilalla tehdään työtä ympäri vuoden ja tee tehtäväkirjasta s.102-103 |
Matikka s.140-141 |
Ymppi Esitelmä docsissa: Maatilan kone. Etsi eri tietolähteistä tietoja ja kuvia valitsemastasi koneesta. Kirjoita aiheesta lyhyt esitelmä. Tarkemmat ohjeet alla. |
Äikkä Etsi internetistä tai kotoa löytyvistä kirjoista/lehdistä 1 runo. Kirjoita runo vihkoon. Alleviivaa riimiparit, jos niitä on runossa. Montako säettä runossa on? Kirjoita. Montako säkeistöä runossa on? Kirjoita. Nimeä runoa uudelleen. |
|
Äikkä Oppikirja: s.139 teht. 2, 3, 4, 5 ja 6 |
Äikkä Tehtäväkirja: s.94-95 |
YMPPI:
MAATILAN KONE
Kirjoita docsiin ja jaa opettajalle.
Muista oikeinkirjoitus.
Valitse jokin maatilan kone ja etsi eri tietolähteistä tietoa valitsemastasi koneesta. Kirjoita koneesta esitelmä.
Vastaa esitelmässä ainakin näihin kysymyksiin:
- Koneen nimi
- Mihin tarkoitukseen konetta käytetään?
- Mitä osia siinä on?
- Miten kone toimii?
- Miten työ hoidettiin maatilalla ennen koneen keksimistä?
- Kuka koneen on keksinyt?
Kirjoita myös mistä lähteistä sait tietoa (esimerkiksi internetosoitteet).
Lisää myös kuva koneesta.
3B ETÄTEHTÄVÄT VK 15
3B ETÄTEHTÄVÄT 6-9.4
Tärkeää tästä viikosta:
- Luokan meet-tapaamiset: maanantai 6.4 klo 12.15 ja torstai 9.4 klo 12.15
- Muistakaa laittaa viikon tehtävistä kuvat opettajalle viimeistään torstaina 9.4 tai pyydä vanhempaa tarkistamaan ja kuittaamaan tehtävät opettajalle.
|
Maanantai |
Tiistai |
Keskiviikko |
Torstai |
|
Matikka s.126-127 s.128 teht.4 s.129 kotitehtävät |
Matikka s.130-131 s.132 teht. 5 s.133 kotitehtävät |
Enkku Päivän meetissä kuunnellaan ja suomennetaan kpl Wake up Charlie! (s.132-133) ja tehdään s.132-133 tehtäväkirjasta |
Matikka s.206-207 s.209 kotitehtävät |
|
Musiikki Etsi Wikipediasta Kreeta Haapasalo ja vastaa kokonaisilla lauseilla seuraaviin kysymyksiin. Kirjoita google docsiin ja jaa vastaus Johanna Sahalle. Jos se tuntuu hankalalta voi myös laittaa vastaukset Wilmassa.
Kuuntele youtubista Kreeta Haapasalon Kanteleeni. Palauta ennen pääsiäistä.
|
Äikkä Oppikirja: Lue tarina Rohmutut runot s.130-131 ja vastaa vihkoon s.132 teht. 1,2 ja 3 (paritehtävä tehdään nyt yksin) |
Liikka+kuvis Hae pajunkissoja ja koristele ne. Virvo virtuaalisesti esim. videopuhelun avulla. Virvo esimerkiksi isovanhemmat ja muista lähettää kuva koristelluista vitsoista heille. |
Uskonto Kaustisen seurakunnan on tehnyt videon pääsiäisen ajasta, koska emme pääse nyt Pääsiäiskirkkoon. Käy katsomassa video: https://www.facebook.com/791009757619806/videos/156503535604281/ Videoon pääsee ilman kirjautumista - paina vain linkkiä. |
|
Ymppi Oppikirja: Lue ja/tai kuuntele s. 98-99 |
Ymppi Kertaa oppikirjasta s.98-99 Tehtäväkirja: s.98-99 |
Matikka s.134-135 s.137 kotitehtävät |
Ymppi Oppikirja: Lue s.100-101 Tehtäväkirja: s.100-101 |
|
Äikkä Oppikirja: Lue s.133 ja tee teht. 1 Valitse jokin s.134 runoista. Piirrä siitä kuva ja kirjoita runosta vähintään 15 virkkeen tarina. |
Äikkä Tehtäväkirja s. 88-91 |
ETÄTEHTÄVÄT 30.3-3.4
3B ETÄTEHTÄVÄT 30.3-3.4
Tärkeää tästä viikosta:
- LUOKAN MEET-TAPAAMISET: Maanantai 30.3 klo 12.15, keskiviikko 1.4 klo 12.15 ja perjantai 3.4 klo 12.15
- Jos haluat tehdä netissä matikan ja enkun pelejä/tehtäviä, pyydä opettajalta tunnukset! :)
- Perjantaina 3.4 Äidinkielen koe (wilmassa tarkemmat ohjeet)
- Pallohaastetta (tarkemmat ohjeet alla) on hyvä harjoitella joka päivä. Harjoittele sitä vaikka aina tehtävien välissä 15 minuuttia kerrallaan.
PALLOHAASTE:
Pelivälineenä pomppiva pallo. Pallo heitetään ulkona seinään ja otetaan kiinni. Tavoitteena on tehdä 100 heittoa 10 sarjoissa. Yhtä heittotekniikkaa siis toistetaan 10 kertaa ja sen jälkeen siirrytään seuraavaan heittotekniikkaan. Jos heitto epäonnistuu, pitää aloittaa heittotekniikka alusta.
- heittotekniikka= heitä pallo seinään ja ota se 2 pompun kautta kiinni (10 krt)
- heittotekniikka= heitä pallo seinään ja ota se 1 pompun kautta kiinni (10 krt)
- heittotekniikka= heitä pallo seinään ja ota kiinni ilman pomppua (10 krt)
- heittotekniikka= heitä pallo seinään, taputa ja ota koppi - pallo ei saa osua maahan (10 krt)
- heittotekniikka= heitä pallo seinään, kaksi taputusta ja ota koppi (10 krt)
- heittotekniikka= heitä pallo seinään, taputus edessä ja selän takana, ota koppi (10 krt)
- heittotekniikka= nosta oikea jalka, heitä pallo sen alta ja 1 pompun kautta kiinni (10 krt)
- heittotekniikka= nosta vasen jalka, heitä pallo sen alta ja 1 pompun kautta kiinni (10 krt)
- heittotekniikka= heitä pallo seinään, pyörähdä ympäri ja 1 pompun kautta pallo kiinni (10 krt)
- heittotekniikka= heitä pallo seinään, pyörähdä ympäri ja ota koppi (10 krt)
-> Tässä tulee yhteensä 100 heittoa ja kiinniottoa.
-> Kuvaa video kuinka pitkälle pääset ilman, että pallo karkaa! :) Lähetä opelle
-> Jos liian helppo, keksi itse lisää haastavia tekniikoita ja lähetä myös luokan whatsappissa muille ideasi
- Tässä viikon ohjelma. Voit noudattaa tehtäviä lukujärjestyksen mukaisesti TAI tehdä omaan tahtiin.
- Muista lähettää kuvat tehtävistä opettajalle TAI vanhempi kuittaa wilmassa tehdyiksi.
|
MAANANTAI |
TIISTAI |
KESKIVIIKKO |
TORSTAI |
PERJANTAI |
|
|
1. |
Matikka s.114-115 s.116 teht.4 s.117 kotitehtävät |
Englanti (tehtäväkirja s.122 Tehtäväkirja s.125 teht.9, 10 (käytä apuna s.124 sanoja) s.127 teht 14 HUOM! Päivän meetissä kuunnella ja suomennetaan kappale Go, High five! yhdessä |
Matikka s.122-123 (Tee s.122 Luokan mittoja omasta huoneestasi ja pyydä jotakuta perheenjäsentä pelaamaan kanssasi s.123 peliä) s.125 kotitehtävät |
Englanti Tehtäväkirja s.128 15a s.130 s.131 teht.A+B Pelaa tehtäväkirjan s.129 peliä jonkun perheenjäsenen kanssa |
|
|
2. |
Matikka s.110-111 s.112 teht. 6 s.113 kotitehtävät |
Äidinkieli Kertaa kokeeseen: Lue oppikirjasta s.110 (synonyymit) s. 1118 (verbit) s.120 (substantiivit) s.122 (adjektiivit) s.125-126 (virke ja lause) |
Liikka Tamppaa kaikki kodin pienimmät matot. Näin lämmittelet hyvin pallohaastetta varten. |
Uskonto Lue s. 92-93 Jeesus elää! ja vastaa vihkoon kokonaisilla virkkeillä tehtäviin 1, 2 ja 3. |
Kuvis Taikataikina Sekoita astiassa 2 dl vehnäjauhoja ja 2 dl suolaa. Lisää 5 ruokalusikallista vettä. Sekoita. Muovaile taikinasta jokin viljelykasvi (ympin oppikirja s.96-97) Paista leivinpaperin päällä uunissa 30 minuuttia 150 asteessa. HUOM! PYYDÄ AIKUISELTA LUPA! Jos kotoa löytyy vesi-/peitevärit, voi valmiin työn myös maalata. Ota valmiista taikataikinakasvista kuva ja lähetä opelle. |
|
3. |
Kässä |
Ymppi Oppikirja s.96-97 Tehtäväkirja s.96-97 |
Liikka Pallohaaste |
Ymppi Käy katsomassa video viljan reitistä ja lukemassa tietopaketti suomen viljoista: https://www.ruokatieto.fi/ruokakasvatus/ruuan-reitti-ruokakasvatusta-alakouluille/viljan-reitti |
|
|
4. |
Kässä |
Äidinkieli Tehtäväkirja s.84-87 |
Matikka s.118-119 s.120 teht 4 s.121 kotitehtävät |
Äidinkieli Kirjoita vihkoon jokaiselle alla olevalla sanalle kaksi synonyymia: heppa talo ajatella mies kaunis kaveri juhlat auto isoisä hauska |
Äidinkieli Koe Ohjeet wilmassa, koe tulee sähköpostiin. Tehdään samalla tavalla kuin matikan koe. |
|
5. |
Musiikki |
Äidinkieli Kirjoita vihkoon 10 virkettä. Jokaisessa virkkeessä täytyy olla substantiivi, verbi ja adjektiivi. Alleviivaa verbit punaisella ja adjektiivit vihreällä. Esimerkiksi Talossa asui komea mies. |
|||
|
6. |
Ymppi Lue s.94-95 ääneen ja kuuntele kappale myös SanomaPro:sta Tehtäväkirja s. 94-95 |
ETÄTEHTÄVÄT 23-27.3
3B ETÄTEHTÄVÄT 23-27.3
Hei!
Tässä koko viikon tehtävät. Mieti haluatko jakaa tehtävät lukujärjestyksen mukaisesti vai tehdä yhtä ainetta (esimerkiksi matikkaa) yhtenä päivänä ja toisena päivänä toista ainetta.
Laita viestiä, jos tarvitset apua. Mukavaa viikkoa!
Maanantaina klo 12.5 seuraava Meet-tapaaminen. Laitan kutsun tuttuun tapaan sähköpostiin.
- Jenna
LIIKUNTA - KUVASUUNNISTUS
Olen piilottanut ympäri Kaustisen keskustaa rasteja.
Rastit ovat vaalean oranssilla paperilla ja ne on muovitettu. Jokaisessa rastissa on kysymys mikä liittyy ympäristöoppiin. Niiden kysymysten avulla voi kerrata ympäristöopin kokeeseen (joka on perjantaina - wilmassa lisätietoa).
Laitan ensimmäisestä rastista kuvan whatsappiin, pedanettiin ja docsiin. (YLLÄ OLEVA KUVA)
Kun olet löytänyt rastin, lue kysymys ja lähetä minulle vastaus kysymykseen (tai soita ja kerro vastaus). Jos vastaus on oikein, laitan sinulle kuvan seuraavasta rastista.
Rasteja on yhteensä 10. Kuvavihjeet vaikeutuvat vähitellen. Rastit ovat paikallaan maanantaista perjantai-iltaan. Katsotaan montako rastia löydät :)
HUOM! Kannattaa ottaa YM-oppikirja mukaan, kun lähdet etsimään rasteja.
Onnea etsintään!
MUSIIKKI
Johanna Saha laittoi minulle viestillä teidän musiikin tehtävän:
Hei!
Ota selvää orkesterisoittimista: Mitkä soittimet kuuluvat jousisoittimiin, puupuhaltimiin, vaskipuhaltimiin ja lyömäsoittimiin? Kerro vielä mitä kapellimestari tekee. Etsi tietoa netistä.
Kirjoita vastaus googlen docsiin ja jaa tieto minulle johanna.saha@edu.kaustinen.fi tai kirjoita vastaus yhdessä vanhempien kanssa minulle wilmaan.
- Johanna
KUVIS
- Istuta rairuohoa tai ohraa
Käytä mielikuvitusta. Käytä apuna esimerkiksi paperia, pumpulia, vanhoja sukkia tai mitä kotoa löytyy. Alla esimerkkikuva mitä voi tehdä:
YMPÄRISTÖOPPI
Perjantaina koe (lisätietoa wilmassa)
Lue kokeeseen s. 76-91
HUOM! Voit myös kuunnella koekappaleet netistä:
Mene www.sanomapro.fi
Ylhäällä oikealla on kohta oppilaan avain - paina siitä.
Kirjoita kohtaan kirjaudu oppilaan avaimella : klaani4 (pienellä ja kaikki yhteen). Paina kirjaudu.
Sinulle pitäisi avautua näkymään Kaustisen keskuskoulu 1-6 sivut.
Kun selaat alaspäin, näet Pisara 4 oppikirjan.
Paina kirjasta ja valitse Jakso 5 Matkalla Pohjoismaihin ja Baltiaan.
Voit valita sen jälkeen minkä kappaleen haluat kuunnella.
Tarkista, että sinulla on tietokoneen/puhelimen äänet päällä.
USKONTO
Lue kappale 31 Tämä mies oli todella viaton (s. 88-91)
ja vastaa vihkoon kokonaisilla virkkeillä tehtäviin 1, 2 ja 3
ENGLANTI
Kertaa jo opittu:
Tehtäväkirja:
s. 118 teht. 1+2
s.119 teht. A
s.120 teht B
Opetellaan uusia tekemistä kuvaavia asioita ja kysymään
When do you…= Milloin sinä…?
ja vastaamaan kellonajan ja viikonpäivän avulla.
At five o clock.= Kello viideltä.
On Saturdays. = Lauantaisin
Tehtäväkirja
- 122 teht. 4 - Harjoittele sanat
- s. 123 teht. 5a, 5b ja 6
Uusia sanoja voi harjoitella esimerkiksi pantomiimin avulla (toinen esittää tekemistä, toinen arvaa englanniksi) tai muistipelin avulla (löydä parit - toinen on suomeksi/ toinen englanniksi).
MATIKKA
Koe keskiviikkona (lisätietoa wilmassa)
s.100-102
s. 104 - 105
UUSI AIHE Mittaaminen viivottimella
s. 106-107 + kotiläksyt s.109HUOM! Matikasta voi aina tehdä myös taituritehtäviä (kappaleen toinen aukeama - aukeama missä kotitehtävät ovat) ja lisätehtäviä (kirjan takana, sivun yläreuna on tummansininen).
ÄIDINKIELI
ADJEKTIIVIT
Adjektiivit ovat kuvailevia sanoja. Ne kertovat millainen jokin on - kaunis, hauska, suloinen. Adjektiivissa on aina yksikkö- ja monikkomuoto - pieni-pienet, suuri-suuret.
Oppikirja s.122-123 teht.1, 2, 3, 4, 5, 6
Tehtäväkirja s.80-81
TUNNISTA VIRKE JA LAUSE
Virke alkaa aina isolla alkukirjaimella ja päättyy lopetusmerkkiin. Virke muodostuu yhdestä tai useammasta lauseesta. Virkkeessä on aina verbi.
Oppikirja s. 125 teht. 1+2
s.126-127 teht. 1, 2 ja 3
Tehtäväkirja s. 82-83