Arviointi

Kirjallisuusjakson arviointi

Tavoitteet

7-9 Äidinkieli ja kirjallisuus (2018-2019) (kopio)

T6 Tekstimaailman monipuolistuminen ja monilukutaito

tarjota oppilaalle monipuolisia mahdollisuuksia valita, käyttää, tulkita ja arvioida monimuotoisia kaunokirjallisia, asia- ja mediatekstejä

  • Oppilas etsii ohjatusti tekstin pääasiat.: Löydän tekstistä juonen ja päähenkilöt.
  • Oppilas tiivistää näkemiensä, kuulemiensa ja lukemiensa tekstien ydinasiat. : Osaan kertoa omin sanoin lukemani tekstin juonen, tapahtumaympäristön ja päähenkilöt
  • Oppilas käyttää sujuvasti ja tulkitsee itsenäisesti itselleen tuttuja tekstejä. : Pystyn lukemaan ja ymmärtämään tekstiä itse.
  • Oppilas osaa valita tilanteeseen ja tavoitteeseen sopivia tekstejä sekä tulkita ja arvioida niitä.: Löydän tarvittaessa itselleni kiinnostavaa luettavaa. Löydän tietotekstiä haluamastani aiheesta.
  • Oppilas vertailee ja yhdistelee teksteistä saamaansa tietoa ja kertoo tulkinnoistaan.: Osaan tehdä esimerkiksi esitelmän kirjasta. Osaan poimia tärkeimmät asiat.

Arviointitavat

  • Itsearviointi = Itsearviointi
  • Opettajan arviointi = Opettajan arviointi

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia nähdä arviointikortteja.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä